1、 根据课文内容填空（部编版四年级上册） 一、 观潮 1 （ ）的钱塘江（ ）在眼前。江面很（ ） ，越往东越宽， 在雨后的阳光下 （ ）着一层蒙蒙的 （ ） 。镇海古塔、中山亭和观潮台（ ） 在江边。远处，几座小山在云雾中（ ） 。江潮还没有来，海塘大堤上早 已 （ ） 。大家（ ） ，等着，盼着。 2. 午后一点左右，从远处 传来（ ）的响声，好像（ ） 。顿时（ ） ，有人告诉 我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 （ ） ，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边 （ ）的地方出现了一条白线， 人群又（ ）起来。 3. 那条白线很快向我们移来，逐渐（ ） ， （ ）
2、， （ ） 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越 近，犹如千万匹白色战马 （ ） ， （ ）地飞奔而来；那声音 如同（ ） ，好像大地都被震得（ ）起来。 4. 霎时，潮 头奔腾西去， 可是余波还在 （ ） 般涌来， 江面上依旧 （ ） 。 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 二、 走月亮 1.细细的（ ） ，流着（ ）和（ ）的香味，流着 （ ） 。 灰白色的 （ ） ， 布满河床。 2.秋虫唱着， 夜鸟拍打着 （ ） ， 鱼儿 （ ） 水面， 泼辣声里银光一闪从果园那边， 飘来果子的 （ ） 。 3.看，稻谷就要（ ）了，稻穗（ ）着头，
3、稻田像一块（ ） 的银毯。 三、 现代诗两首 1. 秋江的晚上 作者是 （ ） ， 花牛歌 是 （ ） 写的。 2. （ ）的鸟儿，尽管是（ ） ，还驮着（ ）回去。双翅一 翻，把 （ ）掉在江上；头白的（ ） ，也妆成一瞬的（ ） 了。 3.花牛在草地里 （ ） ，（ ） 了一穂 （ ） 。 .花牛在草地里 （ ） ， 白云 （ ） 了半个天。 花牛在草地里 （ ） ， （ ） 甩得滴溜溜。 花 牛在草地里（ ） ，太阳（ ）了西山的（ ） 。 四、 繁星 1. 繁星的作者是（ ） 。2. 三年前，在南京我住的地方有一 道后门，每晚我打开后门，便看见一个（ ）的夜。下面是一片（ ） ， 上面
4、是（ ）的蓝天。星光在我们的肉眼里（ ）微小， （ ）它 使我们觉得光明（ ） 。 3. 我躺在舱面上， （ ）天空。深蓝色的天 空里悬着无数 （ ） 的星。 船在动， 星也在动， 它们是这样低， 真是 （ ） 呢! 4. 渐渐地我的眼睛 （ ） 了， 我好像看见无数萤火虫在我的周围 （ ） 。 海上的夜是（ ）的，是（ ）的，是（ ）的。我望着那许多认 识的星，我仿佛看见它们在对我（ ） ，我仿佛听见它们在小声说话。这时 我忘记了一切。在星的怀抱中我（ ）着，我（ ）着。我觉得自 己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 日积月累（一） 鹿柴作者（ ） ，空山（ ） （ ） （ ） ，但 闻（
5、 ） （ ） （ ） 。 （ ） （ ）入深林，复照（ ） （ ） （ ） 。 五、 一个豆荚里的五粒豆 1.太阳在外面照着， 把 （ ） 晒得 （ ） 的。 这里既（ ） ，又 （ ） ；白天（ ） ，夜间（ ） 。 2. （ ） 母亲不相信，（ ） 她还是 （ ） 地用一根小棍子把植物 （ ） 起来，好使它不至于被风（ ） ，因为它使女儿对生命产生了（ ）的想 象。 3.她 （ ） 地坐在 （ ） 的太阳光里。 窗子打开了， 她面前是一朵 （ ） 的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（ ）的叶子。这一天 （ ）像一个节日。 4.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上（ ）着健
6、康的 （ ） ， 她的眼睛发着亮光正 （ ） 着豌豆花， 快乐地 （ ） 着。 六、蝙蝠和雷达 1. 蝙蝠是在夜里飞行的， 还能 （ ） 飞蛾和蚊子;而且 （ ） 怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞， （ ）一根极细的电线，它（ ） 能灵巧地（ ） 。难道它的眼睛特别（ ） ，能在（ ）的夜里看清楚 所有的东西吗? 2.在一间屋子里（ ）地拉了许多绳子，绳子上（ ） 许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛（ ） ，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃 铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 3. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的（ ）眼睛， （ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。 4. 科学家 经
