1、 第四单元测试卷第四单元测试卷 本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分 120 分，考试时间 150 分钟。 第卷 (选择题 共 30 分) 一、基础积累(每小题 3 分，共 12 分) 1 1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A祭祀 (s) 撬 开(qio) 诘据 (j) 嗤 笑(c) B煞 白(sh) 女婿 (xu) 栈 桥(jin) 伶 俐(lng) C愕 然() 别墅 (sh) 折 本(sh) 惘 然(wng) D撅 断(ju) 褴 褛(ln) 阴晦 (hu) 髀 间(b) 2 2下列句子中的加点成语使用有误的一项是( ) A语文老师歇斯底里 的讲课，赢得了同学们的一致好
2、评。 B经过四十年的改革开放，我国的综合国力与日俱增 。 C王莹莹同学迟到后，郑重其事 地向老师作了检讨。 D俄罗斯外交部强调：俄罗斯对美国的制裁不会置之不理 。 3 3下列句子中有语病的一项是( ) A 在 2018 年博鳌亚洲论坛年会上， 中国宣布了包括进一步放宽外资股比限制等在内的 一系列对外开放政策。 B据调查，67.1%的受访家长赞同儿童票收取以年龄为准。 C 经典咏流传将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文 化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。 D越来越多的中国人希望通过阅读来满足自我素养、提升精神需求，这无疑是一种可 喜的现象。 4 4下面语句的顺序排列恰当
3、的一项是( ) 其实，当我们问诗词之“用”时，就已经陷入了功利的计较。 而今天，我们也可以说， “功夫在事外”，莫让眼前的琐屑遮挡了视野。 一些“无用”的种子，或许有一天会开成有“大用”的花。 纵使困顿，也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵，正是真正的诗意所在。 古人说， “功夫在诗外” ，意思是学习作诗，要关心诗外的天地。 A B C D 二、科技说明文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 走进 C919：国产大型客机解密 王思磊 2015 年 11 月 2 日， 国产 C919 大型客机首架机正式总装下线。 C919 的命名颇具深意， “C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母，也代
4、表“China”，也恰好与“空 中客车(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”， 后面的“19”则代表最大载客可达 190 座。C919 承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在 首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。 科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。 飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系， 升阻比越高， 飞机的气动 效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼，为了保证飞机的座级，避免“油 老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动
5、效率的关键。 C919 的机翼设计运用了这一超临界翼型 。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气 动效率提高 20%以上，巡航速度提高 100 多千米/小时；如果用同一厚度的标准来设计古典 翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小 8%左右，而这可以减轻飞机的 结构重量，增大结构空间及燃油容积。 在 C919 飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优 化的局部融合设计，这些设计进一步提高了 C919 飞机的经济性和安全性。 在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919 大型客机的研发，也 诠释了这一思想。在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先
6、进的第三代铝锂合金材料， 这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。 如武学人才内外兼修一样，C919 也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形 象的说法：航电系统是“大脑”，飞控系统是“四肢”，EWIS 系统是“经络”。就像人一 样，一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。 C919“最强大脑”航电系统的核心IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据 处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨 大的变革，提高了数据传输的处理效率。比如说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数 据计算机分别建立通路，传输给显示系
7、统、发动机、环境控制等系统；现在，只需“把工作 都交给网络”。这要归功于 C919 使用的目前国际先进的 ARINC664 网络集成技术。C919 在 数字化和扩展潜力方面，达到了目前民航先进机型的水平。 C919 已顺利下线，并将于 2016 年迎来首飞，这标志着中国成为世界上少数几个有能 力研制大型客机的国家。 (选自知识就是力量2016 年第 1 期，有删改) 【注释】是一种高性能的跨音速翼型。 5 5下列对选文的理解与分析不符合原文意思的一项是( ) AC919 国产大型客机具有经济性、安全性、先进性和科学性等性能。 BC919“最强大脑”航电系统的核心IMA，使用的是目前国际先进的高
8、度集成数据 处理和网络传输技术。 C在 C919 飞机的设计上，古典机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化 的局部融合设计，这些设计进一步提高了 C919 飞机的经济性和安全性。 D在 C919 机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在 国内尚属首次。 6 6下列说法不正确的一项是( ) A第段把“航电系统”比作“大脑”，形象生动地说明了“航电系统”的重要功能 和作用。 B “达到了目前民航先进机型的水平”中的“目前”限制时间，准确说明了 C919 在数 字化和扩展潜力方面，只是达到了现在民航先进机型的水平。 C选文主要采用逻辑顺序，第段引出说明对象，第段说
9、明了 C919 国产大型客 机的性能。 D第段按照时间先后的顺序介绍 C919，这样安排符合人的认知规律。 7 7下列说法有误的一项是( ) A第段介绍了国产 C919 大型客机的命名用意，主要运用了作诠释的说明方法。 B第段画线句主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了传统飞机的耗油量 之大。 C第段画线处运用了列数据和作比较的说明方法，将超临界翼型与古典翼型进行比 较，突出了超临界翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点，进而说 明了 C919 的经济性能。 D第段画线句主要运用了分类别的说明方法，其作用是使说明思路清晰，条理分明， 使读者对 C919 有更深刻的印象。
