1、部编本语文 五年级上册 第六单元第六单元 教材解读教材解读 单元内容总述单元内容总述 1. 本单元主题： 本单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖” 这一主题来编排。主要由慈母情深 、 父爱之舟 、 “精彩极了”和 “糟糕透了” 这三篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中父母 对自己爱的不同表达方式，来感受到来自父母的爱。 2.本单元重点 （1）通过具体的事件来表达情感。本单元的 3 篇文章都运用了具 体的事件来表达父母对孩子的爱。如慈母情深中，通过介绍自己 思想斗争、 详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答， 体现出母亲对孩子的支持和爱； 父爱之舟中，通过写父亲和
2、“我” 住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情，体现 父亲对孩子的爱； “精彩极了”和“糟糕透了” 中，通过介绍父亲在 生活中用 “糟糕透了” 和母亲用 “精彩极了” 对孩子的不同评价方式， 来体现来自父母的不同的爱。 （2）学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。 内容 教学要点 课时 教学建议 18 慈 母 情深 1.通过了解课文内容， 学 习通过外貌、 语言等描写 来体现人物的方法。 2.体会细节描写中蕴含 2 课时 把 握 课 文 内 容，注重把握 细节，通过细 节描写来体会 部编本语文 五年级上册 的深沉的母爱， 唤起热爱 母亲的情感。 其中蕴含的深 沉的母爱。 19
3、父 爱 之舟 1.从课文中的具体 描绘中感受到父亲对儿 子的爱以及儿子对父亲 的感激和崇敬之情。 2.领悟以小见大的 写法， 领悟通过小事来反 映人物情感的写法。 2 课时 熟 读 课 文，把握课文 内容。用简洁 的话概括事件 内容，从小事 中领悟人物的 情感。 20* “ 精 彩极了” 和“糟糕 透了” 了解课文内容， 理清 文章的脉络。 通过对描写 人物语言句子的体会， 感 受爱的不同表达方式。 1 课时 在朗读的 基础上，把握 课文内容。把 握人物语言描 写，体会爱的 不 同 表 达 方 式。 口 语 交 际 1.口语交际是以 “父 母之爱”为内容。理解什 么是真正的父爱母爱， 建 议父
4、母改进方法。 2.学会主动与人沟 1 课时 通 过 具 体 事例感受父母 的爱。 勇于发言， 清楚表达，做 部编本语文 五年级上册 通，乐于参加讨论，敢于 发表自己的见解， 与人交 流能尊重、理解对方。 到文明有礼。 习作 会写题为 “我想对您 说”的书信。重点是用充 满感情的语言表达对父 母的情感， 培养爱父母的 情感。 1 课时 掌握书信的 格式。用具体 的生活实际、 用充满感情的 语言来表达对 父母的爱。 语 文 园 地 1.体会父母子女之间浓 得化不开的感情。 2.学习文章的几种结尾 方法。 3.体会场景描写的作用。 4.以“第一次”为主题， 写片段。 4.积累名句。 1 课时 学 习 习 作 中几种结尾的 方法。体会场 景 描 写 的 作 用。学习写成 长路上的“第 一次” 。 增 加 积 累。