7、过（ ） ，终于（ ）了蝙蝠能在夜里飞行的（ ） 。它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（ ） ，人的耳朵是听不见的，蝙 蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到（ ）就反射回来， 传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5. 科学家（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发 出 （ ） ，无线电波遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。 （ ）从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行 也十分安全。 七、 呼风唤雨的世纪 1. 是谁来（ ）呢？当然是（ ） ；靠什么 （ ）呢？靠的是现代（ ） 。在 20 世纪一百年的时间里， 人类利
8、用现代科学技术获得那么多奇迹般的、（ ） 的 （ ） 和 （ ） 。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ） ，其改变的（ ）超过 了人类历史上百万年的总和。 2. 那时没有电灯， 没有 （ ） ， 没有 （ ） ， 也没有（ ） 。人们只能在神话中用（ ） （ ）和 （ ）的神仙，来（ ）自己的美好（ ） 。我们的祖先 大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多（ ）纷纷变成了现 实。 20 世纪的成就， 真可以用 （ ） 来形容。 3. 20 世纪，人类登上（ ） ，潜入（ ） ， （ ）百 亿光年外的天体， （ ）原子核世纪的（ ） ；20 世纪，电视、程控 电话、因特网以及民
9、航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联 系紧密的（ ） 。人类生活的（ ） 、方便，是连过去的王公贵族也不 敢 想 的 。 科 学 在改 变 着 人 类 的 （ ） 生 活 ， 也 在 改 变 着人 类 的 （ ） 。 4. 1923 年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说： “ （ ） ，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 ”现在，这句话 依然适用。回顾 20 世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了 比以往任何时代都要（ ）的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个 个奇迹，不断（ ）我们的生活。 八、蝴蝶的家 1. 天是那样的 （ ） ,
10、云是那样的 （ ） , （ ） 、 （ ） 、（ ） 、 风， 吼叫着， 雨点密集地 （ ） 着， 风将银色的 （ ） 雨幕起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也（ ） ， （ ）的，到 处是湿的。这不是难为蝴蝶吗? 2. 我一想起来就为（ ）着急：这样的天气她 们能躲在哪里呢?她们的身体是那样（ ） ，载不动一个水点;她们身上的彩 粉是那样（ ）素洁，一点水都不能（ ）上的;她们是那样的（ ） ， 比一片树叶还无力，怎么禁得起这（ ）的风雨呢?想到这里，我简直没法再 想下去了，心里是那样着急。 3. 一个女孩对我说： “雨后蝴蝶就会（ ）出来， 在阳光里飞，她们是那么（ ） ，那么（ ）
