1、 20202020 年的你，不能不读的年的你，不能不读的 20192019 年年 1010 篇中考佳作篇中考佳作 1 1 中华人民共和国成立 70 周年庆典，将是今年我们的一桩大事，而作为少年，也应该心 怀家国， 将个人成长与国家的成长和发展结合起来， 而中考作文时如能把目光投注到国家与 历史层面，会让你的文章立意高远，恢宏大气。 钥匙钥匙 江西考生 得分亮点：构思独特语言激扬 基础等级 38 分 发展等级 10 分 48 分 老人用一把锈迹斑斑的钥匙缓慢地打开了那扇厚重的铁门，历史的画卷在我眼前展开 “这俗话说上有秦皇汉武，秦皇汉武啊，也确实能干，你看啊”老人指着这画卷 说道。公元前 221
2、 年，秦始皇用这把钥匙开启了中国封建王朝的大门。秦国一扫六合， 统一度量衡，统一文字，统一了这偌大的中国。公元前 207 年秦朝灭亡，汉朝建立， 至汉武帝登场，他用这把钥匙开启了中国第一个昌盛繁荣时期的大门，张骞出使西域， 开启丝绸之路，这一时代的成就让人称赞。 “唉！这转眼几千年过去了，他们英国人却用大炮轰开了闭关锁国的中国。你看这 ”鸦片战争一炮轰醒了纸醉金迷的封建统治者，打开了中国近代屈辱史的大门，外 国列强用蛮横掠夺的方式迫使中国的革命志士醒了过来，不再做沉默者。 “天安门广场那群雄赳赳气昂昂的学生和工人，还是那么可爱呀，你看啊”五四 爱国运动发生时，学生、工人纷纷停课、罢工，提出“誓
3、死力争，还我青岛”“外争 主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号，用热血钥匙打开了新民主主义革命 的大门，揭开了中国青年报效祖国的序幕。 “哎哟，终于啊，毛主席宣布了中华人民共和国的成立，百年屈辱哟，终于翻身了， 你看”1949 年 10 月 1 日，毛主席等国家领导人登上了天安门城楼，宣布中华人 民共和国中央人民政府成立了，中国这一头沉睡的东方雄狮终于醒了过来，站了起来。 全国人民用这把钥匙打开了新纪元的大门，我们终于站了起来！” “那个老人在南方画了一个圈，一声令下，中国迅速富起来了！你看啊”党的十 一届三中全会后，中国开始实行改革开放，强国富民，深圳这一曾经的小渔村如今翻 身成了“世
4、界窗口”。日益强大的中国成功收回了香港、澳门的主权，让中华民族屹 立在世界民族之林。邓小平开启了中国富起来的大门，将这钥匙传递到我们新一代青 少年的手上。 “你们要好好努力哟，这钥匙就给你们了，长大后报效祖国。”老人语重心长地说。 我们郑重地接过钥匙，决心做为社会主义事业献力的青少年。 从我做起，我们接过历史的钥匙，去开启全面小康、富裕繁荣的中国的大门！ 得分点分析 构思独特，新颖别致。文章在构思上很有创意，以老人用钥匙打开历史大门展现历史画卷这 一独特的形式开篇， 分别选取秦皇汉武、 鸦片战争、 五四运动等素材行文， 以老人的话过渡， 衔接巧妙。 形散神聚， 语言激扬。 考生围绕着 钥匙 选
5、取了较多的历史材料， 每则材料的呈现又以 谁 用钥匙开启了什么 为主线，形散而神聚。 行文中考生文思泉涌，连接古今，将长短句结合， 巧用感叹句，使得本文的语言铿锵有力，激越飞扬。 自我，青春，成长，是中考作文命题的重要话题，能够从自己的成长经历中选取活的素材， 书写自己的真实的成长体验，表达对成长的感悟，那么你就真正地成长了 2 2 自我，青春，成长，是中考作文命题的重要话题，能够从自己的成长经历中选取鲜活的 素材，书写自己的真实的成长体验，表达对成长的感悟，那么你就真正地成长了。很多中学 生觉得自己生活除了上课没什么可写的，状元作文则会告诉你，其实，少年生活很精彩，大 事小情见成长 打败自己
