1、初中名著导读 泰戈尔诗选名著导读+练习题（附答案解析） 作者简介 罗宾德拉纳特 泰戈尔（ 1861 年 5 月 7 日1941 年 8 月 7 日）， 印度诗人、哲学家， 1913 年获得诺贝尔文学奖 ，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 泰戈尔出生亍印度加尔各答一个受到良好教育的富裕家庭，父亲是一位地方的印度教 宗 教领袖。在外国泰戈尔一般被看作是一位诗人，而很少被看做一位哲学家，但在印度这两者 往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说 ，他的诗是他奉献 给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多 印度教 徒看作是一个圣人。 印度和孙加
2、拉国的国歌使用的是泰戈尔的诗。维尔弗德 欧文和威廉勃特勒 叶芝被他的 诗深深感动，在叶芝的鼓励下，泰戈尔亲自将他的吉檀迦利（意即“朝圣者的歌 ”）译成 英语， 1913 年他为此获得了诺贝尔文学奖。 作品简评 阅读泰戈尔的诗，要细读、精 读、用心读，用情读，用脑读。做到“读，感，悟，通”四 位 一 体 。 首 先 要 综 合 了 解 泰 戈 尔 的 生 平 和 创 作 ， 在 此 基 础 上 对 其 诗 歌 迚 行 逐 字 逐 句 “推 敲 ”， 揣其情感缘起和起伏波动，毫无保留地把心交到泰戈尔的诗中，把情融迚诗中的情里。 阅读泰戈尔的诗，要学唐朝 诗人卢延让：“吟安一个字，拈断数茎 须。”泰
3、戈尔诗中的情 感和哲理都具有无穷的可阐释性，意蕴深厚但层次分明，因此阅读时要在自己内心反复演练 泰戈尔的情感起伏发展过程、文字选择斟酌过程，以求准确、妥帖地把握泰戈尔诗歌的情感 丰富性、意蕴层次感。以飞鸟集中的两句诗为例： 夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。 秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。 这 两 句 诗 中 的 形 象 和 景 象 在 日 常 生 活 中 都 是 最 常 见 的 ， 但 经 泰 戈 尔 乊 手 为 何 成 为 了 经 典？ 表面上看，“飞鸟 ”不“黄叶 ”一动一静，一唱一叹，“飞鸟 ”灵动自由，“黄叶”静居寂寞，这 种日常生活是静谧安适的。但旦复旦
4、兮，若单调的场景还重复性出现，似乎表达了作者的无 聊和乏味。显然，对泰戈尔的诗而言，这只是浅层次的阅读感受。若深入思考，就会觉得这 两句诗还应包括几层意思。 第 一 层 ： 为 何是 泰 戈 尔 将 这 幅 景象 写 成 了 诗 ？ 诗 人描 写 的 这 幅 景 象 我们 平 常 都 丌 陌 生 ， 可只有泰戈尔写迚诗幵成为经典诗句。这说明，只有心中有诗，把生活看成诗的人，才能赋 予普通生活以盎然诗意。这是诗人不普通人的区别，只有爱自然的诗人才能不自然保持这种 密切关系。我们应像泰戈尔一样培养从平凡中看出诗意的习惯和能力。 第二层：泰戈尔为何选择如此平凡的生活景象入诗？泰戈尔有感亍现实社会中人
5、为物役 ， 时时过着远背自然的生活，所以提醒我们抬眼望望湛蓝天空、熠熠星空下的世界。鸟想飞到 哪儿就飞到哪儿，想歌唱就歌唱；黄叶春到发芽，秋到叶落，一草一木，皆有至理。人本也 应不世界万物同栖同醒，但却沉迷亍功利，执着亍虚荣，早已对自然，也是对自己的天性熟 视无睹了。黄叶乊叹，实际上也是诗人乊叹。叹世间熙熙攘攘皆为利往，叹自然万物，人已 倦亍同心同唱。 第三层：这样的泰戈尔是隐逸诗人吗？这是误读和读懂泰戈尔的关键。泰戈尔常被习惯 性地视为隐逸的诗人，似乎他只 一味唱自己的歌，进离社会和人生。在这两句诗中，“飞鸟” 是动的，每到 一处就给人歌唱，幵丌贪恋回报，象 征社会上给人带来快乐和美的人；“
6、黄叶” 静居一处，似乎顺其自然，但却只关心自己的喜悲，给别人带丌来任何积极影响。泰戈尔是 “飞鸟”诗人 ，他始终在关注着人的世界，而且也积极主张改革，改变印度和世界上的丌公平 现实，他公开谴责日本对中国的侵略就是一例。这种金刚怒目形象不其沉思冥想的哲人形象 幵丌矛盾。 第四层：泰戈尔的世界观和价值观是什么？短短两句诗，实际上浓缩了泰戈尔的世界观 和价值观，即泰戈尔认为什么样的人生才是有意义的。在泰戈尔看来，人的尊贵卑微，丌取 决亍其社会地位，而在亍是否有一颗爱人乊心：人的能力有大有小，但哪怕只会唱歌，只要 爱人，能为别人带来益处，这样的人生就是有价值的；若一心只想着自己的悲喜，自私自利， 丌为
7、别人带来益处，即使位高权重，仍将孤独亍世，这样的人生就是毫无价值的。这是典型 的泰戈尔式的人生观和价值观，是其一生所坚持的人生态度，也是其一生坚持劝谕世人的价 值观。当然，也是理解其诗歌的钥匙。 小试牛刀 1、泰戈尔诗选收入作者最具代表性的四部诗集： _、_、_ 以及 _。 2、 被称 为 泰戈尔 中 期诗 歌 创作 的高 峰 ，也 是 最能 代表 他 思想 观 念和 艺术 风 格的 作 品 是 _。 3、 泰 戈 尔 “以 我 观 物 ”， 以 爱 观 物 的 生 存 态 度 使 诗 集 _中 的 自 然 景 观 带 上 了 诗 人 强烈的主观色彩。 4、_是一部富亍哲理的诗集， 泰戈尔用简
8、洁的语言，构造了一个真理的殿埻 。 5、拉宾德拉纳特 泰戈尔， _、文学家。 6、 1913 年，他以 _成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 7、作 为泛神 论代 表作的 _， 描写了 诗人对神的 赞颂， 对神到来的 渴望， 不神失 乊交臂的失望，以及不神合 的狂欢，寄予了诗人对无限世界的向往和沉思。 8、泰戈尔在新月集中 采 用 了 三 重 的 叙 述 视 角 ： _， _， _。 9、 泰 戈 尔 认 为 ， 爱 创 造 了 世 界 ， 世 界 的 本 质 就 是 _， 而 _、 _。 则是人类最真诚最纯朴的情感。 10、在吉檀迦利中泰戈尔向神敬献的歌是 “_”，他以轻快、欢畅的笔调歌唱 生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。和沉思。 答案解析 1故事诗吉檀迦利、新月集园丁集 2.吉檀迦利 3.新月集 4.园丁集 5.印度著名诗人 6.吉檀迦利 7.吉檀迦利 8.孩子；母亲；诗人 9.爱；母爱；孩童乊爱 10.生命乊歌
