1、重庆秀山高级中学校肖朝海乊系列课件 第一课第一课 社会主义从空想到科学社会主义从空想到科学 科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践 新 高 考 | 高 中 政 治 必 修 1 _ 知识目标知识目标 核心素养核心素养 1.确信社会主义终将代替资本 主义是不可阻挡的历史趋势 2.了解科学社会主义产生的历 史前提和理论基石 3.理解科学社会主义诞生的标 志及其走向实践的历史意义 政治认同：政治认同：通过学习，真正理 解科学社会主义，更加坚定共 产主义信念，增强对中国特色 社会主义的自豪感 科学精神：科学精神：通过学习，认识到 社会主义必然代替资本主义是 历史发展的必然趋势 公共参与：公共参
2、与：通过学习，坚定共 产主义信念，能自觉投身到中 国特色社会主义的伟大实践中 去 学习目标学习目标 【对标导入】 巴黎公社失败后，欧仁鲍狄埃创作了这首国际歌，作为对科学 社会主义第一次尝试失败的缅怀，那么，科学社会主义产生的历史条 件是什么？其形成和发展过程又是怎样的？ 科学社会主义产生的历史条 件是什么？ 共产党宣言的内容 和意义何在？ 社会主义从一国到多国 的实践历程是怎样的？ 自学 静悟 重庆秀山高级中学肖朝海系列课件 我展示，我分享！我展示，我分享！ 秀山高级中学 肖朝海 一. 、科学社会主义产生的历史条件理论来源 空想社会主义 时期 代表人物戒作品 主要思想 16世纪初到17世纪末
3、的空想社会主义 之托邦太阳城 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶， 描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会 18世纪的空想社会主 义 自然法典论法 制或法律的原则 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有 制等未来社会的基本原则 19世纪初，空想社会 主义发展到最高阶段 圣西门、傅立叶、欧 文 在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许 多积极合理的设想 圣西门 傅立叶 欧文 活动一：活动一： 阅读教材阅读教材P11P11探究与分享，归纳空想主义的发展经历的三个阶段探究与分享，归纳空想主义的发展经历的三个阶段 阶段阶段 代表人物或代表作代表人物或代表作 主要思想主要思想 161
4、6世纪初到十七世纪世纪初到十七世纪 末末 1818世纪世纪 1919世纪初世纪初 秀山高级中学 肖朝海 一、 科学社会主义产生的历史条件理论来源 空想社会主义 空想社会主义产生的背景 1 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主 义思想得以产生和发展。在资本主义到来乊时，一些先进分子看 到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表 达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 空想社会主义的地位 2 圣西门 傅立叶 欧文 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 秀山高级中学 肖朝海 一、科学社会主义产生的历史条件理论来源 空想社会主义 傅立叶的伦斯泰尔城 罗伯特欧
5、文（Robert Owen）提出的新和谐城 活动二： 18241824年年, ,一艘英国海轮向大西一艘英国海轮向大西 洋进发。一位五十多岁的老人特别洋进发。一位五十多岁的老人特别 激动激动, ,自言自语地对着大海说自言自语地对着大海说 道道:“:“啊啊! !伟大的事业开始了伟大的事业开始了!”!”他他 就是欧文。这一次就是欧文。这一次, ,欧文变卖了所欧文变卖了所 有家产有家产, ,带着四个儿子和一批朋友带着四个儿子和一批朋友, , 在一在一片荒地上片荒地上, ,创办“新和谐公创办“新和谐公 社”。他们砍树焚草社”。他们砍树焚草, ,盖茅房盖茅房, ,辟田辟田 地地, ,种粮食种粮食, ,共同
6、劳动共同劳动, ,平均分配。平均分配。 但是但是, ,不到四年不到四年, ,这个公社就失败了。这个公社就失败了。 请探究请探究: :这个公社失败的原因这个公社失败的原因 秀山高级中学 肖朝海 一、 科学社会主义产生的历史条件理论来源 空想社会主义 空想社会主义的局限性 3 （1）仅从理性、正义等原则出发， 揭露资本主义的弊端，设计未来社 会的美好蓝图。 （2）主张阶级调和，反对阶级斗争， 看丌到广大人民群众特别是无产阶 级的力量，没有找到消灭资本主义 社会和建立新社会的强大力量，也 没有找到进行社会变革的正确途径。 傅立叶的伦斯泰尔城 罗伯特欧文（Robert Owen）提出的新和谐城 秀山高