6、，方能突破打败自己，方能突破 广东考生 得分亮点：情感真挚详略得当 内容 23 分 表达 23 分 46 分 每个人一生中总会遇见很多阻碍，但总有那么几次，让人许多年后依然记忆犹新，忘 不了面对它时的无力，忘不了突破它后的高兴。其实很多时候，突破，就是打败自己。 那是我初中阶段的最后一次春游。天还没亮，我们就踏上了旅途。带着喜悦的心情， 伴随着明媚的阳光，与即将毕业的同学们一起出发，去完成我们的最后一次集体活动。 “哇，它足足有 50 米高啊！”伴着一声惊叹，我看见了一条直入云霄的轨道，“世界 级轨道，接近 90 度的倾斜角。哎，我们去玩这个吧！”我最要好的朋友指着牌子上对 轨道的介绍，兴奋地
7、对我说。 “啊这个”只是想象着自己站在 50 米的高空处，我的双腿就止不住地微微颤 抖，连声音也跟着颤抖起来。可看到朋友那兴奋的眼神，我只好硬着头皮答应：“那 等我们拐回来的时候再玩？”朋友一口答应下来。 可这终究是权宜之计，没过多久我们就又回到了轨道旁。 朋友手舞足蹈地奔向楼梯，我跟在他的身后，每上一层，我的心跳就会加速几分，手 心的汗也越来越多。朋友看出了我的紧张，故作轻松地跟我探讨：“在 50 米高的地方 坐过山车，顺着轨道滑下来，那种感觉一定很酸爽吧。”我听了这句话，吓得腿一软， 直接跪在了台阶上。 “要不咱回去吧。”朋友看出我着实害怕，轻声对我说。 我心中也打起了退堂鼓。可是错过了这
8、次，就很难有这种机会了，特别是这是最后一 次旅行，我不想留下遗憾。想到这，我的双腿似乎恢复了些许力量，继续往上走去。 当我真正站在 50 米的高空时，那种从灵魂深处涌现的恐惧，布满了我浑身上下的每一 个细胞。我盯着那条可怕的轨道出神，却也努力为自己打气：每个人都要做些自己本 不敢做的事情，这样一生才不会有太多的遗憾。我握了握拳，心中的恐惧已少了几分。 随着过山车归位，我也下定决心，虽然我仍旧害怕，双腿仍旧在抖动，可我还是坐上 了这列超越自己的列车。 那天晚上回到家，班级微信群上聊得最多的就是那个 50 米高的过山车，我和他们讨论 得津津有味，不是因为它刺激，而是因为我在那个 50 米高的平台上
9、，超越了自己。 很多时候，最大的阻碍不是眼前的挑战或困难，而是心中那个退缩的自己，超越自己， 方能突破。 得分点分析 切题准确。这是一篇较好地体现突破自我的考场作文，考生注重对自我的解剖，心理描写尤 其成功，能够直面困难，迎难而上，实现自我的超越，这正是中考作文的意义所在，显示出 考生深刻的理解能力。 详略得当。考生花大量笔墨写坐过山车前的心理，但是对真正坐过山车的经过却涉及甚少， 充分体现了对突破一词的准确理解，值得学习，这也是本文最大的亮点。 3 青春的期盼青春的期盼 吉林考生 得分亮点：立意深远，真切感人 内容 23 分 表达 24 分 47 分 他期盼变成一只鸟。 夜已经深了，听着窗外
10、无穷无尽的蛙鸣，他觉得他的头脑被拧成了一团乱麻。英语作业 本上的“我希望我是一只小鸟”的翻译让他的嘴角一动，苦涩地笑了。“真是讽刺”他 自言自语道，目光又游离到了一旁成堆的作业上。他瘫靠在椅背上，呆呆地望着天花板，双 手无力地垂下。他感到自己像一只折翼的鸟儿，怎么也飞不出束缚。窗外灯火阑珊，在一片 漆黑之中，他该飞向何处呢？迷茫之中，他不由得长舒一口气。 “我曾想到过逃避。” 逃避无疑是最轻松的一条路， 而他也正想这么做。“你以为只有我一人这么想这么做吗？ 和我同一代的人都如同我的感受，很多人也会这么做。”想到这里，他嘴唇又动了动，笑了 起来，本应是解放的笑，却显得有些扭曲。他把笔帽用力地摁好
11、，往桌上随意地一丢，又重 重地将作业本一合。像是挣脱了铁索的猛兽，此时此刻，他的心中充满了快乐。然而不是微 风拂水般恬淡的快乐，而是洪水决堤伴着狂风骤雨般的快乐，似乎随时都能将他打翻，陷入 迷失的泥淖。“自由了！不写了！”他内心一阵狂呼。 “你以为我真的自由了吗？” 像是一阵狂欢曲后的沉寂，他又一次愣住了。窗外开始下起了雨。摆脱了作业就是快乐 吗？他开始拷问自己。他想起了某位学者曾经说过的话，庄子在逍遥游提到的北冥之鱼 鲲，化为鲲鹏翼展千里，乘扶摇直上万里高空，然而庄子仍嫌其不够自由，原因是鲲鹏须借 扶摇之力。“绝对的自由是不可能的，自由永远都是相对的。”学者笑着说道，却让他望见 了一点星光，
