1、新课导入 这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。“春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。的名句。无题1.1.有感情地诵读诗歌，理解诗歌内容，体会诗人的情感。有感情地诵读诗歌，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2.2.体会体会无题无题中烘托、比喻、象征手法的运用。中烘托、比喻、象征手法的
2、运用。学习目标 李商隐（约李商隐（约813813约约858858），字义山，号玉溪字义山，号玉溪生。怀州河内（今河南沁阳）人。开成（唐文宗生。怀州河内（今河南沁阳）人。开成（唐文宗年号）年间进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度年号）年间进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之
3、病。与温庭筠合称病。与温庭筠合称“温李温李”，与杜牧并称，与杜牧并称“小李小李杜杜”。作者简介 在唐时，人们崇尚道教，李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往在唐时，人们崇尚道教，李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以李
4、商隐所写的以“无题无题”为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。诗。此诗即其中一首。写作背景整体感知无无 题题李商隐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春春蚕蚕到死丝方尽，蜡到死丝方尽，蜡炬炬成灰泪始干。成灰泪始干。晓镜但愁云晓镜但愁云鬓鬓改，夜改，夜吟吟应觉月光寒。应觉月光寒。蓬蓬山此去无多路，青鸟山此去无多路，青鸟殷殷勤为探看。勤为探看。cn jbnynpngyn逐句翻译相见时难别亦难相见时难别亦难，东风东风无力百花无力百花残残。p 相见时难：相见的机会难得相见时难：相见的机会难得p 别亦难：分别
5、时更是难舍难分别亦难：分别时更是难舍难分句意句意相见机会本已难得，分相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何别时更是难舍难分；何况正当东风将收的暮春况正当东风将收的暮春时节，百花凋残。时节，百花凋残。p 东风：春风东风：春风p 残：指凋零残：指凋零逐句翻译春蚕到死春蚕到死丝丝方尽，方尽，蜡炬蜡炬成灰成灰泪泪始干。始干。p 丝：丝，与丝：丝，与“思思”谐音，以谐音，以“丝丝”喻喻“思思”，含相思之意。，含相思之意。p 蜡炬：蜡烛蜡炬：蜡烛句意句意春蚕直到死时，才把丝春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。蜡泪才会流干。p 泪：泪，指燃烧时的蜡烛油，泪：泪，指
6、燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。这里取双关义，指相思的眼泪。逐句翻译晓镜晓镜但愁但愁云鬓云鬓改，夜吟改，夜吟应觉月光寒应觉月光寒。p 晓镜：早晨梳妆照镜子晓镜：早晨梳妆照镜子p 云鬓：女子多而美的头发，这云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华里比喻青春年华句意句意早晨梳妆照镜，（愁思难早晨梳妆照镜，（愁思难遣），只担忧如云的鬓发遣），只担忧如云的鬓发改变颜色；长夜独自吟诗改变颜色；长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。不寐，必然感到冷月侵人。p 应觉：设想之词应觉：设想之词p 月光寒：指夜渐深月光寒：指夜渐深逐句翻译蓬山蓬山此去无多路，此去无多路，青鸟殷勤青鸟殷勤为为探看探看。p
7、蓬山：指海上仙山蓬莱山蓬山：指海上仙山蓬莱山p 青鸟：神话中为西王母，传青鸟：神话中为西王母，传递音讯的信使递音讯的信使句意句意好在蓬莱山离这儿不算太好在蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通；烦请青远，却无路可通；烦请青鸟一样的使者（尝试着捎鸟一样的使者（尝试着捎信），殷勤地为我去探看。信），殷勤地为我去探看。p 殷勤：情谊恳切深厚殷勤：情谊恳切深厚p 探看：探望探看：探望诗词赏析1.1.从诗的第一句，可以看出诗歌写的是什么时候的场景？从诗的第一句，可以看出诗歌写的是什么时候的场景？离别的场景。离别的场景。2.2.离别的双方心情怎样？离别的双方心情怎样？心情痛苦不堪。这一点从两个心情痛苦不堪。这一
8、点从两个“难难”字可以看出。字可以看出。诗词赏析3.3.如何理解这两个如何理解这两个“难难”字的作用？字的作用？相见时难别亦难说明两个有情人难得相见一回。两个相见时难别亦难说明两个有情人难得相见一回。两个“难难”字总字总括了被阻隔、受摧残的爱情历程，奠定了全诗深沉、缠绵、无望的悲括了被阻隔、受摧残的爱情历程，奠定了全诗深沉、缠绵、无望的悲剧基调，有总领全篇的作用。剧基调，有总领全篇的作用。第一个难是困难，第二个难是难受，两个难字，凸显两人情深意第一个难是困难，第二个难是难受，两个难字，凸显两人情深意重。两个难字表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了别难重。两个难字表面似同，义实有别，而其
9、艺术效果却着重加强了别难的沉重力量。的沉重力量。诗词赏析4.4.（1 1）如何理解）如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗？这两句诗？“春蚕春蚕”、“蜡炬蜡炬”两个象征意象，运用了比兴的手法，极为熨两个象征意象，运用了比兴的手法，极为熨贴。并用贴。并用“蚕吐丝蚕吐丝”、“蜡流泪蜡流泪”巧妙比喻，用巧妙比喻，用“丝丝”谐音谐音“思思”，用用“到死到死”、“成灰成灰”与与“方尽方尽”、“始干始干”两相对照，妙句天成，两相对照，妙句天成，表现相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，含意隽永。表现相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，含意隽永。“方方”和和“始始”强化了
