1、2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与贺村教育集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、在世界技能大赛中，上海市城市科技学校教师获得精细木工项目金牌，重庆城市管理职业学院教师获得美容项目金牌平时看着不起眼的专业和人才，如今站在了世界级的领奖台上，让人们不禁感叹“行行出状元”。古有
2、庖丁解牛，今有站上世界技能大赛领奖台的“匠人”，我国从来不乏工匠精神，也一直赞誉工匠精神。在全面建设中国特色社会主义现代化国家的强国之路上，我们尤其需要具有工匠精神的高素质劳动者。故年轻人应把工匠精神融入自己的职业，以提升自己的技能和本领，将个人发展融入到国家现代化建设的大潮中去。这段文字主要说明：A 现代化建设离不开具有工匠精神的“匠人”B 当代年轻人应秉持工匠精神努力提升自身 C 强国之路上高素质专业技术人才大有可为 D 工匠精神是我国历朝历代的强国之“本”正确答案B答案解析文段开篇介绍了看着不起眼的专业和人才站在了世界级的领奖台上，接着通过“庖丁解牛”及站上世界技能大赛领奖台的“匠人”的
3、例子论述我国一直重视工匠精神，后文通过程度词“尤其”强调具有工匠精神的高素质劳动者对全面建设中国特色社会主义现代化国家非常重要，尾句通过“故”总结前文，强调年轻人应该将工匠精神融入自己的职业，为国家现代化建设贡献力量。故文段为分-总结构，重点强调年轻人应该具有工匠精神，对应B项。A项，对应结论前内容，非重点，排除；C项，缺少文段主题词“工匠精神”，偏离文段核心话题，排除；D项，“历朝历代”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。【文段出处】我们都需要有“误差不超过一毫米”的匠心2、这次大爆发让海洋生物更加丰富，各种海洋生物努力进化，变得越来越强，整片海洋生机勃勃，每天都是“新世界”这段时期
4、，地球气温突然下降，很多生物无法适应，走向灭绝，后来，温度回升，冰川融化，海平面上升，又有很多生物走向了灭绝但无论是哪种观点，这次生物大灭绝让约85%的物种消失，却是不争的事实关于这次生物大灭绝，有的科学家认为是某个恒星发生的超新星大爆炸破坏了地球的生态环境；有的科学家认为是地球自身的气候变化导致的生物灭绝生物有大爆发就会有大灭绝，寒武纪时期的生物大爆发出现了许多新物种，海洋呈现一片欣欣向荣之象但物极必反，在奥陶纪末期，海洋迎来了显生宙第一次生物大灭绝到了奥陶纪时期，海洋面积扩大，海洋生物的生存空间变大在各种有利条件下，海洋再次发生了生物大爆发，科学家称之为“奥陶纪生物大辐射”将以上6个句子重
5、新排列，语序正确的是：A B 第1页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128 C D 正确答案C答案解析首先对比选项，确认首句。句的“关于这次生物大灭绝”有指代词“这次”，故前文应有关于生物大灭绝的介绍，无法作首句，排除A、B两项。句介绍生物有大爆发就会有大灭绝，并指出寒武纪时期的生物大爆发情况，可以作首句，保留C、D两项。接下来对比尾句发现，句指出这段时期地球气温突然下降和回升对生物的影响，最后提到“但无论是哪种观点，这次生物大灭绝让约85%的物种消失，却是不争的事实”，而句通过“有的科学家认为
6、”引出了两种科学家的观点，因此句应在句之前出现，排除D项。故正确答案为C。【文段出处】奥陶纪直壳“杀手”：房角石百科探秘（海底世界）3、说唱文献整理工作难度大、时间长，令一些年轻学者望而却步。如果一些学者能够凝聚力量、组建团队，辛勤耕耘，奉献出高质量成果，将会产生很好的示范效应，从而起到引领、带动作用。中山大学黄仕忠教授团队已经完成子弟书全集（2012）和新编子弟书总目（2012），潮州歌册全编闽台歌仔册全编等工作正在进行中，团队以广东说唱为主，进行有计划、有体系的文献整理工作，行之有效。总之，_。填入画横线部分最恰当的一句是：A 强化文献研究人员的团队意识十分重要 B 组织团队整理说唱文献不
7、失为可行途径 C 做好文献工作需要以老带新、逐步传承 D 年轻学者整理说唱文献应遵循计划体系正确答案B答案解析横线出现在文段结尾，且由“总之”引导，可知是对前文的总结。文段开篇提到，说唱文献整理工作难度大，如果能够凝聚力量、组建团队会起到引领、带动作用，接着列举了中山大学黄仕忠教授团队有计划地整理文献的例子，因此可知组织团队进行说唱文献的整理很有效果，对应B项。A项，“研究人员的团队意识”文段未提及，衔接不当，排除；C项，“以老带新、逐步传承”文段未提及，文段只是提到要组建团队起到引领、带动作用，且文段说的是“说唱文献整理”，“文献工作”范围扩大，排除；D项，“计划体系”对应例子内容，非重点，
