1、四年级语文上册一、二单元测试卷四年级语文上册一、二单元测试卷( (20192019. .9 9) ) 班级 姓名 学号 第一部分第一部分 积累运用（积累运用（4747 分）分） 一、选择题。（一、选择题。（1 14 4 分）分） 1.1.找出每小题中加点字读音有误的一项，把答案序号填在前面的括号内。（找出每小题中加点字读音有误的一项，把答案序号填在前面的括号内。（3 3 分）分） （ C ）（1）A.剪秋罗（lu） B.耐（ni）心 C.鹅卵（nun） D.依赖（li） （ B ）（2）A.鼎（dng）沸 B.震（zhng）动 C.苍蝇（yng） D.程（chng）度 （ A ）（3）A.薄（
2、b）雾 B.运载（zi） C. 尽（jn）管 D.塞（si）上 2.2.找出每小题中含有错别字的一项，把答案序号填在前面的括号内。（找出每小题中含有错别字的一项，把答案序号填在前面的括号内。（3 3 分）分） （ B ）（1）A潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡 （ C ）（2）A填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂 （ B ）（3）A豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼 3.3.给下列词语选择意思最接近的词，把答案序号填在前面的括号内。（给下列词语选择意思最接近的词，把答案序号填在前面的括号内。（2 2 分）分） （ C ）（1）敏锐 A敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活 （ B ）
3、（2）预感 A感觉 B.预想 C.意料 D.猜想 4 4. .找出填入横线上最恰当的词语，把答案序号填在前面的括号里。（找出填入横线上最恰当的词语，把答案序号填在前面的括号里。（2 2 分）分） （ B ）（1）她的脸上 着健康的光彩，她的眼睛发着亮光。 A流淌 B洋溢 C散发 D闪烁 （ A ）（2）汽车在山里行驶，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 A目不暇接 B美不胜收 C眼花缭乱 D头晕眼花 5 5. .找出每小题中符合题目要求的一项，把答案序号填在前面的括号内。（找出每小题中符合题目要求的一项，把答案序号填在前面的括号内。（4 4 分）分） （ D ）（1）下列句子中没有运用比喻手法的一
4、项是 。 A柳枝垂落在河面，好像少女在微风中清洗她的头发。 B夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。 C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D我望着那许多的星星，仿佛看见它们在对我眨眼。 （ C ）（2）下列句子中没有句病的一项是 。 A我国的人口是世界上最多的国家。 B刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 C学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育用品。 D上星期日休息，我们班全体同学浏览了七星湖公园。 （ D ）（3）下列说不正确的一项是 。 A读观潮一课，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的情景。 B阅读文章时，我们要积极动脑筋思考，从不同的角度积极提出问题，“无线电波和 超声波
5、是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。 C“那时没有电灯、没有电视、没有收音机，也没有汽车。”运用了排比的手法。 D“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”是疑问句。 （ B ）（4）下列填入横线上的诗句正确的一项是 。 浪淘沙 唐 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 ，卷起沙堆似雪堆。 A浪淘风簸自天涯 B须臾却入海门去 C千淘万漉虽辛苦 D如今直上银河去 二、按要求完成练习（二、按要求完成练习（2 21 1 分）分） 6 6. .看拼音，写词语。（看拼音，写词语。（1 12 2 分）分） kun ku zh jin zhung ji to x o m j sh (宽阔 ) ( 逐渐 ) (
6、 庄稼 ) ( 淘洗) ( 奥秘 ) ( 即使 ) chng sh kng p jing yng zh xu ji sh yun hng q sh b ( 成熟 ) ( 恐怕) ( 僵硬 ) ( 哲学 ) ( 驾驶员 ) (横七竖八 ) 7.7.将词语补充完整，并完成相关练习。（将词语补充完整，并完成相关练习。（7 7 分）分） 若（ 隐 ）若现 摇摇欲（ 坠 ） 风平浪（ 静 ） 齐（头）并（进） 鸦雀（无 ）（声） 低（ 声 ）细（ 语 ） （1）选词填空（填序号）： 站在金砖酒店顶楼俯首望去，公路上三四辆汽车 ，远处的房屋 ，整个 海安县城的景色尽收眼底。（1 分） （2）上述所填词语中