10、这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。强化了这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。诗词赏析4.4.（2 2）现在人们赋予现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”什么样的新意？什么样的新意？原意：原意：比喻恋人别后相思之苦。比喻恋人别后相思之苦。新意：新意：比喻人们为某种理想而执着追求。比喻人们为某种理想而执着追求。例子：重病期间，周总理仍旧坚持工作，在他身上，我们可以领悟到什例子：重病期间，周总理仍旧坚持工作，在他身上，我们可以领悟到什么叫么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗词赏析5.5.有人认为春蚕两句是写诗
11、人自己，晓镜两句是诗人设想的女方，你有人认为春蚕两句是写诗人自己，晓镜两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗同意这个观点吗?同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定公对恋人思之切、爱之深、情之坚定;颈联则由己及恋人，拟想两人别颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。诗词赏析6.6.赏析尾联：赏析尾联：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”（1 1）理解典故）理解典故 见课
12、后注释。（见课后注释。（2 2）表意作用。）表意作用。尾联用神话传说来表达自己的美好愿望。以传说中的仙山尾联用神话传说来表达自己的美好愿望。以传说中的仙山-蓬莱山蓬莱山 作为作为对方居处的象征，以王母驾下的青鸟使者代为打探她的下落。对方居处的象征，以王母驾下的青鸟使者代为打探她的下落。既表达了对心爱之人的劝慰之情，也倾诉了自己绝对没有放弃再次相见的既表达了对心爱之人的劝慰之情，也倾诉了自己绝对没有放弃再次相见的一线希望的恒心与决心，但这个寄希望于使者的结尾，并没有改变一线希望的恒心与决心，但这个寄希望于使者的结尾，并没有改变“相见时难相见时难”的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗写
13、完了，这场悲剧的结的痛苦境遇，不过是无望中的希望，前途依旧渺茫。诗写完了，这场悲剧的结局如何，我们无法知晓，或许抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。局如何，我们无法知晓，或许抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。艺术赏析p 这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？（1 1）回环往复的抒情方法）回环往复的抒情方法 四联各有侧重，每一联都是一个抒情角度。四联各有侧重，每一联都是一个抒情角度。首联首联从相见时难写到离别，表现一对恋人刻骨铭心的相思，痛苦难堪的从相见时难写到离别，表现一对恋人刻骨铭心的相思，痛苦难堪的真情真情;颔联颔联从自己一方表白对爱情的忠贞不渝，九死不悔；
14、从自己一方表白对爱情的忠贞不渝，九死不悔；颈联颈联由己及推人，由己及推人，表现恋人双方苦苦思念表现恋人双方苦苦思念;尾联尾联化用神话传说，写自己渴望相见的心愿。化用神话传说，写自己渴望相见的心愿。艺术赏析p 这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？（2 2）比兴手法的运用与谐音双关手法的配合使用）比兴手法的运用与谐音双关手法的配合使用 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以春蚕之丝和蜡炬之泪这两个象征性意象，来表现相思之苦和对爱情的以春蚕之丝和蜡炬之泪这两个象征性意象，来表现相思之苦和对爱情的坚贞，形象贴切，意境隽永。坚贞，形象贴切，意境
15、隽永。艺术赏析p 这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？这首诗的艺术特色表现在哪几个方面？（3 3）婉曲柔密的风格）婉曲柔密的风格 全诗感情强烈，但没有外露的句子，而是用委婉绵柔的形式来吐露，或全诗感情强烈，但没有外露的句子，而是用委婉绵柔的形式来吐露，或用残春季节的暗示，或用残春蜡炬表现，又用神话假托，呈现婉曲柔密的风用残春季节的暗示，或用残春蜡炬表现，又用神话假托，呈现婉曲柔密的风格特点。格特点。（4 4）艺术风格）艺术风格 深情绵邈，绮丽精工的独特风格。深情绵邈，绮丽精工的独特风格。课堂小结 这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇,千百年来其影响巨大深远。千百年来其影响巨大深远。颔联以颔联以“春蚕春蚕”“”“蜡炬蜡炬”一对有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝一对有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。忠贞是一种高尚的的爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。忠贞是一种高尚的精神，我们在爱情上、在友情上、在工作上都需要它。精神，我们在爱情上、在友情上、在工作上都需要它。