8、且没有提及组建团队进行研究，排除。故正确答案为B。【文段出处】说唱文艺文献整理的几个问题4、伟大的小说与真实世界一样，无法用 _ 的“非黑即白”式二元思维来理解。水浒传这样的作品是非常复杂的，也存在各种解读的可能性，有时，这难免造成一些读者的误读。但倘若因此就将其 _，未免不太妥当。从教育的角度看，只要教育者能够正确引导学生阅读水浒传这类作品，教会学生何为美与光明，何为丑与黑暗，进而让学生形成健康、稳定的价值观，我们大可不必担心水浒传把孩子教坏。这也 _ 着教师、家长的教育水平。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 极端 束之高阁 淬炼 B 盲目 漠然置之 挑战 C 简单 弃若敝屣 考验 D
9、偏激 置若罔闻 磨练正确答案C第2页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析第一空，搭配“二元思维”，且要体现出二元思维“非黑即白”的特性，A项“极端”指事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面，C项“简单”指不复杂，D项“偏激”指过于偏执、激进，有失中肯，均可体现出二元思维“非黑即白”的特性，保留。B项“盲目”比喻无意义、无目的的一种状态，并未体现出二元思维“非黑即白”的特性，排除。第二空，根据前文“水浒传这样的作品是非常复杂的，也存在各种解读的可能性，有时，这难免造成一些读者
10、的误读”及后文“未免不太妥当”可知，横线处所填成语应体现出人们对待水浒传不妥当的做法，A项“束之高阁”比喻放着不用、丢在一旁不管，C项“弃若敝屣”指像扔破鞋一样扔掉，比喻毫不可惜地扔掉或抛弃，均符合文意，保留。D项“置若罔闻”指好像没有听见似的，不去过问或不予关心，文段并未强调是否听见水浒传，而是强调出人们对待水浒传不妥当的做法，与文意不符，排除。第三空，搭配“教育水平”，根据“只要教育者能够正确引导学生阅读水浒传这类作品我们大可不必担心水浒传把孩子教坏”可知，引导学生形成健康、稳定的价值观对于教师和家长来说是一种挑战，C项“考验”意思是通过具体行动或艰险危急环境等来检验其是否坚定、忠诚或正确
11、，符合文意，当选。A项“淬炼”指反复经受考验，磨练，与“教育水平”搭配不当，排除。故正确答案为C。【文段出处】大可不必担心会把孩子教坏5、_。与旧事物相比，新生事物之新，体现在契合事物发展客观规律上，体现在顺应历史前进趋势上，体现在具有蓬勃旺盛的生机活力上。新生事物是“看得见桅杆尖头了的一只航船”，是“光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日”，是“快要成熟了的一个婴儿”。新生事物既脱胎来源于旧事物，又换骨超越于旧事物，只有把握好否定与肯定、继承与创新、破局与开篇的关系，才能确保“后浪”激情澎湃地涌向远方。填入画横线部分最恰当的一项是：A 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 B 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
12、 C 问渠那得清如许？为有源头活水来 D 谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然正确答案B答案解析本题为语句填空题，横线在开头，需结合后文进行分析。后文首先指出新生事物之新主要体现在契合事物发展客观规律和顺应历史前进趋势上等，随后详细介绍了新生事物的特点，尾句强调只有把握好否定与肯定、继承与创新、破局与开篇的关系，才能确保“后浪”激情澎湃地涌向远方，故文段意在介绍新旧事物之间的辩证关系，B项“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶，流水中前面的波浪让位给后面的波浪，体现了新旧更替，符合文意，当选。A项，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风
13、力直上九天云外，现多用于表现说话者意气风发、踌躇满志、胸襟旷阔的形象，也可以表达追求自由的意思，与文意无关，排除；C项，“问渠那得清如许？为有源头活水来”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水，强调要不断学习，不断汲取新的知识，不符合文意，排除；D项，“谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然”意思是哪里有谁挥鞭驱赶着四时运转呢？其实万物的兴衰皆由自然，表达天道自然决定万物的观点，与文意无关，排除。故正确答案为B。【文段出处】让新生事物健康成长，壮大发展新动能6、既往关于历史辩证法的理解与阐释，其根本缺陷在于，它造成了这样的 _：将历史的总体性理解为某种先验存在