11、。我想，她们一定是藏在一 个（ ）的家里，她们的家一定美丽而 （ ） ，不像家雀儿似的，一下 雨就飞到人们冒着（ ）的（ ）暇避雨。一定是这样的。 ” 日积月累（二） 1.好问（ ） ，自用（ ） 。2. （ ）之，审问之， （ ） 之，（ ） 之， 笃行之。 3. （ ） ， 不学不成，（ ） 。 4.人非生而（ ） ， （ ） 。 九、 古诗三首 1.暮江吟这首诗的作者是（ ）朝的（ ） 。 2.一 道（ ）铺（ ） ，半江（ ）半江（ ） 。 （ ）九月初三 （ ） ， （ ）似（ ）月似弓。 3.题西林壁这首诗的作者 是 （ ） 朝的 （ ） ， 4.横看 （ ） 侧成 （ ） ， 远
12、近 （ ） 各 （ ） 。 不识 （ ） 真 （ ） ， 只 （ ） 身在 （ ） 。 5. 雪梅 这首诗的作者是 （ ） 朝的 （ ） 。 梅与 （ ） 和 （ ） 被称为“岁寒三友” 。 6.梅雪（ ）未（ ） ， （ ）阁笔费 （ ） 。梅须（ ）三分（ ） ，雪却（ ）一段（ ） 。 十、 爬山虎的脚 1.爬山虎刚长出来的叶子是 （ ） 的， 不几天叶子长大， 就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ） ，引人注意的是长大了 的叶子。那此叶子绿得那么（ ） ，看着非常（ ） ，叶尖一顺儿朝 下， 在墙上铺得那么 （ ） ， 没有 （ ） 起来的， 也不留一点儿 （ ） 。 一阵风拂过，一墙
13、的叶子就漾起（ ） ，好看得很。 2.爬山虎的脚步触着墙的 时候， 六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ） 墙。 细丝原先是直的， 现在 （ ） 了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚 一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上（ ）的爪子。 3. 爬山虎的脚要是没触着墙， 不几天就萎了， 后来连 （ ） 也没有了。 触着墙的， 细丝和小圆片（ ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当 牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 十一、 蟋蟀的住宅 1. 居住在草地上的（ ） ，差不多和蝉一样（ ） 。 它的出名（ ）由于它
14、的唱歌， （ ）由于它的住宅。2. 别的昆虫大多在临 时的（ ）所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去 （ ） 。 蟋蟀和它们不同，不肯（ ） 。它常常（ ）地选择（ ） ， 一定要排水优良，并且有（ ）的阳光。它不利用现成的（ ） ，它的 （ ）的住宅是自己一点一点（ ）的，从大厅一直到（ ） 。 3. 在 朝着阳光的 （ ） 上， 青草丛中 （ ） 着一条 （ ） 的隧道， （ ） 有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势（ ） ，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的（ ） 。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的（ ） ，决不去碰这一丛草。那（ ）的门口，经过 仔细
15、耙扫，收拾得很（ ） 。这就是蟋蟀的（ ） 。当四周很安静的时 候，蟋蟀就在这平台上（ ） 。 日积月累（三） 1.立了秋， （ ） 。 2.二八月， （ ） 。 3.夏雨少， （ ） 。 4.八月里来（ ） ，雁儿脚上 （ ） 。 5.一场秋雨 （ ） ， 十场秋雨 （ ） 。 6.八月暖， （ ） ，十月还有（ ） 。 十二、盘古开天地 1.巨人见身边有一把斧头， 就拿起斧头， 对着眼前的 （ ） 劈过去，只听见一声（ ） ， “大鸡蛋”碎了。 （ ）的东西，缓缓 （ ） ，变成了天； （ ）的东西，慢慢（ ） ，变成了 地。 2. 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成
16、了四季的 （ ）和飘动的（ ）;他发出的声音，化作了隆隆的（ ） 。他的 左眼变成了（ ） ， （ ）大地，他的右眼变成了（ ）月 亮，给夜晚带来（ ）;他的四肢和（ ） ，变成了大地的四极和五 方的名山;他的血液， 变成了 （ ） 的江河;他的汗毛， 变成了 （ ） 的花草树木;他的汗水， 变成了 （ ） 万物的雨露 3. 人类的老 （ ） 盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的（ ） 。 十三、 精卫填海 1.炎帝之 （ ） ， 名曰 （ ） 。 2.女娃 （ ） ， （ ） ， 故为 （ ） 。 常衔西山之 （ ） ， 以堙于 （ ） 。 十四、普罗米修斯 1.得知普罗米修斯从天上取走火种的
