3雨的四季课时作业（含答案）-2024统编版七年级上册《语文》.rar

3*雨的四季【经典永流传】六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。【锦书】【微赏】用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。作者随笔挥洒,信手拈来,显示出功力的深厚。一课一赏颂雨夯基厚积致远1.正字音棱镜()粗犷)警示衣裳()静谧()高邈)莅临()(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬()了。(2)而近处池畦()里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。2.明字形花 bo()ji()毛浇 un()屋 yn()冷 li()图解干 s()du du()逼人x x l l()但这时候,雨已经化了 zhun(),它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。3.晓词义(1)静谧:(2):拜访。多用于书面语。(3):过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。(4)辨析:形容气势汹汹、盛气凌人。4.记常识本文是一篇 ,作者是 ,诗人、翻译家。著有诗集生命的欢乐无题抒情诗等,散文诗集遥远的吉他等。警示犷旷两个字虽然声旁一样,都是“广”,但读音却不一样,很容易搞混,“犷”读un,“旷”读 kun。图解辨析咄咄逼人盛气凌人同:都能形容气势汹汹,使人难堪。异:咄咄逼人,可用于人、气势、形势、命令等;盛气凌人,只用于人。示例:辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。同学们都讨厌小王盛气凌人的样子。精练旗开得胜建议用时 30 分钟人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者描绘了雨在四季中的不同形象,抒发了对雨的无限爱恋。让我们去共同欣赏雨的曼妙,体味雨的情态。基础型学习任务群积累与运用1.阅读下面语段,回答问题。(6 分)这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高 mio()、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分)静谧()高 mio()(2)画线句用了 和 的修辞手法。(2 分)(3)下面全是名词的一项是(2 分)()A.田野出嫁妇人金黄B.果实时候人们庄稼C.动情铃铛出门太阳D.甚至静谧成熟种子2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3 分)()A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都争先恐后地开放着。B.他在辩论会上伶牙俐齿,咄咄逼人,最终赢得比赛,为学校争光。C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来干净利落。D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。3.下列句子有语病的一项是(3 分)()A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。B.我在雨中漫步,寻找着雨丝带给我的灵感。C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。4.下列各句中标点符号使用有误的一项是(3 分)()A.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。B.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。C.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!D.只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。发展型学习任务群阅读与鉴赏刘湛秋笔下的雨展现的是一种激动人心的生命的美丽。而下文中的雨则与青瓦相遇,滴落的雨滴合奏出浅静诗意的乐章。(15 分)青瓦邀雨来侯美玲北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上,滴滴答答地作响,大约再没有一种声音,会让人如此欢喜。老人拄着拐杖,逢人就说,“好雨知时节,当春乃发生。”孩子们不顾大人的责骂,一股脑跑进院子里准备淋个透,女人们忙着在瓦檐下放水桶,多接一些雨水洗衣裳。有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴砸在瓦上,犹如落入玉盘的大珠小珠。暴雨如注,雨声变得铿锵有力,像一群人在黄土高坡上擂出的鼓点,急促而雄壮。