14、或既定存在的规律，然后，人再去加以 _ 与阐释。这种思路仍然 _ 近现代西方哲学主客二分的认识论框架，没能理解马克思实践转向的革命性意义。依次填入横线处最恰当的一项是（）。A 偏差 识别 陷入 B 混淆 评价 困于 C 误解 认知 囿于 D 局面 理解 局限第3页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128正确答案C答案解析第一空，根据“其根本缺陷在于”及冒号后解释说明的语句可知，此处应体现一种错误的认识。A项“偏差”指失误、误差，C项“误解”指错误的理解，均符合语境，保留。B项“混淆”指混杂，使界限
15、模糊，常用作动词，置于此处用法不当，排除；D项“局面”指形势、壮况，为中性词，不合语境，排除。第二空，根据“与”可知，所填词语需和“阐释”构成并列关系，体现在理解、解释历史的总体性时出现了问题。C项“认知”指认识、了解，符合语境，当选。A项“识别”指区分、分辨，不合语境，排除。第三空代入验证，根据“没能理解马克思实践转向的革命性意义”可知，此处需体现这种思路受到了近现代西方哲学主客二分的认识论框架的限制。“囿于”指被局限在，受（某种情况）拘束，符合语境，当选。故正确答案为C。【文段出处】马克思总体性思想对历史虚无主义的批判7、2023湖北省政府报告指出，深入实施强县工程。推动百强进位、百强冲刺
16、、百强储备，大力发展 、特色经济。加快推进以县城为重要载体的城镇化，打造展现荆楚风貌、彰显地域特色的美丽城镇。A块状经济、网状经济 B区域经济、多点经济 C区块经济、片状经济 D县域经济、飞地经济正确答案A答案解析本题考查政治常识。A项正确，B、C、D三项错误，2023湖北省政府报告的“三、2023年工作建议”中指出：“（六）牢牢把握多极支撑这个关键环节，着力推进区域协调发展深入实施强县工程。推动百强进位、百强冲刺、百强储备，支持每个县（市、区）重点打造12个特色优势产业集群，大力发展块状经济、网状经济、特色经济。加快推进以县城为重要载体的城镇化，打造展现荆楚风貌、彰显地域特色的美丽城镇”故正
17、确答案为A。8、高阶人工智能带来福祉还是挑战，是许多文学、电影作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。例如，人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手，“阿尔法狗”攻占人类智力游戏的高地尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，通过混淆人工智能的概念，人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。事实上，现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是根据神经网络算法的翻译程序，还是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。这段文字意在强调：A人工智能的发展水平很难超越人类
18、B应理性看待人类与人工智能的关系 C媒体在宣传人工智能时应客观科学 D人工智能的发展应与科普宣传同步正确答案B第4页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析文段前两句先通过背景铺垫说明人们对“人机关系”很焦虑，紧接着列举了一系列人工智能高速发展的例子，并指出人为渲染一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。尾句通过“事实上”表转折，引出文段重点，强调人工智能在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。换句话说，人们对“人机关系”焦虑是没有必要的，应当理性看待“人机关系”，对应B项。A