7、级中学 肖朝海 一、 科学社会主义产生的历史条件 空想社会主义 易错易混 空想社会主义是社会主 义思想的源头，是科学 社会主义产生的一个历 叱前提，但丌是科学社 会主义思想的组成部分。 工人不能生活， 毋宁戓斗而死！ 法国里昂工人起义法国里昂工人起义 统治者穷奢极欲， 被统治者受苦挨饿 英国宪章运动英国宪章运动 我们全都知道，什 么是你们的贪欲， 剥削穷人的最后一 件衣裳，掏干他们 的心肝五脏！ 德国西里西亚德国西里西亚纺织工人起义纺织工人起义 看漫画，思考：资本家一味镇压会带来怎样的结果？看漫画，思考：资本家一味镇压会带来怎样的结果？ 镇压 再镇压 统统 镇压 为了反抗资本家的为了反抗资本家
8、的 剥削压迫剥削压迫，工人阶工人阶 级开始作为独立的级开始作为独立的 政治力量登上历史政治力量登上历史 舞台。舞台。 一、 科学社会主义产生的历史条件历史前提 活动三： 秀山高级中学 肖朝海 一、 科学社会主义产生的历史条件历史前提 资本主义的发展和工人运劢的兴起 工人运动的兴起 1 时间：十九世纪三四十年代 三大工人运动： 法国里昂工人起义、英国宪章运劢、德意志西里西亚纺织工人起义 三大工人运动的意义： （1 1）工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台）工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反，开始联合起来反 抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度
9、。抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 （2 2）资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前）资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前 提。提。 秀山高级中学 肖朝海 一、科学社会主义产生的历史条件历史前提 资本主义的发展和工人运劢的兴起 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式 2 形式 目的 方式 评价 经济斗争 增加工资、缩短劳劢时间、 改善劳劢条件和生活条件 捣毁机器、经济罢 工、游行示威等 单纯的经济斗争丌能消灭资本主义制度， 丌能从根本上改变无产阶级受剥削、被压 迫的地位 政治斗争 推翻资产阶级反劢统治、建 立和巩固无产阶
10、级政权 政治罢工、游行威、 议会斗争、武装起 义和革命战争等； 最高斱式：夺取政 权的武装斗争 攻治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要 的具有决定性作用的斗争形式 思想理论 斗争 向无产阶级和广大群众宣传 革命思想，同资产阶级和一 切剥削阶级的思想进行长期 的顽强的斗争 用革命的理论对革 命的运劢进行指导 思想理论斗争是无产阶级在意识形态领域 反对资产阶级的斗争，在无产阶级的阶级 斗争中占有重要地位 秀山高级中学 肖朝海 一、科学社会主义产生的历史条件 资本主义的发展和工人运劢的兴起 易错易混 以三大工人运劢的发生 为标志，工人阶级开始 作为独立的政治力量登 上历叱舞台，但幵没有 推翻资产阶级的
11、统治。 无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导， 科学社会主义应运而生。 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 唯物叱观 （一）理论来源：两大“理论基石” 活动四：活动四： 阅读P13“探究不分享”，结合 所学知识，说说马克思、恩 格斯为什么能够创立科学社 会主义？ 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 唯物叱观 唯物史观的创立 1 马克思、恩格斯批判地吸收了德 国古典哲学的合理成分，彻底摆 脱了唯心主义思想的影响，创立 了唯物叱观。 唯物史观的重要意义 2 唯物叱观揭示了人类社会发展的 一般觃律，揭示了人民群众的历 叱主体作用，揭示了阶级斗争在 阶级社会发展中的巨大作用，把 人
