1、 1 牛津译林版八年级英语上册 8A Unit 6 Birdwatching 单元复习 一、重点单词一、重点单词 1birdwatching 观鸟 2market 市场 3hen 母鸡 4sparrow 麻雀 5feather 羽毛 6swan 天鹅 7broad 宽的，宽大的 8wing 翅膀 9type 种类 10rare 罕见的，稀有的 11nature 大自然，自然界 12wetland(尤指为野生动物保存的)湿地 13provide 提供 14cover 庇护所 15wildlife 野生动物 16perfect 极好的，完美的 17round 周同，绕一整圈；转过来 18while
2、 然而 19stay 停留，逗留 20easily 容易地，不费力地 21cent 分；分币 22space 空间 23. lead 领导，带领 24fisherman(pl. fishermen)渔民，钓鱼的人 25. fish 捕鱼；钓鱼 26government 政府 27. prevent 防止，预防 28. society 协会；社会 29record 记录 30change 变化，改变 31tourist 旅行者，观光者 32. count 计算（或清点）总数；数数 33describe 描述 34understand 理解，明白 35. importance 重要性 36sout
3、h-east 东南方 37. cover 覆盖；包括 38clearly 清晰地 39. speaker 说话人；演讲者 40. tour 旅行 41form 表格 42address 地址 43chairperson 主席 44. introduce 介绍 45natural 自然的，天然的 二、重点短语二、重点短语 1go to the market 去市场 2how many types of cranes 多少种类的鹤 2 3in North-east China 在中国的东北部 4. one of the worlds most important wetlands 世界上最重要的湿
4、地之一 5. provide food and cover for a lot of wildlife 给许多野生动物提供食物和庇护所 6a perfect place for some rare birds 对一些稀有鸟类来说的完美地方 7all year round -年到头 8for a short stay 作短暂停留 9. 40 per cent of them 它 f 门中的 40% 10. make the wetlands smaller 使湿地更小 11. in order to 以便，为的是 12. lead to 导致 13. less and less 越来越少 14.
5、 keep fishing 不断捕鱼 15. the Chinese government 中国政府 16. prevent all these things in Zhalong 阻止这些事情在扎龙发生 17. record their types and changes in their numbers 记录下它们的种类和数量上的变化 18. understand the importance of the wetlands 了解湿地的重要性 19. stop something from happening 阻止某事发生 20. write down 写下，记下 21. walk a l
6、ong way 走很长的路 22. different kinds of 不同种类的 23. fly to Yancheng 飞往盐城 24. go birdwatching 去观鸟 25. take a pair of binoculars 带一副望远镜 26. get thirsty 渴了 27. make beautiful sounds 发出美妙动听的声音 28. bird shows 鸟展 29. part of our lives 我们生命的一部分 30. introduce myself 自我介绍 31. enjoy the natural world 享受自然世界 32.a m
7、ember of的一员 33. take part in activities 参加活动 34. call me on 拨号码给我 三、重点句子及点拨三、重点句子及点拨 1.I often go to the market to watch the birds. 我经常去市场看鸟。 watch the birds= go birdwatching 意为“观鸟，看鸟” 。to watch the birds 是动词不定式作目 的状语，对目的状语提问用 why。如： -Why did you get up so early this morning? 为什么你今天早上起床这么早？ 3 -To ca
8、tch the first train.为了赶第一班火车。 2There are only 15 types of cranes.仅有 15 种鹤了。 type 作名词，意为“种类” ，与 kind 同义；作动词，意为“打字” ，就是指在电脑上操作。 type 与 kind 的区别： kind 一般指属于同种性质和特质的东西，以便把一个种类的事物与其它种类的事物区分 开；type 则指“型，类型” ，比较具体，肯定，如血型的类别只能用 type，而 kind 比较笼 统，模糊。如： A cow is a kind of animal奶牛是一种动物。 This is a new type of
9、dictionary. 这是一种新型的字典。 3. Zhalong Nature Reserve is in Heilongjiang Province in North-east China.扎龙自然保护区位 于中国东北的黑龙江省。 in North-east China 意为“在中国的东北” ，是专有名词，此时方向词前不加冠词 the。如果 是泛指，就必须加 the。两者是包含关系时，用 in；两者是接壤关系时，则用 on;如果两者 不是包含或接壤关系时，用 to。如： Jiangsu is on the east of Anhui. 江苏在安徽的东面。 Japan is to the e
10、ast of China.日本在中国的东面。 4. The area provides food and cover for a lot of wildlife.这个地区为许多野生动物提供食物和 庇护所。 (1) provide sth. for sb. =provide sb. with sth. 意为“给某人提供某物” 。如： Our parents provide us with food and clothes. =Our parents provide food and clothes for us. 我们的父母给我们提供食物和衣服。 (2) wildlife 意为“野生动物” ，是
11、不可数名词。 5It is a perfect place for some rare birds.对于稀有鸟儿来说是一个完美的地方。 perfect 是形容词，意为“完美的” 。如： Practice makes perfect.熟能生巧。 The story had a perfect ending. 这个故事有个完美的结局。 6. Many birds live in Zhalong all year round, while some go there only for a short stay.许多鸟全 年都在扎龙，然而一些仅去那儿作短暂停留。 (1) all year round=