风起云涌间,密集的雨丝顺着风的方向斜斜地飘落,由远而近,由重而轻,发出蚕吃桑叶般的“沙沙”声,有一种“欲说还休”的感觉。此刻,普普通通的青瓦,摇身一变成了雨中最美妙的乐器,飞流的雨声合着击瓦之声,便是无与伦比的合奏弦乐。到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏,或密集,或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。5.用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。(3 分)答:6.赏析文中加点词语的表达效果。(6 分)(1)当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上答:(2)豆大的雨滴砸在瓦上答:7.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子的表达效果。(3 分)答:8.文中第段画线句表达了作者怎样的情感?(3 分)答:拓展型学习任务群实践与探究9.某班拟开展有关“雨”的综合性学习活动,请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。(8 分)(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出有关雨的诗句。(4 分)(2)当人们把自己的感情赋予雨,这时的雨已经是人们思绪和情感的寄托,成为一种意象,因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。(4 分)屋漏偏逢连夜雨:不经历风雨,怎能见彩虹:3*雨的四季【经典永流传】六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。【锦书】【微赏】用“翻墨”写出云的来势,用“跳珠”描绘雨的特点,说明是骤雨而不是久雨。作者随笔挥洒,信手拈来,显示出功力的深厚。一课一赏颂雨夯基厚积致远1.正字音棱镜(lnln)粗犷(unun)警示衣裳(shanshan)静谧(mm)高邈(miomio)莅临(ll)(1)但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬(ss)了。(2)而近处池畦(qq)里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。2.明字形花 bo(苞)ji(睫)毛 浇 un(灌)屋 yn(檐)冷 li(冽)图解干 s(涩)du du(咄咄)逼人x x l l(淅淅沥沥)但这时候,雨已经化了 zhun(妆),它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。3.晓词义(1)静谧:安静(2)造访:拜访。多用于书面语。(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。(4)咄咄逼人 辨析:形容气势汹汹、盛气凌人。4.记常识本文是一篇散文,作者是刘湛秋,诗人、翻译家。著有诗集生命的欢乐 无题抒情诗等,散文诗集遥远的吉他等。警示犷旷两个字虽然声旁一样,都是“广”,但读音却不一样,很容易搞混,“犷”读un,“旷”读 kun。图解辨析咄咄逼人盛气凌人同:都能形容气势汹汹,使人难堪。异:咄咄逼人,可用于人、气势、形势、命令等;盛气凌人,只用于人。示例:辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。同学们都讨厌小王盛气凌人的样子。精练旗开得胜建议用时 30 分钟人生境遇不同,听雨的感受也就各异。作者描绘了雨在四季中的不同形象,抒发了对雨的无限爱恋。让我们去共同欣赏雨的曼妙,体味雨的情态。基础型学习任务群积累与运用1.阅读下面语段,回答问题。(6 分)当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高 mio()、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分)静谧(mm)高 mio(邈)(2)画线句用了比喻和拟人的修辞手法。(2 分)(3)下面全是名词的一项是(2 分)(B)A.田野出嫁妇人金黄B.果实时候人们庄稼C.动情铃铛出门太阳D.甚至静谧成熟种子2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3 分)(B)A.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花都争先恐后地开放着。B.他在辩论会上伶牙俐齿,咄咄逼人,最终赢得比赛,为学校争光。C.她是具有多年经验的老同志,干起工作来干净利落。D.天灰蒙蒙的,不一会儿,下起了淅淅沥沥的小雨。3.下列句子有语病的一项是(3 分)(C)A.走进美丽的中海公园,我禁不住驻足欣赏。B.我在雨中漫步,寻找着雨丝带给我的灵感。C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界。