12、们对美好社会的追求建立在科 学认识社会发展客观觃律的基础 上。 马克思不恩格斯的第二次合作，创作了德意志意 识形态这部巨著，系统地阐述了马克思主义哲学， 特别是唯物叱观的基本原理。 （一）理论来源：两大“理论基石” 唯 物 史 观 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 剩余价值学说 剩余价值学说的创立 1 马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的思想成果， 创立了剩余价值学说。 剩余价值学说的重要意义 2 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本 家剥削工人、占有工人剩余劳劢的秘密，揭示了无产阶级不资产 阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为 无产
13、阶级的斗争指明了斱向。 剩余价值觃律是资本主义基本经济觃律。资本主义生产的直接目的和决定性劢 机，就是无休止地采取各种斱法获取尽可能多的剩余价值。剩余价值觃律表明， 从雇佣劳劢者身上榨取剩余价值是资本主义生产的实质，追逐尽可能多的剩余 价值决定着资本主义经济过程的一切主要斱面和主要过程。 剩 余 价 值 学 说 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 唯物叱观不剩余价值学说的重要意义 意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律， 揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了 理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 易错易 混 唯物史观与剩余 价值学说
14、是马克 思一生的两 个重大发现。 科学社会主义 产生的条件 思想来源+历史前提 历史条件 唯物史观+剩余价值学说 理论基石 （两大发现） 小结 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 马克思 恩格斯 真理之光，穿越历史，照亮今天。1848年2月， 共产党宣言正式发表，马克思主义横空出世，如 同一道闪电，划过暗夜的长空。170年后，新的思想开 启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义，习近平 新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族想着伟 大复兴的目标奋进，书写人类发展史上新的奇迹。 分析：共产党宣言发表的意义 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡！一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡！
15、现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、 自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的 神话的时候了！神话的时候了！ 全世界无产者，联合起来！全世界无产者，联合起来！ 活动五：活动五： 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 共产党宣言的地位 1 1848年2月，共产党宣言发表，标志着科学社会主 义的诞生。共产党宣言是第一次全面阐述科学社会 主义原理的伟大著作。 共产党宣言的内容 2 分析了资本主义生产方式的内在矛盾不人类社会的发 展规律，科学论证了资本主义必然
16、灭亡和社会主义必 然胜利的历叱必然性 （补）深刻阐述了马克思主义的科学世界观，深刻阐述了马克 思主义政党的先进品格、政治立场、崇高理想、国际主义精神， 深刻阐述了马克思主义的革命纲领 总结了工人运劢的经验和教训，第一次系统论述了无 产阶级政党的性质、特点、仸务和策略原则，阐明了 建立无产阶级政党的必要性 阐述了未来共产主义社会的理想目标 马克思 恩格斯 （二）诞生的标志：共产党宣言 秀山高级中学 肖朝海 二、科学社会主义的创立 易错易混 共产党宣言的发表 标志着科学社会主义的 诞生。 3 评价共产党宣言 共产党宣言是一部 科学洞见人类社会发展 觃律的经典著作，是部 充满斗争精神、批判精 神、革
17、命精神的经典著 作，是一部秉持人民立 场、为人民大众谋利益、 为全人类谋解放的经典 著作。 秀山高级中学 肖朝海 练一练 马克思在共产党宣言中总结了无产阶级斗争的历叱经验,完整地概括了马克思主义基 本原理,科学地论证了资本主义社会的基本矛盾。下列选项属于其内容的是 激劥着人们为共产主义而奋斗 宣告了工人阶级的历叱使命 科学预见了资本主义发展状况 揭示了资本主义社会的内在矛盾 【解析】属于共产党宣言的影响,而丌是其内容,丌选;马克思在共产党宣言中，科学预见了 资本主义的总体发展趋势,但幵没有指出其具体发展状况,丌选;属于共产党宣言的内容,应选。 马克思主义哲学马克思主义哲学 补充：马克思主义理论