10、 三、文言文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 【甲】是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与 山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰： “湖中焉得更有此 人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者！ ” (节选自张岱湖心亭看雪) 【乙】陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，駴駴 为野人。故旧见之，如毒药猛兽， 愕窒 不敢与接。作自挽诗 ，每欲引决，因石匮书未成，尚视息人世。然瓶粟屡 罄 ，不能举
11、火。饥饿之余，好弄笔墨。鸡鸣枕上，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽， 过眼皆空，五十年来，总成一梦。遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。真所谓痴人 前不得说梦矣。余今大梦将寤，犹事雕虫 ，又是一番梦呓。 (张岱陶庵梦忆序 ，有删改) 【注释】駴駴(hi)：令人惊异的样子。愕窒：愕，陡然一惊的样子；窒，指窒息。 引决：自裁，自杀。视息：观看和呼吸，即指活着。罄：空，净尽。举火：指生火 做饭。鸡鸣枕上：在枕上听见鸡叫。犹事雕虫：这里指写作。 8 8解释下列加点的词，不正确的一项是( ) A余拏 一小舟撑(船) B余强 饮三大白(尽力) C故 旧见之(所以) D忆即书 之 (写) 9 9下列各组句
12、子中加点词意义或用法相同的一项是( ) A故旧见之 忆即书之 B问其 姓氏 居庙堂之高则忧其 民 C余强饮三大白而 别 思而 不学则殆 D湖中焉 得更有此人 且焉 置土石 1010下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析有误的一项是( ) A 【甲】文第一段运用白描的手法，描绘出了西湖雪景的神采，并从侧面反衬出西湖雪 景的神韵。 B 【甲】文中“独往湖心亭看雪”中“独”字用得好，映衬出环境的幽静、空旷，也暗 示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。 C 【乙】文体现了作者因改朝换代巨变的心灵痛楚。 D 【乙】文是为陶庵梦忆写的序言。虽属应用文体，但作者的审美情趣和艺术功力 却发挥得淋漓尽致。 第卷 (阅读
13、感悟 共 50 分) 四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17 分) 1111将下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分，共 4 分) (1)天与云与山与水，上下一白。 _ (2)因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。 _ 1212 【甲】 【乙】两段文字中都提及一个“痴”字，结合文段，分别说说你对两段文章中 “痴”的理解。(3 分) _ _ 1313诗歌鉴赏。(4 分) 【甲】 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 拟
14、行路难(其四) 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 (1)请任选一个角度赏析下列诗句。(2 分) 行路难，行路难，多歧路，今安在？ _ (2)请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。(2 分) _ 1414根据提示，用作品原句填空。(每小题 1 分，共 6 分) (1)须晴日，_。 (2)登斯楼也，则有_，感极而悲者矣。 (3)酬乐天扬州初逢席上见赠表达作者被贬谪、被弃置的无限辛酸和愤懑不平的诗 句是：_。 (4) 苏 轼 的 水 调 歌 头 中 “ 此 事 古 难 全 ” 中 的 “ 此 事 ” 指 ：
15、 _。 (5) 许 浑 的 咸 阳 城 东 楼 虚 实 结 合 ， 写 晚 眺 近 景 的 诗 句 是 ： _。 (6) 醉 翁 亭 记 写 滁 州 人 扶 老 携 幼 出 外 游 玩 的 句 子 是 ： _，滁人游也。 五、现代文阅读(23 分) (一)阅读王秋珍的想偷一本书 ，完成 1519 题。(庆阳中考改编)(12 分) 我想偷一本书已经很久了。 它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好 看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同 事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。
16、别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫 手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ 慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚 盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子 歪着嘴巴在哭泣。 我只想把它偷回家。 可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿， 偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己 创造一个机会。 可机会还是来了。 那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂 跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前
17、。 【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我 聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了 斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙， 没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏 地飘出去了。 我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没 有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我 把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 次日，我把书拿出来