19、项，文段讨论的核心话题是“人类与人工智能的关系”而非“人工智能的发展水平”，偏离核心话题，排除；C项和D项，文段讨论的核心话题是“人类与人工智能的关系”而非单纯地讨论“人工智能”，偏离核心话题，均排除。故正确答案为B。【文段出处】人工智能，以法律和伦理为界9、开馆仅10多天的陕西考古博物馆中，千年地裂喷砂遗迹竟成为游客“告白墙”。面对这一现实，众多网民不约而同地“怒了”。然而，这样的“怒了”，对于受到损坏的遗迹，已经 _。我们更应该思考，如何 _。如果指望着“请勿触摸”这样的提示就能够彻底杜绝种种不文明，甚至是破坏性的行为，说得难听些，这可能有点“痴人说梦”。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
20、A 亡羊补牢 未雨绸缪 B 于事无补 以儆效尤 C 徒劳无益 防微杜渐 D 无济于事 防患未然正确答案D答案解析第一空，根据前文“这样的怒了，对于受到损坏的遗迹，已经”可知，横线处应表达生气对于已经损坏的遗迹没有什么作用之意，B项“于事无补”指某种言行对解决事情没有什么帮助，C项“徒劳无益”形容白费力气，没有任何好处，D项“无济于事”指对事情起不到帮助作用，均可表达起不到作用之意，保留。A项“亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失，文段想体现出生气对于已经损坏的遗迹没有什么作用之意，而非想办法补救以免再遭受损失，与文意不符，排除。第二空，根据后文“彻底杜绝种种不文明，甚至是
21、破坏性的行为”可知，横线处应表达避免遗迹被损坏之意，D项“防患未然”指在事故、灾害发生之前做好防范准备，符合文意，当选。B项“以儆效尤”指用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人，与文意无关，排除；C项“防微杜渐”指在不良的事物刚刚露出苗头时，就加以制止和杜绝，不让它发展下去，而文段强调的是在事故发生之前做好防范准备，与文意不符，排除。故正确答案为D。【文段出处】千年遗迹成“告白墙”，不能止于“怒了”10、截至目前，全国共有6800余个村落入选“中国传统村落名录”。然而，相比70万个行政村的数量规模，入选的村落依然是极少数。名录之外，依然有众多佚失的璀璨乡土文明。乡村地域的复杂性
22、与不同的存续发展模式，决定了解决村落保护的资金、人力、物力的缺口，需要_、各个突破。古村落保护不是单体建筑的保护，而是一方乡土的 _ 保护，既包括村中的山石草木，也包括生活在村中的居民百姓。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 顺势而为 全面性 B 对症下药 长远性 C 因地制宜 整体性 D 标本兼治 多样性正确答案C第5页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析第一空，根据“乡村地域的复杂性与不同的存续发展模式”可知，横线处成语表达针对不同地域与不同存续发展模式的乡村应采取的措施。B项“
23、对症下药”比喻针对具体情况，采取相应措施，C项“因地制宜”指根据各地的具体情况，采取行之适当的措施，均符合文意，保留。A项“顺势而为”指做事要顺应潮流，不要逆势而行，文段未体现“潮流”之意，与文意不符，排除；D项“标本兼治”指既要解决问题的表象，又要根除问题产生的源头，文段未体现“表象”和“源头”之意，与文意不符，排除。第二空，根据“古村落保护不是单体建筑的保护，而是”以及“既包括村中的山石草木，也包括生活在村中的居民百姓”可知，横线处词语表达古村落保护不是单一的，而是多方面的。C项“整体性”指具有全体或全面性质的，符合文意，当选。B项“长远性”指将来很长时间，强调纵向的时间角度，与文意不符，
24、排除。故正确答案为C。【文段出处】古村落保护在魂不在皮11、古代诗词歌曲是配乐歌唱的诗歌，凝聚了中国古人的思想和情感。这些歌词有的表现了古代士人的家国情怀，如关山月对唐代边塞战争给人民带来痛苦的关注；有的则反映了古代人民美好的亲情、爱情和友情，如阳关曲渴望朋友建功立业于边塞、又不忍离别的情感；有的歌唱祖国的大好河山，如桂枝香描绘了金陵晚秋的壮丽景色，抒发了古今盛衰兴亡怀古之情。古代诗词歌曲可以使受教育者感受和把握民族文化的特点与精髓，增强对优秀传统文化的热爱和信心，增强弘扬中华优秀传统文化的自觉性。所以通过教育传播中国古代诗词歌曲，对于深入发掘古代诗词歌曲弘扬优秀传统文化的独特价值，具有重要的
25、现实意义。最适合做这段文字标题的是：A 传播古代诗词歌曲的现实意义 B 弘扬传统文化离不开诗词传播 C 教育发力推动古代诗词歌曲传播 D 古代诗词歌曲：三词五曲总关情正确答案C答案解析文段开篇引出“古代诗词歌曲”这一话题，指出其凝聚了中国古人的思想和情感，随后进行一系列举例论证，接着指出古代诗词歌曲对受教育者的诸多意义、对优秀传统文化的好处，尾句通过结论词“所以”引出文段重点，强调通过“教育”来传播古代诗词歌曲的重要性，对应C项。A项，缺少文段主题词“教育”，文段主要强调教育对传播古代诗词歌曲的重要性，排除；B项，“诗词”偏离文段核心话题“古代诗词歌曲”，且缺少文段主题词“教育”，排除；D项，
