2020新教科版四年级上册科学2.7食物在口腔里的变化同步练习(含答案).doc

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1、 2.72.7 食物在口腔里的变化同步练习食物在口腔里的变化同步练习 班级_姓名_学号_ 一、填空。 1.( )可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作( )。 2.( )、( )和( )共同参与了食物在口腔里的消化过程,它们的功能各不同。 3.牙齿按形状特征分为( )、( )和( )三种,不同的牙齿有不同的功能。 4. 我们口腔中又长又尖的牙齿称之为( )。 二、判断。 1.口腔中的食物只是在牙齿的作用下发生变化的。 ( ) 2.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化 。 ( ) 3.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以 直接

2、吞下食物。 ( ) 三、选择。 1. 我们吃食物时主要靠( )来切割食物。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 2.口腔中,能起到消化淀粉作用的是( )。 A.唾液 B.臼齿 C.舌头 3、下面做法中,能更好地防止蛀牙的是( )。 A.经常用牙签剔牙 B.坚持早晚刷牙 C.多吃甜味食品 四、实验探究。 模拟馒头在口腔中的消化过程。 1. 用硬纸板模仿( )和( )的外形。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 2. 用大塑料口袋装满空气模仿( )。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 3.将牙齿与它们的作用用线连起来。 门齿 撕碎食物 犬齿 切割食物 白齿 咀嚼食物 参考答案: 一、填空题 1、消化器官 消化 2、牙齿 舌头 唾液 3、门齿 犬齿 臼齿 4、犬齿 二、判断题 1、 2、 3、 三、选择题 1、A 2、A 3、B 四、实验探究题 1、A B 2、C 3、 门齿 撕碎食物 犬齿 切割食物 白齿 咀嚼食物

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