7、， 和 （填序号）都表示很安静，请再写两个这样 的成语 、 。（2 分） （3）读到词语，我仿佛看到了 某某东西摇摇晃晃的，好像要掉下来 。（1 分） 8.8.学习写句子。（学习写句子。（3 3 分）分） （1）从“闪电、繁星、雷达、豌豆”中选择一个事物，用“霎时、转眼间、马上、过了一会儿、 一会儿功夫”中的两个词语来描述它。（2 分） （2）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮我前进的路。 爱心是阳光爱心是阳光 ， 驱散心中的寒冷驱散心中的寒冷 ；爱心是；爱心是 甘露甘露 ， 滋润干涸的心田滋润干涸的心田 ；爱心是春；爱心是春 风里的呢喃风里的呢喃 ，能抚平你心中的
8、埋怨，能抚平你心中的埋怨 。 三、根据课文内容填空。（每空三、根据课文内容填空。（每空 0.50.5 分，共分，共 1111 分）分） 9.那条白线很快地向我们移来，逐渐 ，变 ，横贯 。再近些，只 见 ，形成一堵 。 10. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。灰白色的鹅卵 石 。 哟， 卵石间有 ， 每个 都抱着一个 ！ 11.哦，阿妈， 洗衣裳，而我， ，运载许多 的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ，看看 ，看 看我 的地方。 12智能之士，不学 ，不问 。 博学之， ，慎思之， ，笃行之。 第第二二部分部分 阅读理解（阅读理解（2 20 0 分）分） （一）走月亮（节选）（一）走月
9、亮（节选）（5 分）分） 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着， 走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在 我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走 着，走着 13.我的阿妈走月亮，走过了 溪岸 ， 拱桥 ， 果园 ， 庄稼地和菜地 ，还走过了 村里的 小径 ， 小树林 （3 分） 14.明明是我和阿妈走月亮，为什么作者写“突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小 星星，好像也在天上走着，走着”？（2 分） 用了比喻的描写方法、把我和妈妈比喻成了星星和月亮，使文章更加的
10、生动、形象、有趣，写出 了阿妈对我的种启示和引导，也表达出母爱的伟大。 （二）富春江夕照（丘峰（二）富春江夕照（丘峰）（）（9 分）分） 儿时读郁达夫的散文， 我被这位文学大师笔下的诗情画意般的富春江美景深深吸引住， 希 冀有那么一天能饱览这人间仙境的风光。 盛夏时节，我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我，富春 江最胜处是到鹳（gun）山欣赏夕照。 傍晚时分，我登上鹳山，极目远眺，山水苍茫，农舍田畴（chu），陌上小径，农妇村 姑，真个世外桃源，人间仙境。 当我的目光转向富春江时， 我被富春江夕照的奇异景色吸引住了： 江水像一条蓝幽幽的飘 带绕在山间，在流，在闪、在飘
11、，在歌，在舞；被淡淡的雾霭缠绕的两岸青山、房舍、田畴、绿 树，全都映进宽阔的江水中，隐隐绰绰，如诗如画，宛如宁静的少女，矜持蕴藉，婀娜（ nu） 动人。这时，山上山畔，游人如织，红男绿女，结伴而行，窃窃私语，指指点点，欣赏着这良辰 胜景。那些天真烂漫的少男少女，携手相依，款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏追逐、笑语 歌声，流连忘返看，江水倒映着他们的绰约风姿；江面荡着少女们快活的笑声、歌声，和着 凉风，伴者鸟鸣，给美丽的富春江增添了无穷的诗意。 渐渐地，在西山处夕阳下沉了，圆圆的落日发出通红的光。突然，在江边洗手绢的红衣姑 娘惊叫起来：“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！” 我的视线追着红
12、衣姑娘的动听的声音，再落在姑娘纤手指点处，果然发现了富春江落日 的奇观。 沉在湛蓝的江底的山坳（o）处，倒映着一轮铜盘大的斜阳；山坳含住彤红的太阳， 似乎要把它整个吞噬（sh）。夕阳变幻出美丽多姿的色彩：由彤红而金黄，由金黄而淡红，进 而使蔚篮的江水融进玫瑰般的色彩里。天空变得灰蒙蒙了，江中随之映出淡灰色、深灰色，再后 是浓重的云块蒙住了落日，圆圆的落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。 白天发挥威力的骄阳， 此刻在灰蒙蒙的云幕笼罩下， 隐约呈现出暗红色、 橙红色、 淡灰色， 没有了光泽，失去了活力，最终被灰暗的远山吞没了，在浩瀚的江水中消逝 “啊，日落了”游人中响起叹息声。 烟波浩淼（mio）的富春江