26、“三词五曲总关情”强调的是古代诗词歌曲蕴含的情感，为结论前内容，非重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】“三百五篇，孔子皆弦歌之”中国古代诗词歌曲对传统文化传承的意义12、现代农业的发展不能脱离生态安全和产品安全两个基本要求，因此，农业污染防治应作为现代农业发展的重要任务之一。不同于工业污染和城市污染，农业污染涉及面广而隐蔽性强，评估难度大，不适合建立惩罚型机制。同时，由于农民收入水平相对较低，不可能进行“污染收费”。所以说，必须建立激励型经济补偿机制，从根本上提高农户防控污染的积极性。这种补偿机制实质上是对生态建设与保护所付出的成本（包括放弃发展机会的损失）进行补偿。对这段文字的主旨概括最
27、准确的是（）。A 农业污染防治是现代农业发展的重要任务 B 治理农业污染与工业污染的方法有所不同 C 转变农业发展模式是治理农业污染的前提 D 现代农业污染防治应树立激励补偿型理念正确答案D答案解析题中“所以说”引导主旨句“必须建立激励型经济补偿机制”，其主体是“现代农业污染”，即现代农业污染防治应树立激励补偿型理念。因此D项正确。13、破解乡村人才活力不足的问题。要充分考虑乡村人才兴趣、专长，放手让他们挑重担、接重任，不断释放人才活力。要不唯学历、不唯资历，放手鼓励创新、宽容失误失败，对于创新过程中产生的错误，不能 _。填入画横线部分最恰当的一项是：第6页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题
28、（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128 A 矫枉过正 B 求全责备 C 视而不见 D 无可厚非正确答案B答案解析根据横线前“放手鼓励创新、宽容失误失败”可知，横线处所在句子应体现对于错误要有宽容的态度，不能要求过严，B项“求全责备”指过分挑剔，要求完美无缺，符合文意，当选。A项“矫枉过正”指纠正偏差做得过了头，C项“视而不见”指对应该关心的事物漠不关心，均不符合文意，排除；D项“无可厚非”指不应过分责备，填入横线处与横线前“不能”搭配，双重否定表肯定，表示“应该过分责备”，与文意相悖，排除。故正确答案为B。【文段出处】让人才在乡村
29、竞相奔涌14、作为一个普通人，也许在平凡的生活中，我们没有辉煌的人生，但看到明媚灿烂的阳光，接到随风飘舞的落叶，闻到刚刚出炉的比萨味道，听到地铁里流浪艺人的歌声，到轻轻抚过脚面的海水只要我们还怀有对生活一点一滴的热爱和眷恋，哪怕只是换个视角去重新看待平日早已麻木或者 的一切，那这人间就值得。依次填入划横线处的词语，最恰当的一项是（）。A接触 讨厌 B感受 厌倦 C体验 厌烦 D感觉 倦怠正确答案B答案解析第一空，搭配“海水”，且由前文可知，横线处所填词语需表达海水抚过脚面时人们的一种感知。B项“感受”指受到（影响）或接受，D项“感觉”指感官对外界发生某种反应，强调亲身感受，均符合文意，保留。A
30、项“接触”强调的是触碰，不能体现出人们感受到海水抚过脚面，与文意不符，排除；C项“体验”指通过实践，从自己的感受中认识、了解事物（多指感性事物），搭配对象通常为“生活”“感觉”“文化”等，与“海水”搭配不当，排除。第二空，根据“麻木”以及文意可知，横线处所填词语需体现人们对平日的生活感到乏味，失去兴趣。B项“厌倦”指对某种活动或事情感到乏味而不愿继续下去，符合文意，当选。D项“倦怠”形容疲乏困倦，与文意不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】潇湘晨报借银幕“奇旅”疗愈你我“心灵”15、新中国成立以来，不同历史时期的语文教材都高度重视红色艺术作品的遴选和编排，编写者遴选文质兼美的典范作品，彰显新
31、时期革命传统教育的育人立意。这样激发了学生对革命领袖和英雄人物的崇敬之心、学习意愿，感受他们忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质；提高了学生的政治觉悟和思想认识水平，增进对党和祖国的深厚感情，传承红色基因，坚定“四个自信”；通过先贤示范引领、革命精神感召和社会主义建设伟大成就激励，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这段文字主要说明的是：A 语文教育要从品质、情感、价值观念着眼 B 用文质兼美的红色作品开展革命传统教育 C 通过红色作品去引导学生树立正确的三观 D 要确保革命传统课文的育人立意落到实处正确答案B第7页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编
