新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2023-2024学年八年级下学期期末语文试题.docx

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1、新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、基础知识综合阅读下面的文段,完成小题。第一眼,你会惊叹于她的恬静,又会爱上她的原始;第二眼,你会沉浸于她的美色,又会爱上她的辽阔。她,就是新疆。走进新疆,任何言语在其美景面前,都会变得夫浅无力;走进新疆,她会赋予你视觉的享受、心灵的震憾。绿色的山峦起伏连绵,繁茂的森林与舒展的草原交相辉映,脚下铺满茵茵绿草,目光所及之处均是绿色,这里是让人叹为观止的那拉提草原;黄绿相间的山峦,金色渲染的丛林,蓝色悠悠的河水,在这样的天地间行走,如同行走在自然绚丽的调色板,这里是让人目炫神迷的喀纳斯湖“大美新疆”,()。新疆用自身

2、的美景,演绎着千姿百态、万种风情。神秘多彩的新疆,静待你前来探寻。新疆用自身的美景,演绎着千姿百态、万种风情。神秘多彩的新疆,静待你前来探寻。1请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。2下列加点字的注音不正确的一项是()A恬静(tin)B赋予(f)C绚丽(xn)D演绎(y)3下列词语中字形正确的一项是()A夫浅B震憾C叹为观止D目炫神迷4填入文中括号内的成语恰当的一项是()A名副其实B接踵而至C不修边幅D目空一切二、选择题5下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()A“记”是古代的一种文体,常常通过记事、记物、记人、写景等来抒发作者的感情或见解。B礼记,战国至秦汉间儒家论著的汇编,

3、相传它是由西汉经学家戴圣编纂的。C最后一次讲演的作者是闻一多,中国近代伟大的爱国主义者,“新月派”代表诗人。D马克吐温,英国作家。代表作有汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记等。三、名句名篇默写6请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。主题情感诗句爱情有一种渴慕,痛苦之深,彻夜难眠。(1) ,辗转反侧。(诗经关雎)有一种思念,超越时间,缠绵悱恻。(2)一日不见, !诗经子衿)志向有一种志趣,孤高自许,蔑视流俗。(3)拣尽寒枝不肯栖, 。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)有一种忧民,推己及人,祈求广厦。(4)安得广厦千万间, !(杜甫茅屋为秋风所破歌)志向有一种友情,江山难阻,厚谊依旧。(5) ,

4、天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)有一种惜别,马鸣人悲,难舍难分。(6)挥手自兹去, 。(李白送友人)四、语言表达7请用简洁的语言概括下面内容。(30字以内)2024年5月15日全国低碳日,为广泛宣传生态文明、绿色发展、节能降耗的环保理念,营造节能降碳的良好氛围,克孜哈巴克收费站围绕“绿色低碳美丽中国”主题积极开展系列活动。通过收费站的LED电子显示屏等,向过往司乘推广节能环保知识,增强大家的节能环保意识。印发节能环保和低碳日活动宣传单,安排工作人员向司乘人员宣传和讲解节能环保知识,在服务区醒目位置张贴海报,倡导绿色低碳生活和出行方式。五、选择题8历代文人墨客,凡亲临新疆者,无不满怀诗情,创

5、作诗歌。下列关于“古诗中的新疆”,排序正确的一项是()流放新疆的清代官员铁保在翻越冰达坂时遇到雪天,作有冰垯坂一诗,就专门写夏天的雪:“六月风雪寒,穷阳气凛冽。”同样谪戍新疆的清代官员成书,七月巡行到伊吾遇雪,作诗伊吾绝句:“正是中元明月夜,雪花如掌落檐前。”新疆不分春夏秋冬,都会下雪。夏日下雪,这种异乎寻常的景象,可谓难得一见,偏偏这两位诗人都曾目睹。ABCD六、语言表达9班级要开展“以和为贵”主题演讲比赛,下面是某同学写的一篇演讲稿开头。请你仿照画波浪线部分,在空白处仿写。“家和万事兴,人和国兴旺。”我们在和谐的校园里学习、生活,自身有说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。校园内,绿树成行,

6、令人沉醉; ;下课后,三五好友,谈天说地。我们生活在这和谐的校园,成长在这和平的年代,无比快乐,无比幸福。七、选择题10经典常谈内容广博,可以进行选择性阅读。如果你正在与同学开展以“汉字文化”为主题的研究性学习,就可以去读经典常谈中的()A战国策第八B诗经第四C史记汉书第九D说文解字第一八、名著阅读11摘抄和做笔记的读书方法适合用来阅读鉴赏小说,请结合钢铁是怎样炼成的完成以下读书卡。摘抄描写手法做笔记,写感悟朱赫来两个箭步就冲到他们旁边,抡起铁拳朝押送兵的脸上砸去。一瞬间,那家伙的脸上挨了两下铅一样沉重的打击,便放开躺在地上的保尔,像一只沉重的布袋滚下壕沟。A 因为保尔出手救朱赫来,也因为朱赫