12、路似乎清晰起来了。雨下得越发大了，打得窗户砰砰作响。 窗框抖动着，落在池塘中的雨溅起的水花声能听得清楚。然而纵使暴雨如注，也掩盖不 了那些青蛙们的欢鸣。是的，是欢鸣。蛙儿们的欢鸣是在庆贺属于它们一往情深的夏天。无 论是电闪雷鸣抑或是大雨倾盆，它们的欢唱从未在这本应静谧的夏夜缺席。 他又一次笑了，然而这次不是无奈地笑，也不是叛逆的笑，他笑得自然而轻松。“因为 我解开了心头的结。”蛙的夏正如人生之青春，都是短暂却最为美好的一段时光。蛙只有一 夏，人只有一回青春，所以无论多少阻碍，多少风雨与压力，都应当直面高歌一一孩儿立志 出乡关，学不成名誓不还，那才是青春所应有的期盼。 他期盼像夏夜的一只蛙。 得
13、分点分析 立意深远，真切感人。为理想而奋斗，有压力、有困惑、有迷茫，最后因伟人的一句话， 蛙的一个启迪，解开心结，直面高歌，就是这一代人青少年青涩的底色。从期盼变成一只 鸟到期盼像夏夜的一只蛙，考生用这样独特的立意，使文章从一大堆滥俗的青春期盼 中脱颖而出，似乎在与读者促膝谈心，给他们一种鞭笞，一种鼓舞。 借助动作，刻画心理。这是本文突出的亮点，尤其是三次对笑的描写，很是传神，初次 写笑，一动一瘫一垂，反映的是内心的苦涩；再次写笑，一摁一丢一 呼，反映的是内心的逃避；最后写笑，借景言情，通过溅起的雨水和欢鸣的蛙，反映了 自己思想和情感的转变过程，看似平静的文字背后，隐藏着波澜起伏的情感。 4
14、4 致敬奋斗的时光致敬奋斗的时光 南通考生 得分亮点：选材新颖结构明晰 内容 19 分 表达 20 分 结构 19 分 58 分 从四月底立项，到五月底比赛，机器人社团的创意项目仅准备了短短一个月的时间。 在这一个月的时间里，我与两名队友精诚合作，共同谱写了一曲不为比赛而比赛的奋 斗赞歌。 立项三天 当“水果洗切”这个议题定下来的时候，一年一度的生物、地理会考也被提上了日程。 虽然很难做到两全其美，但我们还是进行了统筹规划，尽量两边都不落下。 我们仨我、F、S，每天都处于一级战备状态。时间不等人，面对五月底的比赛， 我们不得不珍惜一切可以利用的课余时间。小论文，三个人一起写，一遍不行，两遍；
15、两遍不行，三遍；再不行，推倒重来！ 当我面对电脑屏幕叹息时，QQ 的消息提示声急急地响起，看见又有新的文档发来，我 被感动了，“战友们”都在奋斗，我又有什么理由懈怠呢？ 于是，我又埋下头去。“奋斗，终会有结果的。”我始终坚信。 几经努力，几经修改，小论文终于定稿了，尽管只有一千多字，但是对我们来说，这 着实是一个不小的挑战。 搭建十二天 会考越来越近，事情也越来越多。 新器材需要上手，新程序需要熟悉，当然，还有生物、地理的知识点需要复习。所有 的程序和进度愈发“疯狂”。古有“长安速度”，今有“深圳速度”，如果后人编史， 我提议为我们加上一个“HL 速度”：一天三个方案，三个框架，十几行的代码。
16、 经过反复推敲和实验，机器的雏形比我们的预期提前两天完成。 六天后，一个苹果被放在工作台上等待着切割。 “嗡”机器开始工作，可是刚运行到一半，机器就被卡死了。“不行，舵机动力 太小了。”我们不约而同地想到。我们三个人并排站着，大气都不敢出，没有人敢说 一句话。 离比赛的日子越来越近，此时却出了岔子，若不及时解决，意味着近半个月的努力将 白费了。站在机器前，我们都在思索下一步该怎么办。 这时，F 灵光一动：“不如试试液压机？” 于是，一切重来。 改进五天 好不容易找到了适用的小型液压机，在等待商家发货的时候，生物、地理的会考日期 也到了。 一个星期后，在我们全身心投入机器人研发的时候，我们听到了
17、一个好消息：我们仨 的生物、地理会考成绩全是 A。 集训的节奏越来越快，大家每天晚上都要忙到半夜才能合眼。身体的疲惫，加之一次 次的试验失败让我们有些气馁。可是时间紧迫，我们只能摒弃杂念，埋头钻研，继续 奋斗。 不久，液压机到了，我们马上进行重新安装，经过反复地调试和调整，机器运行得愈 发顺畅五天后，我们完成了所有的测试，一切都达到了既定的目标，最后我们站 上了省级大赛的最高领奖台。 短短一个月，有汗水，有欢笑，有气馁，但更多的是努力奋斗带来的充实感。这段经 历，值得我们去铭记，去致敬。 “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，让我们再一次向这段难忘的时光，致敬！ 得分点分析 选材新颖，主题凸显。
