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美术鉴赏第二课导学学案课题 :理想与典范古希腊与古罗马美术教材版本:人教版普通高中美术鉴赏授课班级:高一年级 授课时间:一课时1. 教材预读预读内容具体要求学习目标通过鉴赏学习,了解和感受古希腊古罗马美术在雕刻和建筑方面的突出成就,以及对后,第五课第五课书为心画书为心画 中国书法中国书法基本问题基本

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1、美术鉴赏第二课导学学案课题 :理想与典范古希腊与古罗马美术教材版本:人教版普通高中美术鉴赏授课班级:高一年级 授课时间:一课时1. 教材预读预读内容具体要求学习目标通过鉴赏学习,了解和感受古希腊古罗马美术在雕刻和建筑方面的突出成就,以及对后。

2、第五课第五课书为心画书为心画 中国书法中国书法基本问题基本问题 汉子书法作为一门艺术,我们应该从哪几个方面进行鉴赏情境导入情境导入 唐代书法家怀素曾给朋友写了一封信,信中只有一句:苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上。短短两行十四个字,言简意赅。

3、百骏图郎世宁中国十大传世名画郎世宁 意大利人郎世宁1715年他以传教士的身份远涉重洋来到中国,在中国期间深受康熙雍正乾隆器重。百骏图是他的代表作之一。郎世宁本宁据传郎世宁所处时代: 西方列强你争我夺去争海上霸主的年代,不仅向外输出贸易而且输。

4、千手观音手持物品你能联想到佛教的大体教义吗千手观音手持物品你能联想到佛教的大体教义吗心灵的慰藉心灵的慰藉心灵的慰藉 任何一个国家和民族都有自己宗教信仰,在过去很长一段时期内宗教是人们解决生命中一切痛苦的唯一法宝,是进行心灵慰藉的唯一精神支柱。

5、宗教的象征欧洲中世纪美术教学设计1. 教材预读预读内容具体要求学习目标1通过图像识读分析探讨,了解哥特式建筑的艺术风格特点。2通过小组讨论等互动形式,辨识罗马式拜占庭式哥特式教堂的不同建筑特征,能够理解他们的差异。3通过对比式鉴赏理解哥特式。

6、第14课人性的崛起文艺复兴美术的课时教学设计课程基本信息课题人性的崛起文艺复兴美术教科书书名:普通高中教科书 美术 必修 美术鉴赏 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年7月教学目标教学目标:了解文艺复兴时期的美术发展状况,掌握盛期文。

7、中国传统山水画中国传统山水画第三课第三课 象外之境象外之境 分离三百载 富春山居图2011年完成合璧首展 2011年6月1日 07:59:37 来源: 杭州网 记者 李如艳 画合人圆的期盼一直都在画合人圆的期盼一直都在 从杭州到台北,直飞只。

8、第四课第四课 画外之意画外之意中国传统花鸟画人物画中国传统花鸟画人物画基本问题基本问题 中国传统花鸟画人物画能否以写实的程度作为衡量艺中国传统花鸟画人物画能否以写实的程度作为衡量艺术水平的标准术水平的标准情境导入情境导入 中国传统花鸟画描绘。

9、书为心画中国书法第五课高一 美术鉴赏 阅读并识读这件书法作品: 信上写了什么 内容 表述什么意思 字是什么书体 有何艺术价值苦笋贴绢本 25.1厘米12厘米唐代 怀素 上海博物馆藏苦笋筍及茗异常佳,乃可径迳来。怀素上苦竹之笋和茶的口味非常好。

10、2小组讨论:人物的头部为什么是鸟的形状1问:图片是在讲述故事么3问:为什么一万多年前的原始人会在洞窟中耗时耗力画出这些图像彭双01洞窟艺术02雕塑艺术史前文明法国拉斯科洞窟法国肖韦洞窟壁画西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画史前雕塑兽首人身像猛犸象牙高。

11、程式与意蕴 中国传统绘画一中国传统绘画的历史渊远流长一中国传统绘画的历史渊远流长二中国画的主要艺术特征有哪些二中国画的主要艺术特征有哪些人面鱼纹彩陶盆 陶器 高16.5cm口径39.5cm 仰韶文化 中国国家博物馆学习任务单学习任务单 了解。

12、PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: 小调。

13、蒙娜丽莎油画 木板 7753cm15031506意大利 达 芬奇问题:你从作品中看到了什么说说你对作品的了解一件美术作品包含的信息是多方面的,可以从多种角度去欣赏感悟观察研究和比较。艾尔沃斯蒙娜丽莎1503墨点墨点:墨团墨团:墨线墨线:画面。