7、来身手不凡,他们才得以逃脱押送兵之手。关键时刻就是应该当机立断。“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻!”心理描写B 12阅读下面钢铁是怎样炼成的选段,句子中加点的“铁环”的含义是什么?并简要叙述保尔在成长过程中某一次冲破“铁环”的经历。此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”每次回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”九、选择题13下列对这首诗的理解,不正确的一项是()石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒

8、!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。A诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。B“吏呼一何怒”,从“呼”“怒”两字中可见差役凶横残暴的形象。C诗人憎恨统治阶级压迫百姓的行径,但无能为力因此只能深夜哭泣。D这首古体诗主要内容是叙事性的,但又带有比较强的抒情色彩。十、文言文阅读北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是

9、鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自庄子二则)14下列加点词解释不正确的一项是()A北冥有鱼冥:同“溟”,海。B志怪者也志:记载。C去以六月息者也息:气息,这里指风。D野马也野马:野性的马。15用现代汉语翻译文中画线句子。(1)怒而飞,其翼若垂天之云。(2)其视下也,亦若是则已矣。16下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A本文作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏这般宏大的形象,富有浪漫色彩。B本文描

10、绘出一幅鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。C本文引用记载怪异之事的齐谐一书,对表现大鹏的形象意义不大,可以删去。D文章运用多种修辞方法展示大鹏体型硕大无比、志存高远、善借长风的形象。明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为瘦削。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐。泊水溪与诸人步入桃花源至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄。花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟弥高,石为泉啮,皆若灵璧。(节选自袁中道再游桃花源)17下列对文中画线句停顿划分正确的一项是()A泊水溪/与诸人步入桃花源/至桃花洞口B泊水溪与/诸人步入桃花源/至桃花洞口C泊水溪与/诸人步入桃花源至/桃花洞口D泊水溪

11、/与诸人步入桃花源至/桃花洞口18选文和桃花源记都描绘了桃源美景,但两位作者借此表达的情感是不一样的,请简要分析。十一、现代文阅读阅读下面的材料,完成小题。【材料一】“夏”字最早见于甲骨文,是一个完整的侧面人形。尚书正义的注释是:“冕服华章曰华,大国曰夏。”可见,中华民族以文章、服饰的华彩之美为华;以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。【材料二】立夏物候农谚表立夏三候初候二候三候物候现象天气温暖,蝼蛄鸣叫雨水丰盈,大气超热,蚯蚓掘土而出王瓜(药用爬藤植物)快速攀爬成长农业谚语季节到立夏,先种黍子后种麻谷子立了夏,生长靠锄把立夏麦咧嘴,不能缺了水注:立夏分为初候、二候、三候,是我国劳动人民经过

12、长期观察和实践对节气进行的细分。【材料三】对夏天的观察,也激发了文人墨客的创作灵感。比如唐代诗人刘禹锡观察到夏天雷阵雨骤来疾去,写出了竹枝词中“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的名句。国画长卷荷香清夏图是南宋画家马麟的作品,描绘了夏季的湖光山色。“夏”还蕴含着对生命的思考。在古人看来,夏季是宽容地滋养万物生长的季节。同时,在春天被呵护哺育的生命,只有经受住夏天酷热的考验,才算真正成长于天地间。【材料四】“夏”字含义丰富,有面向南方之意。夏季来临,古代帝王率文武百官在京城南郊行迎夏礼。而民间则是把葱、蒜一类的荤菜系上红绳,挂在门窗上,目的是防避害虫。“称人”则是在村口或门里挂起大木秤,大家轮流称

13、重。司称人一面报数,一面讲着吉利话。这一风俗体现了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。夏天潮热,至今中国大部分地区仍然有吃凉面、凉皮的风俗,是因为夏至时新麦成熟,吃面有尝新之意。19下列对材料信息的理解,不正确的一项是()A尚书正义中说中华民族的“华”是指服饰华彩、文明道德兴盛。B“立夏麦咧嘴”是立夏中三候时的谚语,这一时期王瓜快速攀爬成长。C南宋画家马麟的国画长卷荷香清夏图的创作灵感来源于对夏天的观察。D民间流行的“称人”风俗体现出了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。20下列对材料的理解和分析,不符合原文的一项是()A材料中,“最早”“大部分”等文字体现了材料的用语准确、严谨。B材料二的表格仅从立

