1、 识字 5 对韵歌对韵歌 对对子，真有趣，一对一，二对二，不论风雨或天 地，朗朗上口记心里。小朋友，你想了解哪些对子呢？ 让我们走进课文去看看吧。 学习目标 1. 认识 “对、雨” 等8个生字，会写 “虫、云”等3个 生字。学习笔画（横、撇折、竖折）。 2. 正确流利地朗读课文。背诵课文。 起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。 起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。 注意折处要顿笔，收笔要出尖。 落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。 注意折处要顿笔。 认识新笔画 我会写 字义： 虫子，昆虫。 称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。 造句 ：昆虫的种类真多呀！ 昆 虫 书 虫 字义：由微小的
2、水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！ 云 朵 白 云 山 头 高 山 字义： 地面上由土石构成的高起的部分。 山墙，房屋两头的墙。 造句 ： 春天来了，妈妈带我去爬山。 我会认 不对不对 对齐对齐 巧记：树前无木。 下雨下雨 小雨小雨 巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。 大风大风 台风台风 巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。 花朵花朵 红花红花 巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。 小鸟小鸟 鸟语花香鸟语花香 巧记：鸡又=鸟 易 错 提 示 字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。 字形：“山”第一笔是“丨”。 对韵歌对韵歌 云对雨，雪对
3、风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿绿对桃红红。 课文天地 这里提到的是自然现象， 有云、雨、雪、风。 这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。 “山清对水秀”突出了自然风光的美， “柳树对桃红”突出了春天景色的美丽。 主题归纳 这是一首小韵文，把一些表示自然现 象、动物名称、风景特点的词相对，让我 们感受到了大自然的有趣和美丽。 积累：描写自然景物的词语 鸟语花香 百花齐放 沃野千里 湖光山色 浩浩荡荡 波涛汹涌 口语交际 我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。 交际指导： 1. 注意听别人说话，然后按照他说的去做。 2. 发指令的人说话声音要大，把指令说清 楚，让别人听明白。 3. 要用上“请：这个文明礼貌用语哦。
