1、第五课第五课书为心画书为心画 中国书法中国书法基本问题基本问题 汉子书法作为一门艺术，我们应该从哪几个方面进行鉴赏？情境导入情境导入 唐代书法家怀素曾给朋友写了一封信，信中只有一句：“苦笋及茗异常佳，乃可径来。怀素上。”短短两行十四个字，言简意赅。为何昔日的平常信件，而今被人们当做一件珍宝收藏进博物馆，成为一件书法作品？一、笔法一、笔法 笔法是写字作画时用笔的方法，也是展现中国书画持有的线条美得主要手段。因为毛笔笔毫柔软，所以行笔的角度、速度、力度、不同会产生变幻丰富的线条效果。笔法可以分为三种，即平懂、提按、绞转。平动：在书写过程中，笔与纸的距离不变，没有上下运动。小篆主要以中锋用笔，在书写
2、过程中，笔锋始终处于笔画的中间部位，其笔法以平动为主。 提按：笔有上下运动，有提有按。隶书、楷书兼有平动、提按得笔法，笔画形态不断丰富。 绞转：书写时，笔毫在纸面上旋转运动。行书、草书大量使用绞转，书写出得线条活泼多变。探索与发现探索与发现 请认真观察笔法示意图，说一说不同的笔法对应的线条有什么不同的特点。白氏草堂记中的“南”字麻姑山仙坛记中的“唐”字频有衰祸贴中的“增”字三种笔法示意图三种笔法示意图苦笋贴苦笋贴（绢本）25.1厘米X12厘米唐代 怀素 上海博物馆藏章法形式苦笋帖“用笔速度较快，挥洒自如，且增加了提按对比，比如笋与常，二字反差鲜明，但无论其速度变化还是轻重变化，都基本上控制在中
3、锋运行的状态上，故其线条细处轻盈而不弱，重处厚实而不拙。其次，字形上也相应增加了外形轮廓大小对比和内部空间疏密对比。整体性观照，则全文上疏下紧、上轻下重、上放下收，形成一种两段式的视觉感受，这种章法形式颇具特色，极显个性”。探索与发现探索与发现 请认真观察右侧两幅楷书作品，重点关注笔画的起笔和收笔，比较三国时期与唐代的书法作品有何不同。贺捷表 （拓本） 三国 钟繇麻姑山仙坛记（拓本） 颜真卿探索与发现探索与发现 唐代书法家孙过庭书谱中说：“一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。” 请认真观察右侧二帖，体会书圣王羲之书法曲线遒美流转、折线劲健挺拔的特点。初月帖 （纸本） 东晋 王羲之
4、辽宁省博物馆藏频有衰祸贴（纸本）东晋 王羲之 日本前田育德会藏相关链接相关链接 拓本 镌刻或铸造在石头、金属上得自己通过拓印的方式转移到纸上而形成的印刷品称为“拓本”。拓本主要的两个门类是碑拓和法帖。碑拓是碑碣、摩崖、墓志、造像题记等石刻文字的拓本；法帖则是将名家墨迹汇集摹刻在石板或木板上，然后拓成墨本并装裱成卷或册的刻帖，成为学习和欣赏前人书法的主要范本。 圣教序 （原石、拓本、墨迹对比） 唐代 褚遂良 二、结体二、结体 结体指汉子的间架结构。汉字起源于摹物状形，结体相对自由。规范化后的小篆结体端庄，装饰性强，但由于小篆书写过于繁杂，从事书写的小吏为了记录的方便快捷，破圆为方，横平竖直，字形
5、趋于横扁；楷书整体上平衡稳定，局部上参差倾斜；行书的结体与楷书相比，灵活自由一些。然而，无论书体是否有差异，均衡稳定的要求是一致的。石鼓文 战国张迁碑 东汉颜卿礼碑 唐代 颜真卿颜体颜体“神神”字与欧体字与欧体“神字神字”对比对比 古人用了一些方法来分析字的结构，如初学者可利用九宫格来临摹字帖，体会字的不同笔画的摆放位置。人们常说的“中宫收紧”九十指九格中最中间的一格内摆布的笔画较多，因此整个字的结构就更为紧凑。下图中颜体“神”字和欧体“神”字在结构上得区别明显。汉字演变汉字演变马马探究与发现探究与发现 从甲骨文到我们今天所使用的标准汉字，这中间经从甲骨文到我们今天所使用的标准汉字，这中间经历
