1、第二单元基础知识复习检测第二单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音，画“”。 豆荚 （ji ji） 窗框 （kung kung） 蝙 蝠（bin bin） 漆 黑（x q） 依赖 （ni li） 潜 入（qin qin） （1）这节音乐（l yu）课上，同学们都过得很快乐（l yu)。 （2）小明系 （j x）好鞋带后把李老师的联系 （j x）方式给了我。 （3）蝙蝠好似（s sh）没头苍蝇似（s sh）的到处乱撞，挂在绳子上的 铃铛响个不停。 2. 看拼音，写词语。 wn du ji sh b li hng sh yn ji （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhng mn
2、g cng yng h hun zh l o m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 照样子写字并组词。 示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗） 证（证明） _（ ） _（ ） 驻（驻扎） _（ ） _（ ） 娟（娟秀） _（ ） _（ ） 鲍（鲍鱼） _（ ） _（ ） 4. 补充词语并按要求填空。 横（ ）竖（ ） 出乎（ ）（ ） （ ）风（ ）雨 腾（ ）驾（ ） 归根（ ）（ ） 黑（ ）无（ ） （1）请写出两个 ABB 式的词语：_ _ （2）请写出两个与意思相近的词语：_ _ （3）请写出两个与类似的词语：_ _ 5. 词语搭配。 一（ ）豆荚 一（ ）实验 一（
3、）电线 一（ ）鸽子 （ ）的阳光 （ ）的眼睛 （ ）的夜里 （ ）地询问 （ ）地鼓掌 （ ）地避开 6. 根据要求完成下列句子练习。 （1）有两粒豆被一只鸽子吃掉了。（改为把字句） _ （2）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句） _ （3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句） _ （4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （仿写一个排比 句） （5）它一边 飞，一边 从嘴里发出声音。（用加点词造句） _ 7. 根据课文理解填空。 （1） 蝙蝠与雷达第 4-5 自然段主要介绍了科学家做的 次实验，证明 了蝙蝠夜里飞行靠的不是 ， 而是 。 科学家根据蝙蝠
4、探路的方法给飞机装上了 。 （2） 呼风唤雨的世纪讲述了 的发展历程，展示 了科学技术 的给人类生活带来的 和 ， 唤起我们 、 和 的浓厚兴趣。 参考答案参考答案 1. ji kung bin q li qin （1）yu l （2）j x （3）s sh 2. 豌豆 驾驶 玻璃 横竖 研究 证明 苍蝇 呼唤 哲理 奥秘 3. 示例：政 政治 征 出征 住 居住 注 注意 捐 捐钱 绢 手绢 抱 拥抱 雹 冰雹 4. 七 八 意料 呼 唤 云 雾 到底 暗 光 示例：（1）孤零零 怒冲冲 （2）东倒西歪 乱七八糟 （3）狂风暴雨 斜风细雨 5. 个 次 根 只 温暖 敏锐 漆黑 焦急 热烈 灵巧 6. （1）一只鸽子把两粒豆吃掉了。 （2）人类依赖自然。 （3）示例：是谁带给了我幸福的生活？是爸爸和妈妈。 （4）示例：春天到了，花园里的花儿都盛开了，有粉色的桃花，有白色的梨 花，有黄色的迎春花，还有火红色的木棉花。 （5）示例：妈妈一边听广播，一边拖地。 7. （1）三 眼睛 用嘴和耳朵配合起来探路的 雷达 （2）20 世纪一百年间科学技术 飞速发展 巨大变化 灿烂前景 热爱科学 学习科学 探索科学