14、夏三候的物候现象、农业谚语两方面说明,毫无说服力。C材料三举竹枝词的记载,更明确地说明夏天能激发文人的创作灵感。D材料四从不同方面展示了“夏”日风俗习惯的丰富,显得“夏”真实而有魅力。21适逢初夏时节,班级进行“夏之美”主题式学习。某同学结合以上四则材料,整理成下面的学习资料卡片。请你帮助他填写未完成的部分。“夏之美”主题式学习资料卡学习内容学习思考学习收获“夏”之义“大国曰夏”有何深刻含义?文化繁荣,文明道德兴盛 物候与农谚有何作用?指导农事“夏”之思“夏”蕴含着对生命怎样的思考? “夏”之俗 ?形式多样,富有趣味,表达美好愿望阅读下文,完成小题。钉子厉周吉午后,狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔

15、而来,转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后,雨水从天空倾泻而下。雨越下越大,风越刮越猛。地上的积水越来越多,很快汇成了一条条小河。“等大家回来,还不知要等多久,我现在必须出发!”丁梓一边自言自语,一边拿起铁锨,一头扎进风雨里。风大雨急,行走异常困难,平时半个多小时的路程,他走了两个小时或更长时间,才到达河边。这条河从两座高山形成的山谷中流出,平日里,河水清浅,极其温顺。然而,别看它小,作用却巨大,它是两国之间的界河。河水对河岸的日常冲刷不可避免,最可怕的是河水暴涨时,河流改道。努力避免河流改道是这个小小哨点的任务之一。然而,约束一条河流比管控其他突发情况难多了。此处干旱少雨,战士们

16、像盼望新年一样盼望雨水的到来。可是,等大雨降临,他们又害怕河水改道,于是对雨水的感情格外复杂。河流太调皮,尤其是到了丰水季节。从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。由于地势低洼、土质疏松,这段河流更容易改道,这可把哨所的官兵为难坏了。水情比他想象的还严重。河水汹涌澎湃,带着大量的泥沙不停地冲击着河岸,随时会冲出河岸。不好,前面河流拐弯处,河水已经冲出河岸,径直朝前冲去。现在这股水越来越大,倘若不能阻止,河流很可能会改道!丁梓用铁锨快速挖掘着河边的沙土,不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住,中间水流湍急,丢过去的沙土很快就被冲走了。难办的是,由于挖得太久,他身边的沙土

17、已经不能继续挖了,否则这地方又会形成一个大坑,进而吸引更多流水冲来。这可如何是好?情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流,不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙,丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空,身体一点点往下陷。虽是夏季,河水依旧冰凉刺骨,身上的热量渐渐被带走,身体渐渐麻木。如果不迅速离开,很可能就再也出不去了。可是,如果离开,河水势必会改道。孰轻孰重,丁梓心中明白。他现在最担心的是即便自己陷进去也无法阻挡河水改道。好在一团团野草随着水流漂下来,丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡,水流慢了下来。终于,风小了,雨也小了,河水温顺了。河流不可能改道了!丁

18、梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,加上他的名字谐音是“钉子”,平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。“既然叫我钉子,那就让我当一枚守护祖国边疆的钉子吧!”丁梓努力地挺直身体,伸长脖子,咬紧牙关风停雨住,河水渐渐消退,丁梓成功守护住了自己想守护的!他开心地笑了。二十三年后,一名年近五十的中年妇女也来到这里定居下来。她养了一群羊,一年四季在此处牧羊。这时的哨点,与二十多年前相比,条件已经好太多了,曾经寸草不生的荒漠已经长出了连绵不断的绿草和树木。每隔一段时间,就有位风华正茂的小伙,前来给其补充一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰,此处是地处祖国西北的新疆,他们的老家远在上海。那名小伙是他们的儿子丁石。

19、丁石成绩优秀,高考后,他报考了新疆的一所高校,并在毕业后留在了新疆工作。22请根据文章内容,在下面横线上填写合适的语句,补全丁梓阻止河流改道的经过。拿起铁锨,扎进风雨 快速挖沙,阻挡决口 风停雨住,成功守护23请从修辞手法的角度赏析文中第段画线句子。从山谷进入广阔荒漠地带的小河,仿佛刚跑出圈撒欢的小羊。24文章以“钉子”为题,有何妙处?25删去文章最后一段,读来依然完整,作者为什么要写这一部分内容?请简要分析。十二、作文26成长的道路上,“尝试”是人生的必修课。尝试着帮助他人、尝试着克服困难、尝试着拒绝诱惑、尝试着宽容他人在尝试中,我们总会有所收获。请以“在尝试中成长”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(2)不少于600字;(3)字迹工整,书写规范,标点正确。试卷第9页,共10页

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