1、信息技术教案专用 课题 综合任务：我的文件整理计划 年级 五年级 执教 课时安排 2 日期 教材 与 学情 分析 已有了较多的处理和分析信息的能力 教 学 目 标 知识与技能 学会文件的分类整理。 熟练 WORD 文字格式设置。 方法与过程 熟练电子邮件的收发 情感态度与 价值观 通过与同学之间互发邮件增加相互之间的友谊， 在自主学习过程中 能提高自己的自学能里以及自信心。 教学 重点 熟练 WORD 文字格式设置。 教学 难点 学会怎样进行文件的分类 教学 准备 学生以前的作品，各种文材资料 教 学 过 程 导 入 部 分 教师活动 学生活动 设计意图 我们平时经常会犯这样的错误： 平时粗
2、心大意， 随处保存资料， 文件资料东一 处西一处的， 导致自己需要的时候找起 来很麻烦，那该怎么做呢？ 让我们一起来进行一次文 件资料的整理。 新 授 部 分 确定分类方法确定分类方法 对文件进行分类整理前， 首先要确 定分类的标准， 如按照作品是否原创来 分， 可以将资料分为我的作品和我的收 藏两大类，然后再进行细分。 学生根据教师的要求将资 料分为我的作品和我的收 藏两大类。 信息技术教案专用 突出分类结构突出分类结构 利用缩进段落、字体、字号等文 字与段落设置，更好地表达出归类整理 的文件夹结构。 学生根据教师的指导 利用文字和段落设置，突出 分类的结构。 交流整理计划交流整理计划 我们
3、除了可以利用口头交流之 外， 还可以利用我们刚刚学过的电子邮 件来交流我们的心得体会。 学生利用电子邮件彼此发 送和收取文件整理计划文 档，与别的同学进行一次文 件整理的方法交流。 转发电子邮件转发电子邮件 1、解释“邮件转发”的概念：把别人 发送来的电子邮件转发给另外一个人。 2、把自己电子邮箱中“主题”为“电 子信箱的使用” 的邮件转发给自己同座 位的同学。 3、学生把主题为“电子信箱的使用” 的邮件直接转发给自己的同座位。 【第 1 步】进入自己“电子 邮箱”网页，打开一封“主 题”为“电子信箱的使用” 的邮件。 【第 2 步】 单击 “转发邮件” 的图标后，屏幕上出现转发 邮件的页面，在“收信人” 栏中直接输入你同座位同 学的电子邮件地址，然后单 击“立即发送”按钮，就可 以把邮件转发出去了。 评 价 与 小 结 小结，加深记忆 板书 设计 信息技术教案专用 课后 反思 本节课中内容包括学生在以前的学习中兴趣颇高的邮件， 所以学生的学习积极性很 高，教学效果不错。如果学生有更多的材料，就更好。
