1、中国影视音乐教材：人音版音乐鉴赏第六单元第十一节教材分析：影视音乐是影视作品中的音乐，其体裁形式包括主题曲、插曲、配乐等。 影视音乐借助于影视艺术的魅力，通过经典片段得以广为传播， 长期流传。本节课通过对歌曲大宅门、怀念战友、百鸟朝凤主题曲的欣赏，让学生了解影视音乐 的特点及其在影视剧中等功能作用。学情分析：影视剧中出现过很多广为流传的经典歌曲，学生们在谈起自己喜欢的影 视音乐作品时都会回忆起相对应的影视作品，因此会有浓厚的兴趣，本课引用了国内具 有代表的影视音乐作品。并通过音画同步的方式，让学生们更直观的了解影视音乐的特 点，领悟作品表现意图。教学目标：审美感知：通过聆听电视剧主题歌大宅门，
2、体验、辨识并描述音乐的时代特征和 民族风格，了解一是巨大内容与时代背景、影视剧音乐风格之间的契合度对影视剧产生 的影响和作用；聆听电影插曲怀念战友，感受电影插曲是如何塑造人物形象和表达情 感的；认识影视音乐构成中常见的主题歌、主题曲、插曲、等体裁形式，并体验其表现 艺术形象和传递情感的过程。艺术表现：通过聆听学唱歌曲大宅门感受音乐的风格特色和创作意图，积累欣 赏音乐作品的方法，并深化对音乐的理解；结合影片内容聆听百鸟朝凤，加强学生对 作品听觉属性、形式要素和人文内涵的感受能力， 进而提高艺术素养和人文修养，吸纳和传承优秀文化，滋养健全人格。2. 文化理解：通过聆听、学唱歌曲大宅门结合音乐风格和
3、创作背景，从文化角度关注音乐作品和音乐现象，认知作品产生的历史文化背景和风格特征；结合，影片百 鸟朝凤的中心思想， 从文化角度引导学生熟悉和热爱中华弥足的音乐创造成果，树立文化自信，培养爱国主义情操。教学重点：引导学生了解影视音乐在影视作品中的作用及表现形式。教学难点：理解音乐在影视作品中的作用。教学准备：音乐鉴赏教材、准备有关影视音乐的资料（文字、图片、视频、音频）高中音乐鉴赏教学设计并制成相关的课件。教学课时：第 1 课时教学设计：教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学师生问好教师：“同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。今天老师要带领同学们进行新单元的学习，接下来欣赏一首大家熟知的歌曲，会唱
4、的同学可随着哼 唱”。师生问好1. 这首歌曲叫作卡路里2. 这首歌在电影西虹市首富中出现过。3. 这首歌在剧中出现时，更有全民减肥的动力，非常有感染力。通过教师讲解了解影视音乐的概念及起源。清晰了解影视音乐的体裁分类。回忆卡路里说出其体裁属于插 曲。聆听音乐，通过老师的引导分析出歌曲大宅门属于引导学生进入课堂状态。导入新课播放歌曲卡路里讲授新课教师：1. 同学们，刚刚我们听到的歌曲大家知道叫什么名字吗？2. 你知道这首歌曲在哪部影视作品中出现过吗？3. 这首歌曲在剧中出现时，你有什么样的感受？ 教师：很好，这首音乐今天让我们一起走进影视音乐。（引出主题影视音乐） 板书中国影视音乐激发兴趣引出课
5、题教师：大家喜欢影视音乐吗？了解影视音乐吗？（引出下面的内容影视音乐概念）了解影视音乐教师：让我们看 ppt，阅读了解相关知识。1、影视音乐的概念影视音乐是指为影视作品而创作的音乐，但又不等于依附于影视的音乐。影视音乐是 20 世纪新出现的音乐体裁，是影视综合艺术的有机组成部分， 它在突出影片的抒情性、戏剧性、和气氛方面起到特殊作用。影视音乐的体裁种类通过 ppt 了解相关概念知识， 对进一步学习 做好铺垫。.中国影视音乐主题歌、片头曲、片尾曲、背景音乐、插曲、情节音乐。教师：课前我们听的卡路里谁知道属于哪重体裁？北京地区歌曲，具有戏曲音乐特色。聆听讲解边看边思考，并回答地域性、时代性、人物形