18、作者紧扣题目，选择记忆中印象最深刻的一次机器人比赛经历来写， 跳出了为考试成绩奋斗的常规选材， 新颖鲜活。 比赛的时间紧、 任务重，更凸显了我们仨 奋斗的艰辛，这一奋斗的时光值得致敬，很好地扣合了题意，诠释了文章主旨：努力奋斗带 来充实，让我们不负韶华、不负青春。 构思精巧，结构明晰。作者在文中别致地拟定立项三天搭建十二天改进 五天三个小标题，既直接展示出奋斗过程中时间的紧迫，又营造了一种紧张又充满奋 斗激情的气氛，使文章有一气呵成之感，构思可谓精巧。 生活是个大命题，可生活又是身边真实的小人物，是平平凡凡的你我她，是琐碎的柴米油酱 醋茶。走出家门，生活的舞台更广阔，鲜材好料随处可见。谁说新生
19、代的我们不懂生活，谁 说我们自私任性，当我们把自己融入生活中时，我们也能体察到生活的真味，发现凡人小事 中的美，如此作文也会充满真实而温暖的烟火气。 5 5 难难得这样得这样 镇江考生 得分亮点：逻辑清晰 语言鲜活 内容 30 分 表达 20 分 50 分 斜阳若影，照进窗棂，留下浅淡的痕迹。窗内灯光昏黄，人影幢幢。这本该是一家人 其乐融融享受晚餐的温馨时刻，现在却 “妈，我真是受不了你了。红烧肉、炒青菜，又是红烧肉，炒青菜。我好不容易在家 吃顿饭，能高端大气上档次一点吗？”我一边说着一边拿筷子敲碗，表达我的不满。 “拿着钱给我出去吃，现在的小孩嘴真刁。”老妈无奈地说。 拿着钱，我忍不住雀跃起
20、来。吃什么呢？漫步在大街上，我左瞧瞧右瞅瞅。各式各样 的餐厅招牌在昏暗的夜色里显得尤为亮眼，红红绿绿，令人应接不暇我走了许久， 却始终没能下定决心，那大同小异的景色也让人愈加烦躁。 “孩子，这么晚了，别是还没吃饭吧，来块烧饼吧。”我听见声音，一回头看见一位 卖烧饼的大婶。她黝黑又油光的脸上，满是温暖的笑意。天啊，烧饼！纯手工粗制的 一种街边小吃，它可一点儿也不符合我精致的审美。可是，我竟然不自觉地停下了脚 步，也许是大婶的笑过于温柔，让我说不出拒绝的话来。 “行，就给我拿那块吧。”我指着炉沿边的一块烧饼说。“孩子，你要是不急的话， 我给你重新做，这块冷了，不脆了，还是刚出锅的好吃。”大婶热情地
21、说。“我等一 会儿好了，没事儿。”做烧饼的不是大婶而是她的丈夫，一个老实木讷的男人。不做 事时如一尊雕像立在一边，隐在黑暗中，让人很难注意到。 听完我的话后，他的动作却是异常迅捷。他好似化身指挥战场的将军，一阵“刀光剑 影”后一块烧饼便已贴在了炉里。大婶在一旁打下手，往炉内添了几块炭，霎时间一 股热浪扑面而来，我不由得倒退了几步，大叔却动也不动地守在炉边。热浪滚滚而来， 空气仿佛被热浪激起阵阵涟漪。 我看见豆大的汗珠不断从大叔古铜色的脸上滑落。 “大 叔，你站远点吧。”我忍不住开口说。“哎，你不知道，烧饼虽好做，却讲究火候， 得在最恰当的时候把它捞上来，烤过头了，就干巴巴的不好吃了。”大婶接过
22、嘴说道。 “好了，尝尝。”我接过烧饼。“咔嚓”一咬，烧饼入口酥脆，温热的糖浆混着白芝 麻独特的香味“太好吃了。”我忍不住赞叹道。大叔脸上露出了微不可见的笑容。 往家走的路上，我忍不住回头去看，那狭小又不起眼的烧饼店被两家花花绿绿的店夹 在中间，显得十分落寞。 我不禁感慨，平常我不屑烧饼这类普通小吃，如同现在绝大多数人一样，追求着时尚 与新鲜，却忘记了“人间有味是清欢”。今天难得尝试了一下，竟发现如此普通的烧 饼却是难得的美味，这应该就是洗净铅华后最平凡的坚守吧。这不正是现今社会最缺 少的吗？ 回到家，我迫不及待地说道：“妈，我今天出去吃了烧饼，可好吃了！”“还有，妈， 其实你做的红烧肉也不错，
