南京某校苏教版五年级科学上册学科教学计划及课时安排.doc

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1、 202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划 年级 五 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 36 周课时周课时 2 教教 学学 对对 象象 分分 析析 经过两年的科学学习,大部分学生平时在科学学习上态度较好,积极性较高。但 是由于在家过于娇惯,学生的动手实践能力较弱。少数学生对科学这门学科不够重视, 导致科学意识淡薄,科学实验的操作不熟练。 本本 册册 教教 材材 分分 析析 本册是科学教材的第五册。全册教材包括了白天和黑夜主要使学生指导一天 中阳光下影子变化的规律;懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关;能手机资料, 了

2、解人类对昼夜现象认识的历程等。 光与色彩主要使学生了解光的直线传播现象;平面镜或放大镜可以改变光的 传播路线;光是有颜色的;日光是由七种色光组成的,以及有关眼睛的构造及保健方 面的知识。 电和磁本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源;认识完整的电路 组成;会组装一个简单电路;知道有的材料容易导电,有的材料不容易导电;掌握安 全用电的常识;认识磁铁的性质;知道电能产生磁性;会探究影响电磁铁磁性大小的 因素;了解电磁铁的应用等。 呼吸和血液循环通过本单元的学习,使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见 呼吸疾病的产生和预防的初浅知识;了解心脏和血管的作用及保健,增强健康及保护 的意识。 解释与建立

3、模型是第 5 个单元,教材的主要目的在于激发学生学习科学课程 的兴趣,帮助他们体验科学课程学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学 习一些清晰的科学知识和技能。 教教 学学 目目 标标 以培养小学生的科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决 问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 1培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活 中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为 习惯和生活习惯; 2了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科

4、学探究的全过程,从中获得科学知 识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想 问题; 3继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的 测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模 型,以验证自己的假设。 4保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的 科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 5亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发 展。 教教 学学 重重 难难 点点 培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,引导学生学习运用假 设,分

5、析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据, 并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 教教 学学 措措 施施 1.利用过程性评价和建立个人学习档案的方式,引导学生学好科学。 2.教师利用材料和资料,提倡学生自带材料,引导学生从课堂延伸到课外。 3.反思自己的教学,勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意 义的问题,并做好记录。 4.钻研新标准和现有教材,充分利用现有教具、学具和各种教学资源,进行系统化的 单元备课,提前做好教学准备。 5.把科学课程的总目标落实到每一节课。 6.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 7.让探究成为

6、科学学习的方式;引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系, 注重观察实验中的测量,并对实验结果作出自己的解释。 8.悉心地引导学生的科学学习活动。 9.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;了解 科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增 长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。 10.给学生提问和假设的机会, 并指导学生自己动手寻找证据进行验证, 经过思维加工, 自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。 教学进度表教学进度表 周次周次 日期日期 教学内容教学内容 课时课时 备注备注 第

7、 1 周 9.19.4 开学第一课、太阳和影子 1 2 新授 第 2 周 9.79.11 太阳和影子 2、太阳钟 2 新授 第 3 周 9.149.18 昼夜交替 2 新授 第 4 周 9.219.25 看月亮 2 新授 第 5 周 9.279.30 昼夜对动植物的影响 2 新授 第 6 周 10.510.10 单元总结、光的行进 1 国庆 放假 第 7 周 10.1210.16 光的行进 2、照镜子 1 2 新授 第 8 周 10.1910.23 照镜子 2、研究透镜 1 2 新授 第 9 周 10.2610.30 研究透镜 2、七色光 1 2 新授 第 10 周 11.211.6 2 新授

8、 第 11 周 11.911.13 七色光 2、单元总结 2 新授 第 12 周 11.1611.20 简单电路、导体和绝缘体 2 新授 第 13 周 11.2311.27 探测暗盒里的电路、研究磁铁 1 2 新授 第 14 周 11.3012.4 研究磁铁 2、电磁铁 1 2 新授 第 15 周 12.712.11 电磁铁 2、单元总结 2 新授 第 16 周 12.1412.18 测量呼吸和心跳 2 新授 第 17 周 12.2112.25 肺和呼吸 2 新授 第 18 周 12.2812.31 心脏和血液循环 2 新授 第 19 周 1.41.8 单元总结、解释 2 新授 第 20 周 1.111.15 建立模型、复习 2 新授 第 21 周 1.181.22 考试 期末

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