32、号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析文段开篇指出，新中国成立以来语文教材编写者遴选文质兼美的典范作品，彰显新时期革命传统教育的育人立意，后面详细介绍了这样做的积极意义，即激发了学生对革命领袖和英雄人物的学习意愿、传承了红色基因、引导学生树立了正确的观念导向，故文段强调语文教材用文质兼美的红色作品开展革命传统教育，对应B项。A项，“语文教育”并非文段重点，文段强调进行革命传统教育，排除；C项，“引导学生树立正确的三观”表述片面，排除；D项，“落到实处”说法不明确，文段指出用文质兼美的红色作品开展革命传统教育，排除。故正确答案为B。【文段出处】让文质兼美的红
33、色作品走进语文教材16、众所周知，汉语诗歌尤其是古典诗词在语言和音律和谐上的讲究是极为严谨乃至苛刻的，一个字音的偏差便会影响全诗的美感，古诗词当中一些字词的读音是按照过去年代的韵部发展情况，牵涉到押韵、平仄等，再通过作者进行遣词造句上的二次创作，为了语音语感背后的文化寓意，也为了字音本身的审美价值，就不能简单地“一刀切”。从另外一个角度来说，一些持“强烈拒绝”等偏执态度的人们对于现在一些已经被广为接受或通行的读音的更正统一也应予以接受。这段文字意在强调：A 应当根据通行与否对待古诗词语音的变化 B 不宜全盘否认古诗词的字音独具审美价值 C 以辩证的眼光对待古诗词语音的新陈代谢 D 遵循古音审美
34、传统对理解古诗词至关重要正确答案C答案解析文段首先指出古典诗词在语言和音律和谐上的讲究极为严谨乃至苛刻，牵一发而动全身，所以不能简单地“一刀切”。“另外一个角度”表并列，后文阐述对于一些已经被广为接受或通行的读音的更正统一应予以接受。由此可知，文段主要想表达对待古典诗词的语言和音律不能“一刀切”，而对于已经被广为接受或通行的读音的更正统一也应予以接受，对应C项。A项，无中生有，文段并未涉及应根据什么来对待古诗词语音的变化，排除；B项，“不宜全盘否认”对应“从另外一个角度”之前的内容，表述片面，排除；D项，“理解古诗词”非重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】以辩证的眼光看待语言的新陈代谢17
35、、故宫是 _ 的无论是用故宫胶带装饰大牌口红成为新的时髦，还是过去隐居幕后修复文物的匠人成为年轻人的偶像，曾经_ 的博物馆，正以前所未有的年轻姿态走入公众视野。但是在故宫大众化、生活化的道路上，有一点是故宫人坚守的：“那就是绝对不允许出现对文化的错误解读。”依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 前卫 古老 B 时尚 高冷 C 开放 悠久 D 鲜活 高雅正确答案B第8页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析第一空，根据后文“无论是成为新的时髦，还是成为年轻人的偶像”可知，横线处表达故宫时髦
36、的意思，A项“前卫”可指新异而领先潮流的，B项“时尚”指时兴的风尚，均符合文意，保留；C项“开放”指解除封锁、禁令、限制等，D项“鲜活”指新鲜而充满活力，均与文意不符，排除。第二空，横线后出现转折词“但”，结合转折后故宫在大众化、生活化的道路上发生了改变，故转折前横线处应体现曾经的故宫不接地气，不够生活化，对应B项“高冷”；A项“古老”仅指时间，不能完全体现出题干中故宫的变化，排除。故正确答案为B。【文段出处】博物馆开发迎来“黄金时代”18、医保和医疗从来都不是 _ _ _ 的关系，二者相互依存、相互制约、协同发展，共同为维护人民群众身体健康而努力。在鼓励群众举报违法违规使用医保基金行为的同时
37、，强调要依法保护定点医药机构的合法权益。针对相关举报线索，医保部门要全面核查、深入分析、去伪求真，既不能泛泛而查、_ _ _，也不能对被举报对象作有罪推定，更不能滥发、乱发举报奖励。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 对立 浅尝辄止 B 割裂 人浮于事 C 竞争 走马观花 D 矛盾 含糊其辞正确答案A答案解析第一空，横线处所填词语对应“二者相互依存、相互制约、协同发展，共同”，且用于形容“医保和医疗”的关系。A项“对立”指两种事物或一种事物中的两个方面之间的相互抵消、抑制、中和或其他的相反作用，B项“割裂”指把不应当分割的东西分割开，D项“矛盾”比喻言行自相抵触，均可用于形容“医保和医疗”的