17、消息， 众神的 （ ） 宙斯（ ） ，决定给普罗米修斯以最（ ）的（ ） ， （ ）火神立即执行。 2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗 米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着（ ） ，被死死地锁在 高高的（ ）上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着（ ）的 痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（ ） 。 3. 有一天，著名的大力神赫 拉克勒斯经过高加索山， 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上， 心中 （ ） ， 便（ ） ，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了（ ） 。普罗 米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于（ ）了自由。 十五、 女娲补天 自从女娲 （ ） 了人， 大地上
18、到处是 （ ） ， 人们一直过着快乐（ ）的生活。 日积月累 （四） 1. 嫦娥 的作者是 （ ） 朝的 （ ） ， 2.云母 （ ） 烛 （ ） ， 长河 （ ） 晓星 （ ） 。 （ ） 应悔偷 （ ） ， （ ）青天（ ） 。 十六、 麻雀 1. 风猛烈地（ ）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去， 看见一只小麻雀呆呆地站在地上， （ ）地拍打着小（ ） 。它嘴 角（ ） ，头上长着（ ） ，分明是（ ） ，从巢里（ ）下来 十六、 爬天都峰 1.我站在天都峰脚下抬头望： 啊， （ ） 这么高， 在云彩上面哩！ 我爬得上去吗？再看看（ ）的石级，石级边上的（ ） ，似乎是从天上挂下 来的，真
19、叫人（ ） ！ 2.我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ）铁链上，一 会儿（ ）向上爬，像小猴子一样 十八、 牛和鹅 1. 这时，有一个（ ）的孩子故意要引它们来，就“吁 哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到 岸上，一摇一摆地、 （ ）地走过来；还伸长（ ） ， “吭吭”地叫着， 扑打着大（ ） ，好像眼里根本没有我们这些人似的。 2. 金奎叔说： “让它 这样看好了！可是，它要是凭这种来（ ）人，那咱们可不答应，就得 （ ）它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。 ” 十九、一只窝囊的大老虎 1. 看着同班的小朋友在台上 （ ） ， 边说边比划， 我真个（
20、 ）得要死。我多想在台上（ ） ，尝尝大家都看着我，给 我（ ）是什么味道。 2. 有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派 （ ） 的时候， 我 （ ） 期待的目光可能引起了她的 （ ） 。 分派到最后，她看了我（ ）才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。 ” 3. 我套 上老虎皮，戴上老虎（ ） ，紧张地等候在后台的上场口。 （ ）背 后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊 呜直叫。 只听见台下一阵 （ ） ， 笑得我脸上一阵热。 我已经明白， 我 （ ） 的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ）的老虎。 二十、 陀螺 1. 抽冰嘎儿的小伙伴们