18、，它又变成了端正的模样。 【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味 道。 我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。 我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗 是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。 出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同 事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。 是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她 和我的其他同事们一样， 一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦， 根本没有注意到桌上少了 什么。那本曾被她扫过灰
19、尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。 我的心里蓦地跳出了一条鱼， 在夏日的岸上左冲右突地扑棱。 这份不安的心绪让我彻 夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回 来，只是想给书找一个懂它的人啊。 某天，我终于点开一位微友问道： “你说大家喜欢读什么书啊？” “什么？书？”微友 抛出两个问号，继续道， “谁还看书啊？” 我仿佛听见了她在手机前的笑声。 (选自小小说大世界2016 年第 8 期，有改动) 1515 “我”为什么要偷漂亮女同事的书？(2 分) _ _ 1616联系上下文，按要求回答问题。(2 分) (1) 【A】 处： 我感觉有目光像舞台上的追
20、光灯一样向我聚拢过来， 我低下头试图躲开它。 (本句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？) _ (2)【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎 样的心理？) _ _ 1717第段运用了哪种表达方式？有什么作用？(3 分) _ 1818第 段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安 的心绪让我彻夜难眠” ， “我”为什么会感到不安？(2 分) _ 1919结合下面的链接材料，说说这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看待这种现 象？(3 分) 【材料一】 人们在手机上花费太多时间，已经影响到了家庭的功能、社会的交往。不 只是孩子， 还包括
21、被撇在一旁的老人， 乃至于同卧一床的另一半， 更不要说饭桌旁边的朋友、 办公桌对面的同事“世界上最遥远的距离，是我们坐在一起，你却在玩手机”。 人民 日报 【材料二】 调查显示，2016 年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为 68.2%，较 2015 年的 64.0%上升了 4.2 个百分点。2016 年手机阅读率达到 66.1%，已经连续 8 年增长。 人民日报 _ _ (二)阅读千古第一是坚持 ，完成 2024 题。(11 分) “穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时 可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所 以
22、说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。 迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要 的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利 建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。就这 样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。 他们之所以能够成就伟大的事业，源于对事业的热爱。 屡败气不馁， 就要拼命坚持。 周文王说： “天行健，君子以自强不息。 ”楚汉相争之时， 刘邦与项羽相比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几乎丢 了性命。在逆境中
23、刘邦之所以死里逃生，屡败而能战，始终在精神上立于不败之地，源于他 顽强的毅力。 _。 钱学森说： “不要失去信心， 只要坚持不懈， 就终会有成果的。 ” 身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者，必然垂 头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志更加 坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任鲁国大夫，双 目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时 30 余年，一部纵贯 200 余年、18 万余字的春 秋左氏传定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代 史学家和文人所推崇。他们之
24、所以事业有成，源于他们顽强不屈的坚持。 千古第一是坚持，人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的 主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功 的彼岸。 2020本文的中心论点是什么？(2 分) _ 2121第段主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。(3 分) _ 2222请根据第段内容，在横线处补写句子，使之与段的段首句构成排比。(2 分) _ 2323请简述本文的论证思路。(2 分) _ 2424阅读下面的链接材料，结合全文并联系实际，说说坚持不懈的意义。(2 分) 【链接材料】 190 次实验，190 次失败，190 次从头再来。第
25、191 次，屠呦呦改用沸 点较低的乙醚进行实验，在 60 摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑制率达到 100%。屠呦呦终于在第 191 次实验中取得了成功！2015 年 10 月 5 日，她因在疟疾治疗研究 中所取得的成就，荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。 _ _ 六、语言综合运用(10 分) 2525请概括下面消息的主要信息。(10 字左右)(2 分) 日前，国内第三、西南第一高的玻璃桥八台山玻璃桥正式对外开放。 八台山玻璃桥位于达州万源市八台镇境内，悬挂于海拔 1980 米的独角岩直通对面转运 台，飞架于川渝两省市交界处。玻璃桥主跨 198 米，桥面宽 2.5 米；桥面距
26、谷底相对高度达 66 层楼，约 186 米，相对地面高度属西南第一、国内第三，海拔高度居全国之首。 桥面全部采用透明玻璃铺设，整个工程无钢筋混凝土桥墩，总投资 1000 万元。 _ 2626仔细观察右面的漫画，用一句话说明其寓意。(2 分) _ 2727综合性学习。(6 分) 小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此我们组织了“走进小说天 地”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)请根据下列描绘，猜猜他(她)是谁？(2 分) 他，排行第二，人称二郎。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门 庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他就是_