14、洛神赋图顾恺之中国十大传世名画陈楚祺一中国画的分类:1按表现内容可分为:山水画人物画花鸟画。2按表现形式可分为:工笔写意。溪山行旅图北宋 范宽梁楷 南宋 宁宗嘉泰间12011240画院待诏王渊桃竹锦鸡图元代明 曾鲸 张卿子像南宋 梁楷 李白。

15、 美术作品的创作美术作品的创作美 术美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画雕塑设计建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类,例如书法摄影等。美术这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式。

16、第一课 什么是美术作品高一美术高一美术 姜暖暖姜暖暖 一什么是一什么是美美簪花仕女图局部簪花仕女图局部山西晋祠圣母殿侍女彩塑山西晋祠圣母殿侍女彩塑羊大说文解字说文解字:美,甘也。从羊,从大。羊在六畜主给膳,美与膳同意。美,甘也。从羊,从大。。

17、回想:回想:原始社会应用最普遍的美术作品是原始社会应用最普遍的美术作品是彩陶彩陶比 较共同点共同点法法 老老皇皇 帝帝服务对象服务对象古埃及法老的陵墓古埃及法老的陵墓守卫秦始皇的陵墓守卫秦始皇的陵墓作品功能作品功能大型建筑大型建筑大规模的雕。

18、美术作品的创作美术作品的创作第一课第一课基本问题 美术作品是如何创作出来的 它与社会生活间的关系是怎样的 情景导入: 中国画愚公移山是20世纪中国画家徐悲鸿的代表作。他用中西结合的形式语言表现了一个古代寓言,规模宏大,气势磅礴。19世纪法国。

19、凝神造像中国传统雕塑 人教版高中美术鉴赏必修第6课中中国国古古代代雕雕塑塑陵陵墓墓雕雕塑塑宗宗教教雕雕塑塑俑地下俑地下墓前石刻墓前石刻佛教造像佛教造像宋代彩塑宋代彩塑霍去病墓石雕塑群霍去病墓石雕塑群世界雕塑群之最世界雕塑群之最的秦陵随葬陶质。

20、风景速写基础讲解1速写的概念速写的概念 速写速写sketch顾名思义是一种顾名思义是一种快速的快速的写生方法写生方法。 速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。种独立的艺术形。

21、将学生学习成果进将学生学习成果进行汇总评审。行汇总评审。客家建筑的主要特点客家建筑的主要特点以土楼围龙屋殿堂式围屋为代表的客家传统民居,类型不一,风格有异。然而,其坚固性,安全性,封闭性,以及合族聚居性,则是它们突出的共同特点。 细数冬奥会。

22、如何鉴赏美术作品如何鉴赏美术作品第二课第二课基本问题基本问题 美术作品由哪些元素组成我们如何进行鉴赏活动情景导入情景导入 在美术馆中,我们发现不同的作品会给人不同的感受。有些作品雄浑磅礴,让人振奋;有些作品肃杀寂寥,引人忧伤;有些作品亲近平。

23、观看之道感知与判断I美术鉴赏的过程与方法一观看之道宿迁市第一高级中学 乔淇观看之道鉴赏美术作品的一般过程是什么鉴赏方法还有哪些为什么要多看原作观看之道描述描述陈述在作品中看到的东西,包括画面的内容色彩材质肌陈述在作品中看到的东西,包括画面的。

24、你主要通过哪些途径来了解美术其实美术鉴赏随时随地都可以发生朱耷花鸟作品局部什么是美术鉴赏 美术鉴赏是运用自己的视觉感知过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受体验联想分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。 欣赏一。

25、第一课 美术作品的创作教学目标:1 知识与技能:了解美术作品是如何创作出来的以及它与社会生活之间的关系。2 过程与方法:通过对作品的赏析,了解美术作品的创作是美术家对现实生活理解和感悟后将搜集的素材进行高于生活的审美表达。3 情感态度与价值。

26、中国近现代美术 传承与创新传承与创新 前情回顾前情回顾 近代,是指中英鸦片战争开始1840年庚子年到五四运动1919年这中间的一段时间1919到1949年为现代,1949年以后为当代,历经清王朝晚期与中华民国临时政府时期北洋军阀时期和国民政。