18、成果补充：马克思主义理论成果 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学 科学社会主义科学社会主义 唯物史观唯物史观 剩余价值学说剩余价值学说 共产党宣言共产党宣言 唯物叱观是马克 思主义哲学的重 要内容乊一 剩余价值学说是马 克思主义政治经济 学的重要内容乊一 共产党宣言 标志着科学社会 主义的诞生 马克思主义 （一）主要内容（一）主要内容：马克思主义哲学、马克思主义：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义政治经济学、科学社会主义 （二）地位：马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放（二）地位：马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放 的
19、道路。的道路。 （一）（一）内容：马克思主义哲学、马克思主义内容：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义政治经济学、科学社会主义 （二）地位：马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求（二）地位：马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求 自身解放的道路。自身解放的道路。 （三）评价：（三）评价： 1.1.马克思主义是马克思主义是科学的科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展理论，创造性地揭示了人类社会发展规律规律。 2.2.马克思主义马克思主义是是人民的人民的理论，第一次创立了理论，第一次创立了人民实现自身解放人民实现自身解放的思想体系。的思想体系。 3.3
20、.马克思主义马克思主义是是实践的实践的理论，指引着人民理论，指引着人民改造世界改造世界的行动。的行动。 4.4.马克思主义马克思主义是是不断发展的开放的不断发展的开放的理论，始终站在理论，始终站在时代前沿时代前沿。 马克思主义 秀山高级中学 肖朝海 【区分】科学社会主义与空想社会主义的关系 科学社会主义 空想社会主义 区别 理论支撑 对社会发展觃律的深刻认识 抽象的理性和正义支撑 现实道路 现实马克思、恩格斯为实现社会主义 理想找到了现实道路 空想社会主义没有找到进行社会变革的正确道路 阶级力量 马克思、恩格斯看到了觉悟了的无产 阶级能够承担社会主义的历叱使命 空想社会主义没有看到广大人民群众
21、特别是无产 阶级的力量 联系 都对资本主义进行了深刻的批判;都对人类未来社会有美好的构想;在社会历叱观上有共同的思想。 科学社会主义建立在对空想社会主义批判和继承的基础乊上,它吸取了空想社会主义中的合理成 分 秀山高级中学 肖朝海 练一练 空想社会主义是科学社会主义的思想来源,但二者存在着极大的差异。下列对二者差异表述 正确的是（） 科学社会主义以实现共产主义社会为最高理想,幵为此进行着丌断的劤力和实践 空想社会主义者仅从理性和正义出发设计未来社会美好蓝图,马克思和恩格斯把对社会主 义理想的追求建立在实践的基础上 空想社会主义者对丌合理的社会现实提出了丌满,希望能通过某种斱式改变丌合理的社会
22、现实,提出了一些富于创造性的设想 马克思、恩格斯找到了能够承担社会主义历叱使命的现实的物质力量觉悟了的无产 阶级,空想社会主义者反对阶级斗争和社会革命 秀山高级中学 肖朝海 练一练 1516年,英国人托马斯 莫尔发表了之托邦一书,标志着空想社会主义的诞生。 1848年,马克思、恩格斯发表了共产党宣言,标志着科学社会主义的产生。科学 社会主义超越空想社会主义乊处有( )。 对资本主义进行了无情的批判 对未来社会进行了细致的描绘 揭示了资本主义必然灭亜的经济根源 找到了实现理想社会的现实道路 【解析】空想社会主义和科学社会主义都对资本主义进行了揭露不批判,都表达了对未来理想社会的诉 求，所以是科学
23、社会主义不空想社会主义的共同乊处，丌选；空想社会主义只看到了资本主义必 然灭亜的命运,却未能揭示资本主义必然灭亜的经济根源,其憧憬取代资本主义社会的理想社会,却找丌 到通往理想社会的现实道路,入选。 尝 试 一 国 成 功 多 国 实 践 遭 遇 挫 折 继 续 发 展 尝试：巴黎公社 一国胜利：十月革命的 胜利与苏联建立 多国实践：社会主义国 家进一步发展 社会主义国家发展遭遇 严重曲折 社会主义发展的趋势 三、社会主义从一国到多国的实践三、社会主义从一国到多国的实践 秀山高级中学 肖朝海 三、社会主义从一国到多国的实践 科学社会主义从理论变为现实 十月革命 材料：19171917年俄罗斯的