38、关系，且符合文段语境，保留。C项“竞争”指互相争胜，不能用于形容“医保和医疗”的关系，排除。第二空，根据“、”可知，横线处所填成语与“泛泛而查”构成同义并列，且对应“要全面核查、深入分析、去伪求真”，强调医保部门要认真核查举报线索，不能过于表面。A项“浅尝辄止”指稍稍尝试一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入钻研，符合文意，当选。B项“人浮于事”强调工作中人员过多或人多事少，不符合文意，排除；D项“含糊其辞”形容有顾虑，不敢把话照直说出来，侧重强调说话含糊，与文意无关，排除。故正确答案为A。【文段出处】鼓励社会各界参与医保基金监管19、民间文学本身是不同时期、地域的各种文化元素积淀而成，与历史并非
39、直接、必然的一一对应关系。然而，对于“有一份证据说一分话”的考古学而言，也许可以因此获得 _：并非只有洛阳铲才能探知埋藏在地下的秘密。除了童谣、传说这一类已成体系的固定记忆文本之外，寻常百姓对日常生活一段 _ 的回忆，也会起到意想不到的“史料”作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 鼓励 偏狭 B 启示 平常 C 提醒 模糊 D 启发 零碎正确答案D答案解析第一空，由冒号可知，“并非只有洛阳铲才能探知埋藏在地下的秘密”是对横线处词语的解释说明，表意为由民间文学获得了提示，B项“启示”、D项“启发”均有提示，使有所领悟之意，符合文意，保留。A项“鼓励”指激发、勉励，与文意不符，排除；C项“提
40、醒”指从旁指点，促使注意，与文意不符，排除。第二空，横线处词语与“成体系的”相对，表示散乱的，D项“零碎”指细碎、琐碎，符合文意，当选。B项“平常”指不特别的、普通的，与“成体系的”对应不当，排除。故正确答案为D。【文段出处】民间记忆：一把打开历史密室的钥匙20、老人的身体特点与年轻人不同，其餐食需求、营养搭配、就餐方式等有其特殊的要求。在经济社会高速发展的今天，不论是高龄居家老第9页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128人，还是失能半失能特殊困难老人，吃得饱已基本不再是个难题，如何保障他们吃得
41、好，是需要继续努力的方向。一方面，要充分尊重市场规律，发挥市场机制作用，吸引各类老年机构和餐饮企业参与，提高老年餐生产安全质量、供给能力和取送餐服务成色；另一方面，也要扎牢老年助餐服务全链条标准的篱笆。老年餐的原料、采购、加工、分餐、配送、食用等全链条有规范化标准，老人才能真正吃得好。这段文字意在说明：A 当前提高老年餐质量至关重要 B 要多措并举助力老人吃得更好 C 老人对餐食的需求与年轻人相比存在区别 D 尊重市场规律及提升服务让老人安享晚年正确答案B答案解析文段开篇论述了老人由于身体特点与年轻人不同，所以对餐食的相关事项有特殊的要求。接着通过“需要”指出如何保障老人吃得好是接下来应继续努
42、力的方向。后文通过“一方面”“另一方面”从两个角度具体论述了应该如何让老人吃得更好，故文段重点论述如何让老人吃得更好，对应B项。A项，“提高老年餐质量”仅对应文段“一方面”的内容，表述片面，排除；C项，“老人对餐食的需求与年轻人相比存在区别”对应文段开头话题引入部分内容，非重点，排除；D项，文段重点围绕“如何让老人吃得更好”进行论述，“让老人安享晚年”偏离文段核心话题，排除。故正确答案为B。【文段出处】人民网评：让城乡社区老人吃饱吃好是件民生大事21、无论是种子的胚胎发育、根系生长，还是植物对阳光方向的反应，生长素都具有协调植物对外界刺激反应的功能。为了触发对外部刺激的反应，它必须存在于所需的
43、细胞组织中。迄今为止，人们还无法在细胞分辨率上直接确定生长素的时空分布。此次，研究人员开发出一种新型基因编码的生物传感器，可将植物体内生长素的分布定量可视化。其特殊之处在于，它是一种植物经改造后可自己产生的人造蛋白质，而不必经由外部引入。改造后的植物在某种刺激下可生成特定蛋白质：强烈的荧光信号表明了细胞组织中生长素的位置，提供了细胞内生长素分布的精确“快照”，且不会对生长素控制过程造成永久影响。下列推断符合文意的是：A 生长素仅存在于种子中并具有触发外界刺激的作用 B 新型生物传感器使人们首次了解生长素的时空分布 C 新型生物传感器是改造后的植物自身合成的蛋白质 D 新型生物传感器不会对植物的