13、又恢复那恬静秀美的姿色，闪着波光，融入远山，鸣着涛声， 像一条飘荡的玉带绕山拍流，向东流去，轻轻地流去 15.联系上下文理解下列词语。（2 分） （1）希冀： 希望 （2）吞噬： 吞没 16.作者主要写了两处景色，一处是 富春江边 ，重在写 富春江夕照的景色 ；一处 是 西山 ，重在写 落日 。“我”想象到的画面是 （3 分） 17.为什么说那些天真烂漫的少男少女，给美丽的富春江增添了无穷的诗意？（2 分） 前面写的是静态的景色，这些少男少女携手相依，款款而行，他们兴高采烈，在江边嬉戏 追逐、笑语歌声，流连忘返是动态描写，给夕阳下的富春江带来了无限的生机。 18.短文第自然段说“果然发现了富春
14、江落日的奇观”，请仔细阅读第自然段说说富春 江落日奇在哪里。（2 分） 一是山含落日的情景奇，二是夕阳变幻出的色彩奇。 （三）高铁时代的到来（三）高铁时代的到来（6 分）分） 你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?告诉你，在我们中国。2009 年 12 月 26 日， 武汉到广州的客运专线正式通车运营。 这条铁路就是目前世界上最长、 最快的高速铁路干线。 在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有 6090 千米，而高速铁路线上的列 车平均时速在 200300 千米，最高可达 400 多千米。和谐号在试运行时时速曾达到 394.2 千 米。所以，现在从武汉到广州整个行程 1100 千
15、米，坐高速列车不到 3 个小时就能走完，而原来 这段旅程至少需要十多个小时。 现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢?原来，汽车运行会排放大量废气， 而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为，石油资源还可以用 200 年左右)，因此，火车替代汽车运 输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、 日、西、韩、美等国。 速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低 PQ 值（力学名 词），以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用而造成脱轨事故。 乘坐过高速列车的人会发现，乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒 适度上也有特
16、殊的设计。 如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。 各 个车厢宽敞、明亮，头等舱还有一个小沙龙，内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同， 一看便知该车厢属于何等级。美国的 x2000 型列车，每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、 瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗， 车内还有会议室、 传真机和娱乐设施等。 乘这样的火车出行，真可以说是一种愉快的享受了。 高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活方式， 其意义完全可以与 20 世纪 50 年代喷气式客机的问世媲美。 19.下列表述不符合 原文意思的一项是（ C ）(2 分)
17、A.“武汉广州”的客运专线是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。 B.文章着重介绍了高速铁路在速度、安全、舒适度三个方面特别的技术要求。 C.很多国家都在提倡高速铁路运输，是因为火车比汽车运输速度快，运输能力强。 D.为了防止高速列车行进在弯道时造成脱轨事故， 在路轨的设计上采取了尽量降低 PQ 值的 技术措施。 20.第自然段运用了作比较 、 列数字 、举例子 的说明方法，从中我体会到了高铁的特 点是 速度快 。（2 分） 21.请你提出一个问题，有助于理解短文内容。（2 分） 为什么说高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命？ 第三部分第三部分 习作表达（习作表达（3030 分）分） 22.回忆像一部电影，播放着一段段难忘的记忆。生活中，有欢笑，有悲伤，有感动这 些都是我们一生难以抹去的记忆。请你以“抹不去的记忆”为题写一件事，要求事例具体，有真 情实感，字数不少于 450 字。 500 字 第四部分第四部分 卷面书写（卷面书写（3 3 分）分） 书写工整 卷面整洁 行款整齐 总得分