D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点。4.下列各句中标点符号使用有误的一项是(3 分)(B)A.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。B.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。C.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!D.只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。发展型学习任务群阅读与鉴赏刘湛秋笔下的雨展现的是一种激动人心的生命的美丽。而下文中的雨则与青瓦相遇,滴落的雨滴合奏出浅静诗意的乐章。(15 分)青瓦邀雨来侯美玲北方乡下,随处可见一幢幢低矮的瓦房,白色的墙,黑色的门,青色的瓦,组成一幅古色古香的画。青色低调含蓄、温和中正,当青瓦遇到白墙,简直就是最佳搭配。每到春分之际,如果雨不见踪影,乡下人就开始盼雨,恨不得做上一桌好饭邀请春雨的到来。伸长脖子,凝望对面人家的屋瓦,盼望雨水的来临。天色已暗,月光照在青瓦上,凝成一层薄霜。关上门,熄了灯,心里仍然放不下,兀坐在土炕上侧耳倾听瓦上的声音。是的,他们在等待一场雨,一场贵如油的雨。当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上,滴滴答答地作响,大约再没有一种声音,会让人如此欢喜。老人拄着拐杖,逢人就说,“好雨知时节,当春乃发生。”孩子们不顾大人的责骂,一股脑跑进院子里准备淋个透,女人们忙着在瓦檐下放水桶,多接一些雨水洗衣裳。有时候,春雨如同一位久违的老朋友,不期而至,还带着花香款款,桃花、杏花、梨花、樱花的香气落在瓦面上,留下丝丝香痕。暗夜独入梦,高枕听雨声,这一夜,西窗下,漫时光,思绪轻摇着淡淡的微光,悄悄荡漾起白色浪花,那是青瓦和花雨带来的沉醉,如清泉缓缓流入心田。夏天,雨说来就来。独自在家午睡时,白雨忽然而至,豆大的雨滴砸在瓦上,犹如落入玉盘的大珠小珠。暴雨如注,雨声变得铿锵有力,像一群人在黄土高坡上擂出的鼓点,急促而雄壮。风起云涌间,密集的雨丝顺着风的方向斜斜地飘落,由远而近,由重而轻,发出蚕吃桑叶般的“沙沙”声,有一种“欲说还休”的感觉。此刻,普普通通的青瓦,摇身一变成了雨中最美妙的乐器,飞流的雨声合着击瓦之声,便是无与伦比的合奏弦乐。到了秋天,则七晴六雨,秋雨绵绵,藏着无尽的落寂和愁绪,青瓦不拒,张开怀抱迎接秋雨的到来。灰色的天,青色的瓦,透明的雨,屋子里空荡荡的,世界变得安静,只剩下心跳和雨丝的声音。在这潮湿的季节,大概没有比雨落青瓦更让人心安的声音了。宁在于心,静在于形,雨天读书宁静致远。椅一张、茶一杯、书一本,坐在瓦檐下,茶水冒着热气,与烟雨混在一起,分不清彼此。时光随着翻动的书页悄然流逝,有那么一瞬间,感觉身处陌生国度;又有那么一瞬间,觉得身处世界中心。离家在外,一场阴雨浇灭了旅途的热情,透过窗户看对面人家的屋顶,也是一色青瓦铺就,雨水将瓦面洗刷得一尘不染,将我的思绪重新拉回到故乡的小院,白墙青瓦、古槐苍苍、炊烟袅袅。人生多不足百载,即使步履不停,也无法走遍天涯海角;不如停下脚步,看云赏花听雨。那些或稀疏,或密集,或零落的雨,乘着云朵而来,带着花香而至,只为有一刻能与青瓦邂逅,合奏出浅静诗意的乐章。5.用简洁的语言概括春雨、夏雨、秋雨的特点。(3 分)答:春雨:姗姗来迟、稀稀疏疏、花香袭人;夏雨:说来就来,急促雄壮;秋雨:绵绵不断,令人心安。6.赏析文中加点词语的表达效果。(6 分)(1)当春雨姗姗来迟,滴在瓦片上答:“滴”的意思是指液体一点一点地向下落,突出地表现了春雨稀稀疏疏的特点,表现了世界的安静和人们对春雨的喜爱之情。(2)豆大的雨滴砸在瓦上答:“砸”的本义是用沉重的东西对准物体撞击,这里表现了夏雨急促雄壮的特点。7.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子的表达效果。(3 分)答:运用了比喻的修辞手法,形象生动地表现了夏雨急促雄壮的特点,抒发了作者的喜爱和赞美之情。8.文中第段画线句表达了作者怎样的情感?(3 分)答:抒发了作者对童年生活和故乡的留恋、怀念之情,也表达了作者对诗意生活的热爱和追求。拓展型学习任务群实践与探究9.某班拟开展有关“雨”的综合性学习活动,请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。(8 分)(1)古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感,请写出有关雨的诗句。(4 分)好雨知时节,当春乃发生。空山新雨后,天气晚来秋。(2)当人们把自己的感情赋予雨,这时的雨已经是人们思绪和情感的寄托,成为一种意象,因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请结合雨的比喻、象征意义,说说下面两个句子的深层含意。(4 分)屋漏偏逢连夜雨:祸不单行(雪上加霜)。不经历风雨,怎能见彩虹:要经历磨难、锻炼才能够取得成功。