6、了怎样的变化？你是否能将上面几种不同的历了怎样的变化？你是否能将上面几种不同的“马马”字按字按照字体演变的顺序排序？照字体演变的顺序排序？探究与发现探究与发现 元代大书法家赵孟頫定武兰亭跋中说:“书法以用笔为上，而结字亦须用工。盖结字因时相传，用笔千古不易。”他强调用笔的重要性。书法家启功论书绝句中说：“用笔何如结字难，纵横聚散最相关。”更强调结构的重要性，你怎么认为？三、章法三、章法 章法是字与字之间、行与行之间的整体关系和安排。鉴赏书法作品的章法，关键在于对“势”与“行气”的把握。蜀素帖蜀素帖中的“霄”字 米芾 最直观了解“势”的方式势画辅助轴线。画出一个单字的轴线，这个轴线的位置表明这个
7、字的倾斜方向，这种倾斜带有一种运动的趋势，这就是古人常说的“势”。 当我们画出每个字的轴线时，将这些单字轴线延长，使相邻两个字的轴线相交，就得到了每行字的轴线，好的作品上下字之间的“势”是贯通的，也就是人们常说的“行气”米芾的蜀素帖就是一个很好的例子。 除了上下字之间的关系，行与行之间的空间也十分重要。探索与发现探索与发现 尝试画出米芾蜀素帖、王铎草书五言诗轴中其余字的轴线，并体会米芾和王铎在章法布局上的异同。蜀素贴（局部）（绢本） 27.8厘米X270.8厘米北宋 米芾 台北“故宫博物院”藏行草五言诗轴（纸本）233.3厘米X51.8厘米 清代 王铎 故宫博物院谢惠连雪赋（绢本）（局部） 2
8、6.7厘米X183.7厘米明代 董其昌 美国纽约大都会艺术博物馆藏行草应制咏墨轴行草应制咏墨轴（纸本）（纸本）352厘米厘米X102.6厘米厘米明代明代 徐徐渭渭 苏州博物馆藏苏州博物馆藏 行草“应制咏墨”轴现藏苏州博物馆，纵352、横102.6厘米，该博物馆还藏有同一尺寸、同一书写风格的“应制咏剑”诗轴，两幅作品皆写的很“满”，行距、字距都写的密实，笔墨纵横，龙飞凤舞，不可一世，真可谓满纸烟云。如果我们仔细再看一下作品，会发现并不像我们一开始观看的随意挥洒感觉，而是提按顿挫，转折皆很到位，这就是作者功力与才情的最佳表现了。四、墨法四、墨法 用墨有浓淡之分。浓墨给人笔沉墨酣、力度充沛之感，常用
9、于书写篆、隶、楷等书体。淡墨则给人淡雅隽永、清新飘逸之感，常用于书写草书、行书等书体。清代书法家金农善用浓墨，而明代书法家董其昌善用淡墨。 除了浓淡，古人还用“枯”和“润”来形容墨法。枯笔来自干墨疾书，笔触毛而不光。润与枯相对，指润泽的墨色从点画中微微湿润晕化开来。探索与发现探索与发现 认真观察，比较以下三幅书法名家作品，辨别不同的墨法类型，并尝试把你所感受到的不同描述出来。彦和贴（纸本）30.1厘米X42.6厘米北宋 米芾 台北“故宫博物院”藏漆书盛仲交事迹（纸本）43.2厘米X32.5厘米 清代 金农 南京博物馆藏行书临各家书翰卷（局部）（纸本）全图30厘米X475厘米明代 董其昌 无锡博
10、物馆藏兰亭序（冯承素摹本）（纸本）24.5厘米X69.9厘米东晋 王羲之 故宫博物院藏祭侄文稿（纸本）28.3厘米X75.5厘米唐代 颜真卿 台北“故宫博物院”藏拓展学习拓展学习 综合运用本科学习的鉴赏方法，从笔法、结体、章法、墨法等方面对比赏析王羲之的兰亭序与颜真卿的祭侄文稿两幅书法名作，体会“书为心画”的内涵，并将自己的心得以幻灯片的形式呈现出来。兰亭序额（局部）祭侄文稿（局部）小结小结 书法是从实用书写活动中产生出来的美术形书法是从实用书写活动中产生出来的美术形式。其内容的可读性是书法艺术的首要原则。同式。其内容的可读性是书法艺术的首要原则。同时，书法又是以特定的工具时，书法又是以特定的
11、工具毛笔、墨和宣毛笔、墨和宣纸纸通过对汉子的创造性书写，来表现作者的通过对汉子的创造性书写，来表现作者的抽象的审美意趣的一种艺术形式。由于书写技法抽象的审美意趣的一种艺术形式。由于书写技法的不同、墨法的灵活运用，形成了每件作品特定的不同、墨法的灵活运用，形成了每件作品特定的形式美感。正是鱿鱼书法兼具实用功能与审美的形式美感。正是鱿鱼书法兼具实用功能与审美性，怀素随笔写的书信才被后世当成了一幅名帖。性，怀素随笔写的书信才被后世当成了一幅名帖。 书法的审美价值来自抽象形式与情感意趣的书法的审美价值来自抽象形式与情感意趣的和和谐统一。书写者笔下文字随心而变，使书法和和谐统一。书写者笔下文字随心而变，使书法化为杨雄所谓的化为杨雄所谓的“心画心画”。