6、象、情感、等。通过老师引导回答出相对应特征。 了解影视音乐在影视作品中的作用。音乐与画面十分贴合。了解音画同步及其作用。聆听音乐，学唱歌曲。边听边思考。第一句表达了离开家乡的哀伤，第二句表达了失去战友的悲痛之情。二句歌词在情绪上有着递进关系。歌曲欣赏1、大宅门教师：首先我们聆听的是我国影视音乐中极具代表性的一首歌曲大宅门，并回答以下问题： 这首歌曲是哪个地域的音乐，其风格特点是怎样的？（引导学生通过配器、咬字及发音方式分析音乐特征）教师引导学生分析歌曲特征。巩固新课2、大宅门歌曲简介大宅门这首歌曲是电视剧大宅门的主题歌，由易著作词、赵季平作曲。该曲以京韵十足、跌宕起伏的旋律，大气磅礴、充满豪情
7、的歌词， 节奏多变、情真意切的演唱，深刻揭示了清末至民国时期北京中医药世家的传奇故事。欣赏电视剧大宅门影音片段你在这首歌曲中感受到了哪些信息？地域北京课堂小结时代清末民国人物性格一身傲骨、不屈不挠情绪大气豪迈、荡气回肠主题思想历经百年风雨自强不息的医学世家的深沉与豪情。创作手法京剧散板与民歌曲调结合风格中国民族音乐根据分析结果总结影视音乐在影视作品中的作用及关系作用。影视音乐在影视作品中的作用：从表格分析可见，影视音乐在影视作品中有渲染环境气氛、渲染时代气氛、渲染地方色彩、渲染民族特点、塑造人物形象、深化主题思想等作用。（2）视频中画面与音乐有怎样的关系？ 音画同步：在影视作品中，声音与画面无
8、论在情绪还是节奏上基本保持一致或完全吻合。高中音乐鉴赏教学设计音画同步的作用：音乐可以在画面的基础上更深一层次地表达情感、渲染气氛、衔接画面。当音乐与画面同时展现出相同的情感时，能够使情感的延伸发挥到极致。学唱大宅门教师：让我们一起学唱这首充满豪情的歌曲大宅门教师：我们用刚刚所总结的影视音乐在影视作品中的作用来欣赏下一个作品电影冰山上的来客插曲怀念战友。聆听并回答：唢呐。葬礼。聆听跟唱学唱经典，通过创作背景及风格特征加深了解歌曲内涵。3、怀念战友（1）播放影音片段怀念战友。教师：歌词“好像那哈密瓜断了瓜秧”“当我永别了战友的时候，好像那雪崩飞滚万丈”两句歌词分别表达了怎样的情感，在情绪上有着怎
9、样的关系？对比分析歌词中的情绪，感受歌曲的情感。（2）歌曲简介歌曲怀念战友是故事片冰山上的来客插曲，由雷振邦作词、谱曲，李世荣演唱。歌曲采用比兴的手法表达心中的哀伤；歌曲的写作风格多样，民族音乐色彩浓郁，是中国电影音乐的经典之作。加深对歌曲的理解。教师：接下来我们来欣赏电影百鸟朝凤中的主题曲，感受我国传统民族乐器的高超技艺。百鸟朝凤播放影音片段百鸟朝凤教师：请问这首音乐作品的主奏乐器是什么？在视频中可以看出这首曲子是在什么场合吹奏的？ 接下来老师给大家介绍一下这首作品。这首曲子是作曲家张大龙为电影百鸟朝凤创作的，该曲采用大量的陕西民间音乐素材，结合传统与现代的作曲技法，唢呐与交响队遥相呼应，
10、为影片烘托出一种厚重苍劲、凄婉动人的气韵之美。影片讲述了黄土高坡两代唢呐艺人坚守信念传承中华民族优秀文化的坚定态度。体现了对保了解歌曲，增强民族文化自信， 培养爱国情怀。巩固加深印象。.中国影视音乐护和传承民族音乐文化的强烈责任感。再次唱响大宅门总结归纳，强化学生对中国影 视音乐的了解。在领略了我国影视音乐后可看出，影视音乐是为影视作品而服务的，风格多样，各具特色，有着深层次的文化内涵。在多元化的影视作品中，音乐更是那多元文化中不可或缺的一部分，在众多优秀的影视作品中，总有几首会让我们记忆深刻， 让影视作品思想意义更加升华，经久不衰，成为永恒经典。板书设计中国影视音乐1、大宅门：主题歌2、怀念战友：插曲3、百鸟朝凤：主题曲