23、我知道那貌不惊人的红烧肉蕴藏你对我深深的爱，嘻 嘻” 老妈听完皱了皱眉：“出去一趟，吃错药啦。” 得分点分析 逻辑清晰，衔接自然。我不满意妈妈做的家常菜，上街自己买吃的，然后发现了不起眼 的烧饼铺，通过和摊主的交流、观察做烧饼的过程，发现了身边潜在的美。文章逻辑清晰， 各部分衔接自然，读来给人一种井然有序的美感。 构思新颖，语言鲜活。作者没有按照常规的写法，揭示如何认识到亲情的可贵，而是独辟蹊 径，通过写一次吃烧饼的经历，间接地明白了母亲对我深深的爱，构思新颖，中心明确。 本文语言也非常接地气，有生活气息，高端大气上档次吃错药啦等表达让文章充满 生活气息。 中考是一场选拔比赛，人人都要交出自己
24、最好的作品。最好的作文，不是毫无瑕疵，但一定 亮点多多。选材新，体验真，感悟深，而在此之外，再多加一些文化味儿，多一些文学味， 完胜考场，也就不足为奇了。 6 6 中考是一场选拔比赛，人人都要交出自己最好的作品。最好的作文，不是毫无瑕疵，但 一定亮点多多。选材新，体验真，感悟深，而在此之外，再多加一些文化味儿，多一些文学 味，完胜考场，也就不足为奇了。 最好的作品最好的作品 福建考生 得分亮点：善于联想 叙事流畅 内容 25 分 表达 25 分 结构 10 分 60 分 六月的天，阳光炙烤着大地，蝉鸣枝头，我的心不由得躁动起来。 与父亲步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安静地立在科
25、技飞速发展 的城市的一角。一条小路，这头是外界的喧嚣热闹，那头是瓷都的宁静祥和。 风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子，叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器，他 身着一件破旧的长衫，古铜色的脸上满是专注的神情，他一点，一捏，一拉，一划， 瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前真是一件好作品。 “我也要学制瓷！” 我兴奋地叫出来，挖起一抔瓷土，坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步，静静地看着 我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子，左转，右转，“啪嗒”一声，瓷土掉在地 上。远处的蝉肆意叫着，我的心不觉烦躁起来。 老人用深邃的双眸注视着我，眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。 “孩子，你心太躁了，随我来。” 跟着老人
26、，我来到了绘瓷坊，里面的工作人员都穿着长袖，全神贯注地描绘着瓶身的 花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来，我想他们都有“在瓶底书 汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧？ “瓷器是老祖宗留下来的好东西，那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的，炼以静 心，炼以传承，这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。 炼以静心才能烧制出最好的瓷器？嗯，是这个理。我重新坐在制瓷台前，双手捧着瓷 土，感受着瓷土的阵阵凉意，我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起，轻轻晃动屋外 的树木，天似乎也不那么热了。我的手轻轻地，或捏或拉或扯或揉，偶尔拿起刮刀， 一点，一划，一息，一起，虽然手法稚嫩，但一个完整的瓷器素胎诞生