27、美术家眼中的自己美术家眼中的自己齐白石自画像齐白石自画像图片欣赏图片欣赏月华图月华图和和星空星空 月月 华华 图图 星星 空空 每个艺术家即使在表现同一个对象时,每个艺术家即使在表现同一个对象时,也会具有自己鲜明的特点。也会具有自己鲜明的特。

28、观看之道感知与判断I美术鉴赏的过程与方法二观看之道观看之道尝试用尝试用四步法四步法对对清明上河图清明上河图进行赏析,按表格要求填写。进行赏析,按表格要求填写。学习 评价四步法四步法清明上河图清明上河图描述描述陈述在作品中看到的东西,包括画面。

29、中国传统绘画程式与意蕴思考:思考:1 1传统中国绘画的渊源是怎样的传统中国绘画的渊源是怎样的2 2传统中国绘画传统中国绘画的别具一格的艺术语言和审的别具一格的艺术语言和审美趣味美趣味3 3传统中国绘画传统中国绘画的艺术特征的艺术特征人面鱼纹。

30、第三课第三课象外之境象外之境中国传统山水画中国传统山水画基本问题基本问题 为什么中国传统文化中有这浓郁的山水情怀情境导入情境导入 元代画家黄公望的富春山居图是中国传统山水画的代表作。古人称赞此画达到了圣而神的境界,可与书法中王羲之的兰亭序相。

31、冰雪林中著此身,冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘不同桃李混芳尘12咬定青山不放松咬定青山不放松, ,立根原在破崖中。立根原在破崖中。3花开不并百花丛,花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。4多画春风不值钱,多画春风不值钱,一枝青玉半。

32、篆刻章法的基本规律1 基本说明本课内容节选自校本课程玩转于方寸之间第四章第三课,主要面向我校高二年级6个班级学生。在此之前,学生已经系统学习了篆刻的起源与发展,了解了秦汉印和流派印的特点,掌握了篆刻的艺术特征和审美情趣,并对篆刻所需材料和工。

33、同学们关于文艺复兴你们了解多少呢同学们关于文艺复兴你们了解多少呢但丁以人为主体人文主义思想文化运动拉斐尔米开朗基罗达芬奇神曲莎士比亚第三单元第14课乔托约乔托约1266126613361336 文艺复兴绘画的先驱。西方绘画史 但丁但丁哀悼基。

34、2009年年2月月高中美术鉴赏第二单元高中美术鉴赏第二单元第五课 审美自律每个人的审美标准不同,表现出来的审美取向就有差异每个人的审美标准不同,表现出来的审美取向就有差异一什么是审美自律一什么是审美自律1了解了解审美自律审美自律的内涵,即美。

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36、追求意趣,画面追求意趣,画面雅致。雅致。作品风格在布局造型作品风格在布局造型上在写生的基础上,上在写生的基础上,更注重更注重生命力和情趣生命力和情趣的表现的表现。小鸟有欲飞。小鸟有欲飞之态。技法更为生动。之态。技法更为生动。通过小景小趣,反。

37、中国民间美术剪纸介休一中 赵哲一.教材分析:1.教学目的:认识民间美术是中国美术的重要部分,有众多门类和丰富的文化内涵。认识民间美术中宝贵的艺术创作经验,对专业美术创作有重要借鉴价值。民间美术中剪纸艺术的独特魅力,应重视民间美术作品剪纸在生。

38、乌龟壳的坚硬蝉翼的透明鸟羽的整齐麻雀起飞的神态这真的不是照片吗 画面中最精彩的部分在哪里较之写实更追求写生即花鸟的生机意趣 传统花鸟画的写生是对客观物象的简单呈现吗墨梅图 元代 王冕吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留。

39、c ca a ssoi i与立体主义与立体主义毕加索出生于毕加索出生于1881年深秋的年深秋的马拉加马拉加,刚从母亲肚子里生出来,刚从母亲肚子里生出来的这个婴儿并的这个婴儿并没有自主呼吸没有自主呼吸,不哭也不闹不哭也不闹,接生婆当即断定这。

40、冷军的写实油画冷军的写实油画埃舍尔的矛盾空间埃舍尔的矛盾空间 装置艺术装置艺术 福建土楼福建土楼外国用卫星拍摄到土楼的照片,认为是中国的原子反应堆外国用卫星拍摄到土楼的照片,认为是中国的原子反应堆冈特兰堡的招贴冈特兰堡的招贴冈特冈特兰堡:世。

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