1、1 2 20 01 19 9 秋秋部部编编版版四四年年级级语语文文期期中中精精选选卷卷（一一） （时时间间：9 90 0 分分钟钟满满分分：1 10 00 0 分分） 一一、看看拼拼音音，写写词词语语。 （8 8 分分） kunkuzhung jialngzhowndu （）（）（）（） ynjitnsujnynzhzh （）（）（）（） 二二、用用“ ”划划去去加加点点字字不不正正确确的的读读音音。 （4 4 分分） 1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶 （w）的恶 （w）劣行为。 2.我有一个和这张卡 （kqi）片上一模一样的发卡 （kqi） 。 3.大水淹没了小村庄，空降 （xingj
2、ing）下来的解放军叔叔解救了在洪 灾中挣扎 （zhzh）的人们。 4.爬山虎的叶子铺 （pp）满了墙面，没留一点儿空 （kngkng）隙。 三三、选选择择合合适适的的词词语语填填空空。( (7 7 分分) ) 柔弱柔和柔软 1.（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。 2.蟋蟀挖掘的工具很（） 。 只要就不但而且即使也 3.（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。 4.科学（）在改变着人类的精神生活， （）在改变着人类的物 质生活。 四四、把把下下列列词词语语补补充充完完整整，并并任任选选其其中中的的一一个个造造句句。( (6 6+ +2 2= =8 8 分分) ) （）七（）
3、八人（） （）沸（）云（）雾 山（）地（）（） （）而安精（）力（） _ 姓名班级_座位号 装订线内不要答题 2 五五、仿仿照照例例子子写写句句子子。( (6 6 分分) ) 1.例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。 蟋蟀在平台上叫着。_ 2.例： （ 美丽的 ）雪花（ 慢慢地从空中 ） 飘落下来。 （）树叶（）飘舞。 3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？ 蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。 4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ _ 六六、按按要要求求改改写写句句子子。( (6 6 分分) ) 1.我今天的作业基本上全部做完了。 （修改病句） _ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山
4、人海。 （仿写句子） _ 3.即使 一根极细的电线，它也 能灵巧地避开。 （用加点的关联词写一句话） _ 七、将将错错乱乱的的句句子子整整理理成成一一段段话话。( (4 4 分分) ) （）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。 （）植物园正在举办一年一度的菊展。 （）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 八八、积积累累运运用用。 （1 13 3 分分） （一）日积月累。(5 分) 1.好问则裕，。 2.，九月温，。 3.，长河渐落晓星沉。 3 4.一场秋雨一场寒，。 （二）按课文内容填空，再作答。(8 分) 1.将题西林壁补
5、充完整，再回答问题。(4+2=6 分) _，远近高低各不同。 不识庐山真面目，_。 “题” 的意思是： _；“缘” 的意思是： _。 读完后两句诗句，我明白的道理是：_ _。 2.在 暮江吟 中， 运用了比喻的修辞手法的诗句是：_， _。 （2 分） 九九、快快乐乐阅阅读读。( (1 14 4 分分） 丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住 旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时， 我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。 拿着梨，我心里老
6、觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了 吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸 爸见我拿着梨，就问： “哪来的？” “梨梨(B)是梨摊上的。 ”我结结 巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说： “从小不学好，长大怎么得了?明天把梨 送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。 我盯着脚尖，红着脸说： “是，爸爸。 ”但我不明白到底丢失了什么。 第二天早晨， 我按照爸爸的吩咐， 把梨送了回去。 卖梨的阿姨夸奖我说： “真 是个好孩子！ ”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西 诚实。 4 1.给加点字正确的读音画
7、“” 。 （4 分) 中间 (jinjin)摔倒 (dodo)散 发(snsn)踏 实(tt) 2.照样子，写词语。(2 分) 爸爸的声音虽然 不大，但 很有力。 （用加点的关联词写一句话） _ 3.省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽） ；表示说话断断续 续。文中 A 处应选()，B 处应选()。(2 分) 4.用“”画出描写“我”心理活动的句子。(2 分) 5.“我”丢失了什么东西?(2 分) _ 6.读了这个故事，你有什么感受?(2 分) _ 十十、我我是是小小作作家家。 （3 30 0 分分） 题目：_真好 提示： （1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸” “妈妈” “奶奶”
8、 “老师”等等； （2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。 （3）语句通顺，字数在 400 字左右。 5 参参考考答答案案 一、宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址 二、划去：1.w2.qik3.xingzh4.pkng 三、1.柔和柔软2.柔弱3.即使也4.不但而且 四、横 竖声 鼎腾 驾崩 裂随遇疲 竭 五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。 2.示例：金黄色的在微风中 3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。 六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。 3.用上关联词即使也即可。 七、3214 八、 （一）1.自用则小 2.八月暖十月还有小阳春 3.云母屏风烛影深 4.十场秋雨要穿棉 （二）1.横看成岭侧成峰只缘身在此山中 题写因为要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在 客观的立场上观察分析事物 2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 九、1.jindosnt 2.略 3. 4.手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么 办 5.诚实 6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。 十、略