27、了。 “这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。 我有些恍然，这座瓷都是家乡最好的作品，那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心， 是前辈匠人留下来的最好的作品。 桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我，作为新时代的少年，会带着 我最好的作品，传承瓷器文化，成为更好的自己。 得分点分析 联想发散，立意深刻。本文写出了完整的瓷器素胎诞生的过程。但作者并不局限于此，而是 给 最好的作品 赋予了更广泛的意义， 联想到传承与静心是前辈匠人留下来的最好的作品， 并进一步联想到自己的成长，立意深刻，发人深思。 叙事精巧，韵味十足。行云流水般的叙事，使文章颇具看头，作者一层一层揭示何为最好的 作品，文末铿锵
28、有力的决心，给人激励之感。 读书，是我们学习与成长的重要任务，也是中考作文命题人关注的重点。以书入文，表现对 读书的内容领悟，表达自己的阅读体验，是很好的选材思路。把一本书、一部影读透，你的 作文就会显得低调奢华有内涵。不过，写阅读类作文，切忌笼统，明明没有读过的书， 生拉硬扯，是难以写出内容充实丰富的美文的。 7 7 读书，是我们学习与成长的重要任务，也是中考作文命题人关注的重点。以书入文，表 现对读书的内容领悟，表达自己的阅读体验，是很好的选材思路。把一本书、一部影读透， 你的作文就会显得“低调奢华有内涵”。不过，写阅读类作文，切忌笼统，明明没有读过的 书，生拉硬扯，是难以写出内容充实丰富
29、的美文的。 谢谢你，使我成为更好的自己谢谢你，使我成为更好的自己 山西考生 得分亮点：情感有温度 思想有深度 内容 10 分 语言 15 分 结构 5 分 书写 5 分 35 分 感谢你给我最美好的童话，让我以梦为马，抵达神奇的童话世界，成为更好的自己。 题记 初识初识 龙猫是我接触的第一部宫崎骏的动画片。可爱的煤球精，胖胖的龙猫，单纯的小 梅和小月，温婉的妈妈我热爱每一个真实饱满、充满张力的角色，还有那些明媚 柔和的色调、轻快悦耳的音乐、曲折精彩的剧情，我义无反顾地跌入这个温柔美好的 世界中无法自拔。龙猫，开启了我对宫崎骏作品的热爱和对善良美好的追求。 热爱热爱 不记得有多少时光，我在宫崎骏
30、创造的童真世界里自由徜徉；不记得有多少现实，在 我的眼中和那些唯美动人的影像重合；不记得有多少梦境，被这个神奇的老人在动画 片中再现。 随着年龄的增长，我渐渐明白，他的动画片不仅仅是拍给儿童看的，他给全世界作画， 他为全人类呼告。千与千寻让我读懂了人类应该重视历史，保护环境，对万物心 存敬畏，不要让贪婪吞噬自己；哈尔的移动城堡让我感悟到了生命贵有香，心灵 的美好远胜过外表的华丽；还有他直言不是画给孩子的红猪，使我叩问和平的意 义，深思个人在时代下该如何坚守本心 因为热爱，所以我追随他的脚步，关注历史，心存敬畏，追求心灵的美好。 审视审视 王国维说，词句见词品。那伟大的作品里蕴藏着怎样伟大的人品
31、呢？ 一路相随，宫崎骏的形象在我心中已然清晰。他挚爱艺术，曾因重病七次退隐，最终 却表示要画到生命终结；他心怀正义，尊重历史，友好对待中国人民，呼吁人们勿忘 战争；他襟怀坦荡，行事磊落，因美国干涉他国内政，挑起战争，他断然拒领奥斯卡 终身成就奖。 一部部影片、一件件事都给我带来极大的震撼。宫崎骏的作品让我懂得了为人之本， 让我变成了一个更加勇敢、真诚、善良、质朴的少年。 星河滚烫，你是人间的理想；奋力前行，无畏荆棘载途。我循着星光向前去，然后撞 进了自己的怀抱那个更好的自己。 你我之间，纵有山海，心意自知，无问西东。我想说，谢谢你，使我成为更好的自己。 得分点分析 情感有温度。文章将我的成长与
32、对宫崎骏及其作品的认识融合在一起，让感谢有了 具体的依托，这感谢是发自内心的真诚感恩。 思想有深度。我通过对宫崎骏艺术作品的深入了解，看见了艺术家的责任和担当， 感受到伟大的作品对我精神的塑造。 8 8 写亲情，一律是妈妈做早饭照顾生病的“我”，爸爸雨中接“我”放学；写友情，就是 友谊的小船说翻就翻，虚假的矛盾与误会。其实，家庭生活、学校生活，是我们选材的主场， 点滴的记忆都有我们情感的投射。 要学会用真实的细节和心理去表现相处的美好， 用鲜活的 语言、灵活的形式去表现，让这份感情真实而动人。 从短兵相见到亲密无间从短兵相见到亲密无间 成都考生 得分亮点：题材新颖表达真挚 内容 26 分表达