21、，都爱比个高低上下，彼此各站一角， （ ）抽转自己的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只 （ ）的陀螺带着（ ）的勇敢，旋风般撞向对手，刚一接触，又 各自闪向一边，于是（ ）再战直到一方被撞翻才告一段落。 2. 我是从小 就 （ ） ， 更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军， 一战即败。 于是四处 （ ） 木头，为削制（ ）的“冰嘎儿” ，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此 不知挨了多少 （ ） ， 可仍然不肯住手。 3. （ ） 它远不如我 （ ） 中的那么漂亮， （ ）我极高兴地（ ）了叔叔的礼物。 （ ） 当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是（ ） ，恨不得马
22、上就 在马路上（ ） ！ 4. 然而世间许多事都是不可（ ）的，我追求的“和 平” 仅只是个人的愿望， 小伙伴们可不甘 （ ） ， 他们中的一位大陀螺的主人， 开始向我傲慢地（ ） 。大陀螺（ ） ，挺着肚皮一次次冲过来，我的 “鸭蛋” 则 （ ） 地闪躲。 一次次冲击， 一次次闪躲， 终于到了无法 （ ） 的地步，它们狠狠地撞上了！ 5. 这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的 （ ） ， 也品到了 （ ） 的甜头。 无意中获得的 “荣誉” ， （ ） 小如微尘，对于好胜的孩子来说，也足以（ ）许久了直到现在我还能 （ ）地写下这些文字，便是一种有力的（ ）吧！ 6.人不可 （ ） ，海水不可
23、（ ） 。 日积月累 （六） 1. （ ） 所短， （ ） 所长。 2.机不 （ ） ， 时不（ ） 。 3.差之（ ） ， （ ）千里。 4. （ ） 口入， （ ）口出。 5.一言（ ） ， （ ）难追。 6.比上 （ ） ，比下（ ） 。 二十一、 古诗三首 1.出塞这首诗的作者是（ ）朝的（ ） ，著 名的（ ）诗人。 秦时（ ）汉时（ ） ，万里（ ） 人（ ） 。 （ ）龙城（ ）在， （ ）胡马度 （ ） 。 2.凉州词这首诗的作者是（ ）朝的（ ） 。 （ ）美酒（ ）杯，欲饮（ ）马上（ ） 。 （ ）沙场（ ）笑，古来（ ）几人（ ）？ 3. 夏日绝句这首诗的作者是（ ）朝
24、的（ ） 。 生当（ ） （ ） （ ） ，死亦（ ） （ ） （ ） 。 至今（ ） （ ） （ ） ，不肯 （ ） （ ） （ ） 。 二十二、为中华之崛起而读书 1. 有位同学一直 （ ） 地坐在那里，（ ） 。 魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来， （ ）而坚定地回答道： “为中华之（ ）而读书！ ” 2. 正当周恩来和同学 （ ）时，忽然发现巡警局门前围着一群人，他们凑了过去，只见人群中有个 女人正在（ ）着什么，一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了， 她原本（ ）巡警局给她（ ）撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但 不惩处 （ ） 的
25、洋人， 反而 （ ） 训斥她。 围观的中国人都紧握着 （ ） 。 但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？大家只能（ ）这个不幸的女人。 二十三、 梅兰芳蓄须 1. 梅兰芳先生是（ ）的京剧（ ）艺术家。他在（ ）唱旦角，为了 演出的需要，他总是把（ ）剃得干干净净的。 2.1937 年，日军（ ）上 海，梅兰芳被迫藏身（ ） ，以（ ）日本人的（ ） 。1938 年底，有 人（ ）他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来， （ ） ， 不再登台。对于一个视（ ）为生活、视（ ）为生命的人来说，不 能演出，不能创作，无异于（ ） 。 3.梅兰芳可以（ ）生活的困顿，直 面战争的 （ ） ，
26、 但他难以 （ ） 来自侵略者随时随地的 （ ） 。（ ） 的借口都用尽了， 梅兰芳最后只能 （ ） ， 表示对日本帝国主义的 （ ） ， 表明不给侵略者演戏的决心。 4.有的 （ ） 说， 只要 （ ） 演出合同， 就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么（ ） ，梅 兰芳都（ ）了。他（ ）卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治 下登台演出。 5.军医用手摸了摸梅兰芳的 （ ） ， 滚烫滚烫的， 看不出 （ ） ， 只好认定梅兰芳得了重病，不能登台（ ）了。日本侵略者的（ ） 最终没有实现，梅兰芳为此差点丢了（ ） 。 二十四、 延安，我把你追寻 1.像（ ）的燕子，在（
