1、 第一单元主题阅读第一单元主题阅读 找寻桑梓的味道找寻桑梓的味道 关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡， 思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一般 野菜，永远的佳肴野菜，永远的佳肴 烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田间地 头挖一些新鲜的野菜。它们成了我家餐桌上的常客，其色、香、味俱佳， 自然，饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮，色泽碧绿， 清香宜人。荠菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下美味。母亲包出 的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅心，色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候， 我总喜欢站在锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着 脖子直咽
2、口水，恨不得喉咙里都伸出手来。 永远的佳肴，如今只能在菜场里见到这些野菜了，每每见到，总嘴角 含笑地想起儿时挖野菜的快乐。 槐花，最美的记忆槐花，最美的记忆 记忆中，我家东边的京浦铁路旁，有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的 皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶，纯真的花。暮春初夏，槐花儿 便争相开放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带 着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或 含苞未放的槐花捋（lu）下来，放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞 进嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花 围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里
3、翻个身儿，接着把 它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫着淡淡 的清香。那团而不黏的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。 记忆里的画面总是很清晰。穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的 童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡 人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜 故乡之味令我永远回味。 1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。 老态龙钟： _ 沁人心脾： _ 2.【提取信息】读读短文，完成下面的表格。 描写对象来源:163文库 ZXXK 做的美食 特点 枸杞头 荠菜 3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得生动形 象的，并填
4、空。 母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢站在锅边，看着一只只小白 鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着脖子直咽口水，恨不得喉咙里都伸 出手来。 作者运用_和_的修辞手法，生动形象地表现了荠菜馅的 饺子_、_。 4.【理解选择】对文中画横线的句子理解有误的一项是（ ） A.意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。 B.表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的深深怀念。 C.表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。 5.【梳理画面】作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？ 穿着的确良的年轻母亲。 _ _来源:163文库 ZXXK _ _ 青青的新鲜野菜。 6.【体会感情】短文通过对故乡的_和_的回忆，表
5、达了 作者对故乡的_和对儿时生活的_之情。 当你思念远方的亲人， 你会怎么办？下面是关于这个问题的调查结果， 根据表格完成练习。 人 群 去看他 （她） 给他（她） 写信 打电 话 QQ 聊天 微 信视频 老 年人 12% 6% 60% 18% 24% 青 年人 5% 3% 42% 63% 71% 少 年儿童 2% 1% 65% 58% 79% 1.【提取信息】思念远方的亲人时，老年人最常用的表达方式是 _，人们最少用的表达方式是_。 2. 【分析判断】 根据调查结果判断下面的说法是否正确， 对的打 “” ， 错的打“” 。来源:163文库 （1）人们更多运用电话、QQ、微信向远方的亲人传达思
6、念。 （ ） （2）青年人中已经没有人愿意给远方的亲人写信。 （ ）来源:学+科+网 （3）通过 QQ 聊天的方式来表达思念的人中，少年儿童占比最多。 （ ） 第一单元主题阅读参考第一单元主题阅读参考答案答案 类文阅读类文阅读 1.文中形容槐树年迈。 在文中指吸入清香的气味，感到舒适。 2.枸杞头拌炒鸡蛋皮 色泽碧绿，清香宜人 荠菜馅的饺子 色如翡翠，鲜美可口 槐花 槐花米饭 团而不黏，清香四溢 3.比喻 夸张 形状好看 鲜美可口 4.A 5.流着长长鼻涕的童年伙伴。 在开满荷花的池塘边洗衣服的 姐姐。 站在铁皮船上沧桑的摆渡人。 白花挂满枝头的老槐树。 6.野菜 槐花 思念 眷念 非连续性文本阅读非连续性文本阅读 1.打电话 写信 2.（1） （2） （3）
