广东省广州市2014届普通高中毕业班3月综合测试(一)(即一模)数学(文)试题点评.doc

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1、2014年广东省广州市高中一模文科数学详评万万没想到,一模考完了         很快的,一模考完了,接下来我们就要面临二模甚至高考了,那么,我们如何通过这次的一模来发现自己的问题呢,我们首先来看看这次一模的一些简单情况吧!一、考点分析统计1、2014广州一模文科数学板块占比分值比重三角函数1714%概率与统计1214%立体几何1913%数列1913%解析几何1513%函数与导数3313%其它3520%从上表可以看出,一模主要考的是最基本的函数,包括函数的图像、定义域等等,我们要注意基础知识的学习哦!2、考点统计题号分值2013高考考点2014一模考点难

2、度选择题15复数函数定义域25集合运算复数35直线与圆的位置关系三角函数正弦定理45反函数的概念直线与圆的关系55向量垂直的判定基本不等式65线性规划函数图像75三视图求体积集合运算85三角函数图像平移线性规划95简易逻辑简易逻辑105函数创新题数列填空题115函数定义域程序框图125线性回归方程三视图求体积135空间几何概念和数列的综合向量运算145参数方程参数方程155几何证明几何证明解答题1612解三角概率统计1712概率统计三角函数1814线面平行、垂直及点到面的距离线面垂直,共面性的证明以及求体积1914  等差等比数列及求和数列求通项公式以及求和2014椭圆与曲线的切线函

3、数综合2114函数与数列的综合圆锥曲线我们从上表可以看出,此次一模考试以考察同学们的基础知识为主,每道题考的知识点都比较单一,没有出现跨知识点的题目,并且绝大部分题目所需要用到的条件都很直白,很少出现需要绕弯的条件。此外对比2013年的高考,我们可以知道,标红的地方都是这几年都考过得题目,那就是意味着,大家可以往这方面来复习!so,大家一定要按照自己的需要对自己薄弱的知识点进行复习哦!二、试题的分析Part A:选择题:选择题19并不难,如有错误且不是由于运算或者笔误的话,请夯实对应部分的基础,第10题也很简单嘛,只需要找规律就好了!Part B:填空题:11题属于基础题型:程序框图12题是三

4、视图求体积,这个请翻到试卷首页套公式计算即可13题属于向量的创新题,大家只要根据条件列出公式,就会发现,这变成二次函数求最值的问题!16题就是传说中的抽过期产品的概率题,要注意古典概型的应用哦!17题是先求三角函数式再求单调区间,这相信对于同学们来说都不叫个事了吧!18题是非常非常非常传统的立体几何问题,这样的正方体模型,第一问是简单的求垂直,第三问求体积,直接使用前面的公式,不要太简单了!至于第二个问,同学们肯定赶脚是非常坑,大家要注意四点共面! 19题是数列创新题,等差数列和非常规数列比较大小,大家一定要注意前边的公式是要在这里使用的哦!这可以帮助我们建立起做题的思路!20题是导数题,第1

5、小问是简单的求导(这是来送分)  第2小问是新定义问题,大家要认真审清题目,根据题目的意思作答噢!22题是文科生最讨厌的圆锥曲线问题,还居然摆在最后一题,简直是没人性!不过第1问和第2问只要大家把图画好了,就没什么问题了!至于最后一个问,把图画出来慢慢研究吧骚年!三、一模启示我们面对数学题时,要注意如果压轴题做不对,起码可以选择题不错。通过基础点的考察,让各位找到自己的基础的漏洞,作为一个标准化的考试,夯实基础是面对难度的最佳选择,平均分一低,愚蠢的错误就会更加致命,如果你不懂得如何夺分,起码争取不要失分!四、一点建议正在郁闷没有考好的孩子们,你们不需要那么在乎分数的高低,该引起重视

6、的应该是考完之后的总结与反思,去努力找到自己的知识盲点和知识漏洞。给自己做一个复习计划,要尽量详细,每天需要完成什么;并定期回顾效果。接下来,我们要注意如何复习数学,下面老师给出一点建议:1、三角函数:主要注意正弦和余弦定理的应用,并且要熟记三角恒等变换的N条公式哦!2、统计概率:注意古典概型和几何概型的应用和使用条件就好了哦!这是高考的送分题!3、立体几何:记住证明平行的N个方法:平行四边形、中位线、平行传递             记住证明垂直的N个方法:勾股定理、线面垂直,其他的就呵呵!4、函数导数:主要是导数问题啦,求导的基本公式是要记住的,还有极值点和单调性的问题!5、解析几何:文科生最讨厌的就是圆锥曲线啦!其实有几个点要记住:离心率、渐近线的公式以及 三者的关系。了解这几个后,那就数形结合慢慢解决吧!6、数列:等差数列和等比数列的通项公式和求和是肯定要牢记的,求和方法:错位相减,裂项相消等 求通项方法:公式,,构造法等分数只是代表过去,我们需要的是现在的努力和未来的美好。建议同学们巩固好常考知识点,在有一定数学基础以后,可以积累一些跨板块的题目,以开拓数学思路,同时能培养沉着思考的品质,以至在考试中遇见“非常规题型”时能冷静面对。

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