44、成长造成长期性影响正确答案C答案解析A项，根据文段“无论是种子的胚胎发育、根系生长，还是植物对阳光方向的反应，生长素都具有协调植物对外界刺激反应的功能”可知，生长素不仅仅存在于种子中，且“协调植物对外界刺激反应”并非“触发外界刺激”，排除；B项，根据文段“人们还无法在细胞分辨率上直接确定生长素的时空分布”可知，“首次了解生长素的时空分布”表述错误，排除；C项，根据文段“其特殊之处在于，它是一种植物经改造后可自己产生的人造蛋白质，而不必经由外部引入”可知，表述正确，当选；D项，根据文段“且不会对生长素控制过程造成永久影响”可知，并没有指出对植物成长的影响，表述错误，排除。故正确答案为C。【文段出
45、处】生物传感器打开观察植物内部运作新视角22、全面依法治国是一个系统工程，法治人才培养是其重要组成部分。不论是解决好全面依法治国面临的一系列新问题、新挑战，还是提升中国特色社会主义法治体系和法治理论的国际影响力和话语权，培养高素质法治人才都至关重要。党的十八大以来，我们党着眼培养高素质法治人才，对加快完善法学教育体系提出开创性的解决方案。比如，明确工作重点，提出完善法学相关学科专业设置，加快培养具有国际视野，精通国际法、国别法的涉外法治紧缺人才等等。因此，高校是法治人才培养的主阵地，要以高度的使命感和责任感，落实加快完善法学教育体系的战略部署，着力提升法治人才培养能力，为全面依法治国筑牢人才基
46、础。这段文字意在强调：第10页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128 A 法治人才对依法治国至关重要 B 法治人才助力国际话语权提升 C 应不断完善法学教育体系培养人才 D 法治人才的培养应在高校得到落实正确答案D答案解析文段开篇指出法治人才培养对全面依法治国很重要，接着指出培养高素质法治人才对多个方面都十分重要，之后指出党的十八大以来，我们党对加快完善法学教育体系提出开创性的解决方案，即通过完善法学相关学科专业设置，加快法治紧缺人才的培养，最后尾句通过“因此”总结前文，得出结论，强调高校是法治
47、人才培养的主阵地，培养法治人才需要从高校入手，对应D项。A项，“法治人才对依法治国至关重要”为文段开篇话题引入部分的内容，非重点，排除；B项，“国际话语权提升”为文段结论前的内容，非重点，排除；C项，“不断完善法学教育体系”与D项相比，表述不明确，排除。故正确答案为D。【文段出处】加快完善法学教育体系23、随着人才市场竞争加剧，职业生涯教育、就业指导工作的重要性愈发凸显。目前，高校已普遍将就业指导课程纳入教学计划。但就业指导课沦为不少学生口中的“水课”，值得反思。一个“水”字，体现出学生对其重要性和必要性并不完全认可。分析来看，问题主要体现在：不少学校就业指导局限于教学生如何制作简历、签署就业
48、协议等具体事务；一些老师照本宣科，课程脱离求职、工作实际，不能提供有效就业指导，等等。对于求职的大学毕业生来说，就业指导就像一座桥，帮助他们从校园平稳跨进社会。但沦为“水课”的就业指导课，对于迫切需要就业指导的学生而言，其价值大打折扣，还浪费时间和精力。这段文字强调的重点是：A 就业是连接校园与社会的桥梁 B 就业指导课亟须挤掉“水分”C 阐释高校就业指导工作大有可为 D 反思就业指导课沦为“水课”的原因正确答案B答案解析文段开篇阐述随着人才竞争加剧，就业指导工作的重要性凸显出来了，之后指出高校将就业指导课程纳入教学计划，但是却被不少学生称为“水课”，并对其问题进行分析，故文段为提出问题-分析
49、问题的结构，故解决问题的对策是文段的重点，即亟须挤掉就业指导课的“水分”，对应B项。A项，为就业的重要性，无中生有，且未提及“就业指导课”，排除；C项，“大有可为”无中生有，排除；D项，为文段分析问题中的内容，非重点，排除。故正确答案为B。【文段出处】就业指导课亟须挤“水分”24、采访中，我们常常被感染得潸然泪下，时时体味着那种无私无畏！英烈们的人生，烛照出现代人的卑琐和渺小，彰显了时下的堕落和龌龊。可以说，采编的过程，就是采编者 境界、灵魂的过程。填入划横线部分最恰当的一项是：A升华 洗涤 B提升 荡涤 C升华 改造 D提升 塑造正确答案A第11页2024年贺村教育集团招聘笔试冲刺题（带答案
50、解析）考前押题，上岸必备编号：b3e71b4c68f9b548a370b636ec38d128答案解析第一空，横线处搭配“境界”，A、C两项“升华”比喻某些事物的精炼和提高，由低级转为高级的过程，“升华”通常用于修饰精神、思想等方面，表示思想境界的提高、艺术的提高，与“境界”搭配恰当。B、D两项“提升”指的是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，不如“升华”与后文“境界”的搭配更恰当，排除。第二空，横线处搭配“灵魂”，A项“洗涤”指冲荡、清洗，常指除去罪过、耻辱等。C项“改造”修改或变更原事物，使适合需要。根据“英烈们的人生，烛照出现代人的卑琐和渺小，彰显了时下的堕落和龌龊”可知，采编