33、30 分 56 分 亲爱的妈妈： 您好! 提笔给您写这封信，我真是百感交集。在我心里，您永远都是我的好妈妈，但自从上 了初中，我就不再是您眼中的乖孩子了。 您还记得吗？在我小时候，您总是温柔地陪伴着我，会耐心地给我讲故事，不厌其烦 地解释我的十万个为什么，我们是那么亲密无间。 可是现在，我们之间似乎隔着千沟万壑，大大小小的家庭琐事都是您发脾气的缘由。 尤其是我，似乎每天都在犯错，惹您发火。我一不小心弄倒了水杯，您气得大发雷霆， 不停地训斥我；我的书桌凌乱，您就拍照发朋友圈奚落我；我一次小测验没考好，您 就抓住我的“小辫子”，时不时“提醒”我一下我似乎感受不到您的关爱了。 这种事情发生得太多了，
34、也成了我们争吵的导火索。我觉得自己非常委屈，就把这些 烦心事告诉了爸爸，他对我说，您到了更年期，脾气难免会变得暴躁。我在心里抱怨： “凭什么我就天天躺枪啊！” 直到有一天，我们再次因为我下滑的成绩大吵了一架，我愤愤地冲进卧室。过了一会 儿，我听到客厅传来了您低低的啜泣声，那一刻，我的心像是被浸泡在柠檬水里，酸 涩无比，眼泪也止不住地流了下来。原来，一次次的争吵不只让我感到委屈，也伤了 您的心。 冷静下来我发现，拉开我们距离的，不仅仅是您更年期带来的暴躁，更是我青春期的 敏感和不懂事。您陪伴我走过十五年，我一点点长大，您却慢慢变老。我只听到了您 急躁的质问，却没看到您牵肠挂肚的担忧。我抱怨您限制
35、我的自由，却忽视了您只是 想把我送到更广阔的世界。我冷漠地认为您越来越不可理喻，却忽略了您是最爱我的 妈妈，您也会流泪，也会心痛。 人们都说当青春期撞上更年期，就像是火星撞地球，注定是一场鸡飞狗跳的战争。我 知道现在我们之间，也许有一条小小的河，但在小河上边一定还有座名为“爱”的坚 实的木桥。我想通过这座桥走近您，让我们从短兵相见回到亲密无间。无论何时，您 在我眼中都是最美的人！ 祝您 永远年轻！ 您的女儿 2019 年 6 月 13 日 得分点分析 题材新颖，立意不凡。作者眼光独到，以自己与妈妈之间的隔阂构思全文，旨在表现两代人 的隔膜和冲突，题材新颖，立意明确。虽有冲突，却也温和；虽有抱怨
36、，却也温情。先抑后 扬，末段情理结合，颇显大气。 书信抒情，表达真挚。本文采用书信体，直接抒发了对妈妈的抱怨和理解、关爱之情。列举 了不少生活细节来控诉妈妈，孩子眼里的妈妈和妈妈眼里的孩子，是何其不同！这样的 内容泛着生活的浪花，读来韵味十足，令人动容。 9 9 创新是什么？哪吒之魔童降世不断攀升的 45 亿的票房告诉你，传统经典是一座富 矿，关键是你是否善于挖掘，将经典形象进行重塑，赋予之新的内涵。一部西游记，成 就了多少后来人，你心中，是否也有一个属于自己的孙悟空或哪吒，是否有一部自己的大 圣归来和魔童哪吒？ 一个草根的人生感悟一个草根的人生感悟 河北考生 得分亮点：选材新奇语言生动 内容
37、 25 分 表达 25 分 50 分 就随地小个便，判了老子五百年！如来啊如来，算你狠！ 冤枉吗？其实一点儿都不冤！你一个彻头彻尾的草根，无父无母，就有一个老师还不 敢承认你。你居然敢大闹天庭，把玉帝的凌霄宝殿搅得天翻地覆，才判你五百年，偷 着乐吧你！ 其实又何苦来哉？你不就是想让体制承认你吗？承认你厉害！承认你是个东西！ 你已经很厉害很是个“东西”了能长生不老，会七十二般变化，连阎王爷、老龙 王都畏你三分你不就是个小小的石猴吗，还想咋地？你要能安分守己，有几人不 高看你？可你非要和玉皇大帝比肩，呵呵，真是不知道自己姓什么了。这也难怪，本 来你也不知道自己姓什么。 在你眼里，哪吒三太子算什么？