27、）昔日的春 光； 像 （ ） 成长的小树， 在追寻 （ ） 和太阳。 2. 追寻你， 延河 （ ） 的流水， 追寻你，枣园（ ）的清香， 追寻你，南泥（ ）开荒的， 追寻你， 杨家岭讲话的 （ ） 会场。 3.一排排 （ ） 像雨后 （ ） ， 一件件家用电器（ ） ； 我们永远告别了破旧的（ ） ， 却忘不了延 安窑洞温热的（ ） 。4.航天飞机（ ）宇宙的（ ） ， 电 子计算机奏出美妙的（ ） ；我们 （ ）丢掉了老牛破车， 却 不能丢宝塔山（ ）的脊梁。 5.延安，你的精神（ ） ！ 如果 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了 （ ） ， 怎能向美好的未来 （ ） ？ 6.啊！ 延安， 我
28、把你 （ ） ， 追寻 （ ） ， 追寻金色的 （ ） ， 追寻 （ ） ， 追寻（ ）的春光， 追寻（ ） ，追寻火红的（ ） ！ 日积月累（七） 1.别董大的作者是（ ）朝的（ ） 。 2.千里 （ ）白日（ ） ，北风（ ）雪（ ） 。 （ ）前路无（ ） ，天下（ ）不识（ ） 。 二十五、 王戎不取道旁李 1. 王戎（ ） ， （ ）与诸小儿（ ） 。 看道边李树多子（ ） ，诸儿（ ）取（ ）不动。人问之，答曰： “树 在（ ）而多子，此（ ） 。 ”取之， （ ） 。 2. 王戎不取 道旁李选自（ ） ，王戎是（ ）之一。 二十六、 西门豹治邺 1.战国时候，魏王的国君派西门豹去
29、（ ）漳河边上 的邺。到了那里，西门豹看到（ ） ， （ ） ，就找了位老大 爷来，问他是怎么回事。 2. 老大爷说： “都是河神娶（ ）给闹的。河伯是漳 河的神，每年要娶一个年轻 （ ）的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水， 把田地全 （ ） 了。 ” 3. 西门豹面对着漳河站了很久。 那些官绅都 （ ） ， 大气也不敢出。 西门豹回过头来， 看着他们说：“怎么还不回来， 请你们去 （ ） 吧！ ” 说着又要叫卫士把他们 （ ） 漳河去。 4.官绅一个个吓得 （ ） ， 跪下来（ ） ，把头都磕破了，直（ ） 。西门豹说： ： “好吧，再 等一会儿。 ”过了一会儿，他才说： “起来吧。看样子
30、是河神把他们留下了。你们都回 去吧。 ” 5. 西门豹发动老百姓（ ）了十二条（ ） ，把漳河的 水引到田里。 （ ） 得到 （ ） 灌溉， 年年都 （ ） 好收成。 二十七、 故事二则 1. 有一天，名医扁鹊去（ ）蔡桓公。扁鹊在蔡桓公 身边站了一会儿， 说：“大王， 据我看来， 您 （ ） 上有点小病。 要是不治，（ ） 会向体内发展。 ”蔡桓公说： “我的身体很好，什么病也没有。 ”扁鹊走后，蔡桓公对左 右的人说： “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示 自己的 （ ） ！ 2. 蔡桓公觉得奇怪， 派人去问他： “扁鹊， 你这次见了大王， 为什么 （ ） ，
31、就悄悄地跑掉了？” 扁鹊 （ ） 道：“皮肤病用热水 （ ） 就能够治好； 发展到皮肉之间， 用 （ ） 的方法可以治好； 即使发展到肠胃里， 服（ ）汤药也还能治好；一旦深入（ ） ，只能等死，医生再也无能为力 了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！ ” 3. 飞卫是一名射箭 （ ） 。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫（ ） 。 4. 开始练 习的时候，飞卫对纪昌说： “你要想学会射箭，首先应该下功夫练（ ） 。眼 睛要牢牢地（ ）一个（ ） ，不能眨一眨！ ” 5. 纪昌对自己的成绩 感到很（ ） ，以为学得差不多了，就再次去（ ）飞卫。飞卫对他说： “ （ ）你已经取得了不小的成绩， （ ）你的眼力还不够。等到练得能 够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！ ” 日积月累（八） （ ）清（ ）秀 （ ） （ ）玉立 明（ ） （ ）齿 文质 （ ） （ ） 相貌 （ ） （ ） 威风 （ ） （ ） （ ） 大 （ ） 圆浓（ ）大（ ） 白发（ ） （ ） （ ）发童（ ） 慈（ ）善（ ） 步（ ）蹒（ ）