27、她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高 尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后 的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是_ (2)猜猜与下面一副对联有关的一部小说名著和它的作者。(2 分) 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。_的_ (3)在阅读小说的过程中，你一定总结了阅读小说最有效的方法，请用一两句话简单介 绍。(2 分) _ 第卷 (交流表达 共 40 分) 七、作文(40 分) 2828按要求从以下两题中任选一题作文。 【作文题一】 现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水
28、，荣誉的背后也许是眼 泪； 恨的背后难道就不可能是深爱？严厉的背后又何尝不可以是包容！ 多一种观察的角 度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。 请以背后为题，写一篇文章。 【作文题二】 大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了 美丽，感受了温暖，燃起了希望我们仿佛走进了春天。 请以读你的感觉像春天为题，写一篇文章。 【温馨提示】用自己喜爱的文体写作(诗歌除外)；要有真情实感；不少于 600 字。 第四单元测试卷 1 1D 【点拨】A 项“诘据”应为“拮据”， “嗤”应读 ch；B 项“栈”应读 zhn；C 项“惘”应读 wn。 2.2.A 【点拨】“歇斯
29、底里”指情绪异常激动，举止失常。用在此处， 与句意不符。 3.3.D 【点拨】搭配不当， “满足自我素养、提升精神需求”应改为“提升自 我素养、满足精神需求”。 4.4.B 5.5.C 6.6.D 7.7.D 8.8.C 9.9.B 10.10.A 【点拨】 【甲】文第 一段是从正面描写出西湖雪景的神韵的。 11.11.(1)天与云、与山、与水浑然一体，天上和地 下全都是白色。(2)我因此回想我的一生，繁华靡丽于转眼之间，已化为乌有。 12.12.【甲】 文中的“痴”表达的是作者对自然景物的痴情， 这可从作者在大雪三日之后、 人鸟声俱绝之 时、天黑之际乘小舟独往湖心亭赏雪中可见一斑； 【乙】文
30、的“痴”更多是指作者对国破之 恨、对故园之思，表现的是作者亲历沧桑易代巨变后的心灵之痛。如“陶庵国破家亡，无所 归止” 。 【乙参考译文】陶庵国破家亡，无可归宿之处。披头散发进入山中，形状可怕得变成了 野人。亲戚朋友一看到我，就像看到了毒药猛兽，愕然地望着，不敢与我接触。我写了自 挽诗 ，屡次想自杀，但因石匮书未写完，所以还在人间生活。然而瓮中经常无米，不 能煮饭疗饥。饥饿之余，爱写文章。在枕上听到鸡的啼声，纯洁清静的心境刚刚恢复。因而 回想我的一生，繁华靡丽于转眼之间，已化为乌有，五十年来，总只不过是一场梦幻。只能 追想遥远的往事，一想到就写下来，拿到佛前一桩桩地来忏悔。我真可说是不能对之说
31、梦的 痴人了。我现在大梦将要醒了，但还在弄雕虫小技，这又是在说梦话了。 1313(1)示例：运用反复的修辞手法，句子简短有力，尾句是疑问句，反复咏叹，节奏 短促，声调低抑，写出了诗人面临的困难和坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。(2) 【甲】诗最后两句表现了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。 【乙】诗表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下所倾吐的愤激之情。 1414(1)看红装素裹，分外妖娆 (2)去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然 (3)巴山楚水凄 凉地，二十三年弃置身 (4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 (5)鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶 汉宫秋 (6)至于负者歌于途， 行者休
32、于树， 前者呼， 后者应， 伛偻提携， 往来而不绝者 15.15. 示例：因为是“我”写的书， “我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝 贺并要书， “我”把书送给她，但她却不爱书。 “我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。 1616 (1)运用比喻的修辞手法。 生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 (2)“酸酸甜甜” 生动地写出了“我”当时复杂的心理： “酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人， 让它 受了“委屈”；而且为了它， “我”还当了一回“小偷”。“甜甜”是因为“我”的书又回 来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。 17.17.动作描写。生动具体地描写了“我”修
33、复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。 1818. .“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来 好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。 19.19.现象：传统纸质图书在 社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好 读书的民族是没有希望的民族， 希望全社会都能重视这种现象， 让读书成为我们生活的一部 分。多阅读一些经典的纸质书籍，少玩手机。 20.20.千古第一是坚持，人生何处不坚持，人 生时时要坚持。 21.21.举例论证，通过列举楚汉之争中刘邦获胜的例子，具体而有力地论证 了“身处逆境，就要拼命坚持”的分论点，进而论证了本文的中心论点。 22
34、.22.身残志不残， 就要努力坚持。 23.23.本文开篇用名言引出论题，接着从迎着困难、身处逆境、身残志坚都 要坚持三个方面，运用举例论证、道理论证等论证方法分别论证了这三个分论点，最后总结 出中心论点，提出倡议。 24.24.示例：只有坚持不懈，科学研究才能取得成功；作为初中生， 只有发扬坚持不懈的精神，才能在学习上取得优异成绩，才能锻炼出强健的体魄，才能磨砺 出顽强的意志。 25.25.示例：达州万源市八台山玻璃桥正式对外开放。 26.26.讽刺现代人对电 子产品的过度依赖。 27.27.(1)武松 林黛玉 (2)蒲松龄 聊斋志异 (3)示例：读人物、 读情节、读环境。边读边联想。边读边写读书笔记。 28.28.略。 微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费好资源微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！
