1、客观看物体（认知形体）戏曲人物（摄影）请同学们仔细观察，看看油彩通常画在脸部的哪些部位？画成什么形状可以突出五官的立体感，从而使人变得精神？戏曲人物（摄影）戏剧人物化妆效果对比：戏曲人物化妆（摄影）1 “发现”形体光与影为何重要？3 如何表现形体哪些方法可以让我们在画纸上再现物体的形体？本课基本问题2 认知形体如何辨识物体的形状与体积？“发现”形体鸽子影子（摄影）现代 阿列克谢贝德尼俄罗斯“发现”形体鸽子影子（摄影）现代 阿列克谢贝德尼俄罗斯 光鸽子影子“发现”形体鸽子影子（摄影）现代 阿列克谢贝德尼俄罗斯 光是观看的先决条件！自然界中，光所到之处必然产生受光面和背光面，从而使物体形成亮度与色
2、彩的不同；据此我们才能判断物体的轮廓、结构与远近。受光面背光面石膏几何体（摄影）“发现”形体形状二维平面的“发现”形体形状体积三维占空间的二维平面的“发现”形体认知形体自画像（油画）1925年 乔治莫兰迪 意大利 光与影为艺术家的创作带来了无限的灵感，也成为了艺术家进行创作表现时的一种重要手段。桌上的花瓶静物（蚀刻版画）24.9cm33.6cm 1931年 乔治莫兰迪 意大利 画家使用影线“挤压”出瓶子的空白形状正是使用对比的方法。画面中各个形状内部的变化与对比决定着体积给人的空间感受。认知形体剪影剪影认知形体观察方法桌上的花瓶静物（蚀刻版画）24.9cm33.6cm 1931年 乔治莫兰迪
3、意大利 桌上的花瓶静物（蚀刻版画）24.9cm33.6cm1931年 乔治莫兰迪 意大利 正负形正负形认知形体观察方法 你能模仿莫兰迪的作画方法，将瓶子的空白部分描绘得更有体积感吗？探索与练习（一）桌上的花瓶静物（蚀刻版画）38.4cm50.8cm 1931年 乔治莫兰迪 意大利 探索与练习（一）探索与练习（一）写实绘画灰面灰面明暗交界线明暗交界线反光面反光面暗面暗面 根据受光量的不同，物体可分为亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光面五个区域。亮面亮面女学生（素描）1977 靳尚谊灰面灰面亮面亮面明暗交界线明暗交界线反光面反光面暗面暗面写实绘画赏析阿弗洛狄忒石膏像（素描）1955年 朱乃正探索与
4、练习（二）阿弗洛狄忒石膏像（素描）1955年 朱乃正 你能在朱乃正的石膏素描作品阿弗洛狄忒石膏像中用铅笔划分出亮面、灰面、明暗交界线、暗面与反光区域吗？表现形体的方法再复杂的形体也可以被归纳为简单的形体组合。女学生（素描）1977 靳尚谊技法点击技法点击（人物头像素描写生）表现形体的方法人物头像素描写生示范亮面形状灰面形状深色形状完成作品人物头像素描写生示范人物头像素描写生示范完成作品木版画的工具与材料：木刻刀、油墨、版画滚筒、木蘑菇、油画刀、油画铲、马莲、复写纸、硫酸纸、木板或树脂板等。木版画简易头像印制技法点击技法点击步骤步骤1 1：选择板材，将照片线稿的背面放上一张复写纸，将人物形象轮廓
5、印在木板上。木版画简易头像印制步骤步骤2 2：用刻刀刻掉版面上不需要的部分；注注意意用用刀刀安安全全木版画简易头像印制步骤步骤3 3：用刮刀将油墨涂抹均匀，用滚轮将油墨反复滚压，直到油墨均匀为止；木版画简易头像印制步骤步骤4 4：用滚轮将油墨均匀地滚压于刻好的图案上；木版画简易头像印制步骤步骤5 5：将画纸平铺于版面上，切忌随意移动画纸；从画面的一个点开始向四周磨拓，使画纸与油墨充分接触；木版画简易头像印制步骤步骤6 6：将画纸从一侧一次性掀起，即可得到单个印版的完成作品；木版画简易头像印制步骤步骤7 7：使用同样的方法，按照从浅到深的顺序，将分别代表人物头像亮面、灰面、暗面的三张木板重叠印制；木版画简易头像印制完成完成作品作品木版画简易头像印制课堂创意表达课堂创意表达 请根据本课所学内容，将你自己或你最熟悉的人的一张照片制作成木版画。要求：准确生动的表现人物形象，画面效果完整协调。学生作业学生作业杨妍思怡版画作品（2022级）蒋欣芸版画作品（2022级）课后拓展：舞动的形体人体结构绘画 手稿（速写）现代 乔治伯 里曼美国（选自伯里曼人体结构绘画教学课堂小结课堂小结光与影形状与体积素描版画 在我们生活的万千世界里，光影无处不在，美无处不在。希望同学们拥有一双发现美的眼睛，勤于思考、巧学妙用、勇于尝试，充分展现自己独特的审美修养。