38、二郎神算什么？玉皇大帝又算什么？你最服的还是如 来佛祖，倒不是因为你翻不出人家的手掌心，而是因为人家的境界确实比你高啊！你 会啥？是，你有点本事，可细想来脾气比本事大多了！争勇斗狠，炫耀显摆都是你。 我算想明白了，想露多大脸，就会现多大眼！菩提老祖教我的本事难道就是为了让我 做这个？我要这金箍棒有何用？我会七十二般变化又如何？惭愧惭愧 感谢佛祖点化，让我真正认识了自己。让我明白只有把本事用到有意义的地方才能成 就自己。五百年，悟出这个道理真的还不算晚。 还要感谢我的师父唐僧，他教给我做人的道理，他包容了我所有的坏脾气，也时不时 给我念念紧箍咒，让我时刻警醒自己能吃几碗干饭，到底该干啥。 取经路
39、上，有我一份汗马之功；普度众生，有我一份绵薄之力。让我这块好钢真正用 在了刀刃上！这才成就了我，独一无二的斗战胜佛孙悟空！ 得分点分析 选材独到，标新立异。选材独到，标新立异。看到认识你自己这句话，很多考生想到的是自己，本文考生却将 触角伸到了初中推荐名著中， 从中撷取了孙悟空这一家喻户晓的人物作为主人公。 考生化身 为孙悟空，以第一人称写出了我内心的变化与思考，标新立异，选材出奇。 语言生动，极富个性。语言生动，极富个性。文章语言也颇有孙悟空的风格，句式简短， 用语幽默， 让人忍俊不禁。 还想咋地脾气比本事大多了警醒自己能吃几碗干饭等，生动的语言符合孙悟空 这个形象，个性十足，易引人深读。
40、1010 “有理走遍天下，无理寸步难行。”初中生写议论文，往往习得议论文的表皮，只看到 了简单的论点+论据，而不会分析事理。大量的名人典故的堆积，并不一定就能把论点说透， 要说服人，还是得以理服人。下面这篇是一个典型的议论文写作模板，值得借鉴学习。 “乐之”的魔力“乐之”的魔力 安徽考生 得分亮点：立意深刻论证有力 内容 29 分 表达 24 分 53 分 以做一件事情为乐，这样的魔力，到底有多大？ 爱迪生将科学研究视为一生的快乐，实验了一千多次，终于发明出了钨丝电灯泡；贝 多芬以追求音乐为乐，不舍昼夜地创作，才有了命运交响曲的震撼；诺贝尔生理 学或医学奖得主屠呦呦，以攻克医疗难题为乐，不畏困
41、苦，才有了造福人类的青蒿素 的诞生 再困难的事，也耐不过“乐之”二字。 乐之，超越简单的喜爱，是一生追逐的梦想。 喜欢做一件事情，是以做这件事情为乐，这是最初的状态。“知之者不如好之者，好 之者不如乐之者”，大多数人的喜欢，只是仅仅看到了表面，当深入了解一件事情后， 知道这件事情背后需要付出的努力与辛苦，因喜欢而坚持的人，便是有限的了；而以 做一件事情为乐，则是在掌握事情本质之后才会产生的状态。“乐之”，是对梦想最 简单的说辞，一个真正的乐之者，必然是一个生活梦想家，也必然是一个懂得坚持的 人。 乐之者，“之”在第一，“乐”在第二。 以做一件事情为乐的人，他们心里的第一位，其实是这件事情，而非
42、这件事情带来的 快乐。他们享受解决一个又一个困难，获得一个又一个新知识的过程；他们追逐在这 件事情上的进步，他们甚至会将生命放到这件事情之后；他们远不在乎这样做是否快 乐，因为快乐对他们来说，是随之而来的事情，并非喜爱所带来的主观能动。 每个人身边，不乏乐之者。那些以保家卫国、保护人民安危为使命的军人，那些以教 书育人、传道解惑为己任的教师都是乐之者。一方操场之内，日夜操练的每一个动作； 三尺讲台之上，日复一日的口若悬河都是乐之者之为。乐之者，或许并非追求自身快 乐的人，而是为了实现梦想而前进的人。每一个人都应该做一个“乐之者”，“乐之” 的魔力，或许就是“大同之道”的魔力！ 得分点分析 立意深刻，引人深思。文章对材料内涵的解读非常准确，该考生并没有简单地写完成某一件 事的快乐，而是把真正的快乐体现在追求梦想的过程中。如此立意，值得品味，引人深思。 论证有力，说理清晰。爱迪生、贝多芬、屠呦呦三个典型事例有力地论证了再困难的事， 也耐不过乐之二字的观点，增强文章的说理性。接着阐释了乐之的内涵，然后进 一步亮明之在第一，乐在第二的观点，在摆事实、讲道理中不断深化文章的内 涵。 本文选自 2019 中考满分作文全景解读
