1、感受简单随机现象的实例 返回 北师大版四年级数学上册课件北师大版四年级数学上册课件 感受简单随机现象的实例 返回 课前导入课前导入 猜一猜硬币落下后那一面朝上？猜一猜硬币落下后那一面朝上？ 正面朝上正面朝上 反面朝上反面朝上 感受简单随机现象的实例 返回 返回 探究新知探究新知 与同桌轮流掷与同桌轮流掷1010次硬币，先猜猜哪面朝上，次硬币，先猜猜哪面朝上， 再把实际结果记录下来。说说你有什么发现？再把实际结果记录下来。说说你有什么发现？ 我的猜测我的猜测 掷的结果掷的结果 第几次第几次 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 感受简单随机现象的实例
2、返回 返回 我的猜测我的猜测 掷的结果掷的结果 第几次第几次 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 可能正面朝上可能正面朝上, ,也也 可能反面朝上。可能反面朝上。 我有时能猜对，我有时能猜对， 有时猜不对。有时猜不对。 感受简单随机现象的实例 返回 像掷硬币这样，对结像掷硬币这样，对结 果不能事前确定的现果不能事前确定的现 象就是随机现象。象就是随机现象。 感受简单随机现象的实例 返回 返回 明天会下雨吗？明天会下雨吗？ 说说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况 可能可能 感受简单随机现象的实例 返回 返回 我能中一等奖吗？我能中一等奖吗？ 说
3、说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况 可能可能 感受简单随机现象的实例 返回 返回 下一个路口我会下一个路口我会 遇到红灯吗遇到红灯吗? ? 说说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况 可能可能 感受简单随机现象的实例 返回 上述三件事情都是事前不上述三件事情都是事前不 确定的简单事件，也是生确定的简单事件，也是生 活中的简单随机现象。活中的简单随机现象。 感受简单随机现象的实例 返回 返回 说一说，每个盒子里可能摸出什么说一说，每个盒子里可能摸出什么 颜色的球，有几种可能再连一连。颜色的球，有几种可能再连一连。 可能是黄球可能是黄球 不可能是黄球不可能是黄球 一定是黄球一定是黄球 感
4、受简单随机现象的实例 返回 返回 确定确定 只能摸只能摸 出黄球出黄球 一定一定 只能摸只能摸 出白球出白球 不确定不确定 即能摸出白球，即能摸出白球， 也能摸出黄球。也能摸出黄球。 不可能摸出白球不可能摸出白球 不可能摸出黄球不可能摸出黄球 可能可能 感受简单随机现象的实例 返回 返回 说一说，每个盒子里可能摸出什么说一说，每个盒子里可能摸出什么 颜色的球，有几种可能再连一连。颜色的球，有几种可能再连一连。 可能是黄球可能是黄球 不可能是黄球不可能是黄球 一定是黄球一定是黄球 感受简单随机现象的实例 返回 返回 课堂练习课堂练习 1.1.每次摸出每次摸出1 1个球，看完颜色后放回摇匀。个球，
5、看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。答：可能是黄球，也可能是白球。 (1)(1)摸一次摸一次, ,笑笑可能摸到什么颜笑笑可能摸到什么颜 色的球色的球? ? 你摸出的球你摸出的球 可能是可能是 感受简单随机现象的实例 返回 1.1.每次摸出每次摸出1 1个球，看完颜色后放回摇匀。个球，看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。答：可能是黄球，也可能是白球。 （2 2）与同桌轮流摸球，先猜猜能摸）与同桌轮流摸球，先猜猜能摸 到什么颜色的球，在实际做一做。到什么颜色的球，在实际做一做。 你摸出的球你摸出的球 可能是可能是 感受简单随机现象的实例 返回 1.1.每次摸出每次摸
6、出1 1个球，看完颜色后放回摇匀。个球，看完颜色后放回摇匀。 答：可能是黄球，也可能是白球。答：可能是黄球，也可能是白球。 （3 3）如果前三次摸到的球是“黄球”）如果前三次摸到的球是“黄球” “黄球”“黄球” “黄球”下一次会摸“黄球”下一次会摸 到什么球。到什么球。 你摸出的球你摸出的球 可能是可能是 感受简单随机现象的实例 返回 返回 2.2.下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可 能”“不可能”说一说。能”“不可能”说一说。 一定一定 可能可能 不可能不可能 感受简单随机现象的实例 返回 3.3.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡将下面
7、这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡 片，这张卡片可能是什么？片，这张卡片可能是什么？ 兔子，熊猫或者大象中的一种。兔子，熊猫或者大象中的一种。 感受简单随机现象的实例 返回 4.4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些 事情发生的可能性。事情发生的可能性。 比如：比如： 太阳太阳一定一定从东方升起。从东方升起。 明天我明天我可能可能去朋友家。去朋友家。 我爷爷我爷爷不可能不可能是女性。是女性。 感受简单随机现象的实例 返回 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 事件发生的事件发生的可能性可能性 0101 可预知可预知 用“一定”“不用“一定”“不 可能”描述可能”描述 0202 不可预知不可预知 用“可能”描述用“可能”描述 感受简单随机现象的实例 返回 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 感受简单随机现象的实例 返回