12、the whole year= all the year 意为“一年到头” 。 (2) while 作连词，意为“然而，可是” ，有转折之意，表示前后两种动作的对比。 (3) for a short stay= stay for a short time 意为“作短暂停留” 。 7. There are not many cranes left in the world, and 40 per cent of them live in Zhalong.世界上的 鹤所剩不多，且 40%的鹤住在扎龙。 (1) not 与 many，every，each，all 等词连用表示部分否定。如： 4 No
13、t all the boys likes playing basketball. =Not every boy likes playing basketball. 并非所有男孩都喜欢打篮球。 (2) 40 per cent of 意为“40%的” 。 “百分数+of+名词”此结构作主语时，谓语动词与名词的 数保持一致。如： 80 per cent of the fruit goes bad. 80%的水果变质了。 8. Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for farms and
14、buildings. 一些人想要缩小湿地面积，是为了有更多的空地作农田和建筑之用。 (1) in order to 意为“以便，为的是” 。这是个固定短语，后接动词原形，表示目的，整个短 语放在句首或句中都可以。 in order that 后接目的状语从句， 可以与 in order to do 结构替换。 如： He got up early in order to get to school on time. =He got up early in order that he could get to school on time.他早起是为了按时到校。 (2) space 意为“空间，
15、空地；太空” 。作“太空”讲时，其前不能加 the，如：in space 在太 空中；作“空间”讲时，与 room 可同义，可用于短语 make space/room for sb.为某人腾点 空间挪点地方。 9. This will lead to less and less space for wildlife.这将导致野生动物的空间越来越少。 lead to 意为 “导致” 。 其中 to 是介词， 后多接贬义色彩的结果。 它也可以分开用， 即 lead sb. to（带领某人去） 。如： Their carelessness led to the accident. 他们的粗心导致了这
16、起事故。 The Communist Party leads the Chinese people to happiness. 共产党领导中国人民走向幸福。 10. Moreover, fishermen keep fishing there.此外，渔民们一直在那儿捕鱼。 (1) moreover 意为“此外” ，是副词，多单独使用，可放在句子的任何地方，放在句中时， 前后都要加逗号。如： The house price is too high, and moreover, the house isnt in a suitable position. 房价太高，而且房子所在地也不太合适。 (2
17、) fisherman 的复数形式是 fishermen。 11. Now the Chinese government has made laws to prevent all these things in Zhalong.现在中国 政府已经制定法律来阻止这些事情在扎龙发生。 (1) government 是个集体名词，在句中看作单数。 (2) to prevent 动词不定式短语在句中作目的状语，也可用 in order to prevent 来代替。 prevent 多与介词 from 连用，prevent/stop sb. (from) doing sth.意为“阻止某人做某事” 。
18、 keep sb. from doing sth.也意为“阻止某人做某事” ，但其中的 from 不能省略。如： We must prevent/stop/keep the water from being polluted.我们必须阻止水被污染。 12. We need more people to count and describe the birds.我们需要更多的人来统计和描述鸟。 need sb. to do sth.意为 “需要某人去做某事” ， 动词不定式作宾语补足语。 类似的动词有 ask， 5 tell，like，encourage 等。如： We ask children
19、 not to play football in the street. 我们要求孩子们不要在街上踢足球。 13. We ask people not to catch birds for any reason.我们要求人们不要以任何理由捕捉鸟儿。 ask sb. not to do sth.意为“要求某人不要做某事” ，not to do 是动词不定式的否定结构。 14. The reserve covers an area of over 45, 300 square kilometers.保护区的面积有 45， 300 多平 方千米。 cover 作名词，意为“盖子；封面；遮蔽物” ；作
20、及物动词，意为“掩蔽，遮盖” ，多与 with 连用，意为“用某物把某物盖上” 。如： The cover of the book is blue. 那本书的封面是蓝色的。 They covered the table with a big piece of clothing.他们用一块大布盖住了桌子。 15. Take a notebook with you to write down what you see.随身带一本笔记本以便于记下你所 看到的东西。 write down 意为“写下，记下” 。当它的宾语是人称代词时，只能放在 write 与 down 之间。 如： Did you w
21、rite it down? 你把它记下了吗？ 16First，let me introduce myself.首先，请让我做自我介绍。 introduce 是及物动词，要表示把某人介绍给另一人，可用 introduce to.这样的结构。如： It is my pleasure to introduce tonights speaker. 我很荣幸来介绍今晚的演讲者。 Let me introduce my friend to you. 请让我把我的朋友介绍给你。 四、语法四、语法 动词不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态的特点及作 用。可作主语、宾语、状语、定语、
22、宾语补足语。本单元主要讲解动词不定式作状语和宾 语补足语。 1作状语，可表示目的、原因、方式等。go，come，try，do/try ones best 等动词或短语 动词作谓语时，其后常常可以接不定式作目的状语。在“be+形容词+ to do sth.”结构中的 不定式作状语，常表示原因或方式。如： He came here to get his bike back. 他来这儿是为了取回他的自行车。 I am glad to see you.很高兴见到你。 2作宾语补足语： (1)作动词 ask，like，tell，need，encourage 等的宾语补足语时，动词不定式符号 to 不可以 省略。 (2)作使役动词 let，have，make 以及感官动词 feel，hear，see，watch 等的宾语补足语时， 动词不定式符号 to 要省略。注意：在被动语态中，动词不定式符号 to 不能省略。如： Every teacher should challenge their students to 6 think for themselves.每一位老师都应该激励学生独立思考（问题） 。 What he said made her laugh. 他讲的话使她发笑。