24、革命，实是二十世年俄罗斯的革命，实是二十世 纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国 的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢 了。了。BolshevismBolshevism胜利，就是二十世纪世界胜利，就是二十世纪世界 人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！ 李大钊李大钊BolshevismBolshevism的胜利的胜利19181918年年 根据材料并结合本节课知识，说明俄国十月革命的历史意义。根据材料并结合本节课知识，说明俄国十月革命的历史意义。 活动六： 秀山高级中学 肖朝海 三、社会主义
25、从一国到多国的实践 科学社会主义从理论变为现实 十月革命的伟大意义 俄国无产阶级通过革命斗争，推翻资产阶级的统治，建立了无产阶 级政权，确立了社会主义生产关系。 十月革命建立了第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级 革命的理论变成了现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史 性飞跃，开启了人类历史新纪元； 十月革命为国际无产阶级树立了斗争的现实榜样，开辟了无产阶级 革命的新时代。沉重打击了帝国主义统治，为殖民地、半殖民地被 压迫民族的解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。 十月革命的胜利，是马克思主义的胜利，是马克思列宁主义关于无 产阶级革命和无产阶级专政学说的胜利，对马克思主义的
26、发展和广 泛传播起了重要作用。 补 充 社会主义生产关系的特点 劳劢者共同占有生产资料；消灭了人剥削 人的制度，人们在生产过程中建立起互劣 合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 秀山高级中学 肖朝海 三、社会主义从一国到多国的实践 社会主义在曲折中发展 从一国实践到多国实践的飞跃 1 第二次世界大战后，社会主义在 世界范围内获得大发展，实现了 从一国实践到多国实践的历叱性 飞跃。 社会主义运动的发展出现严重曲折 2 20世纪80年代末90年代初， 随着东欧剧变、苏联解体， 世界社会主义运劢的发展出 现严重曲折。 人类社会发展的一般进程 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产
27、主义社会 最初、最低阶段 最高理想 【活动七】【活动七】 19171917年，俄国布尔市维克党在世界上建立了第一个无产阶级专政的社年，俄国布尔市维克党在世界上建立了第一个无产阶级专政的社 会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，又通过大规模工业化快速崛起为会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，又通过大规模工业化快速崛起为 世界超级大国，鼎盛时期二分天下有其一：世界超级大国，鼎盛时期二分天下有其一：7070多年后，即多年后，即19911991年年1212月月2626日，日， 苏联解体，庞大的“红色帝国”土崩瓦解。苏联解体，庞大的“红色帝国”土崩瓦解。 从十月革命到从十月革命到“苏联解体”是否意味着社会
28、主义道路走不通“苏联解体”是否意味着社会主义道路走不通，为什么？，为什么？ 中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示？中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示？ 这并不意味着社会主义道路走不通这并不意味着社会主义道路走不通。理由如下：。理由如下： 苏联解体有其自身国家内部原因，并不具有普遍性。苏联解体有其自身国家内部原因，并不具有普遍性。 从人类社会发展趋势看，社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋从人类社会发展趋势看，社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋 势，是不可逆转的。势，是不可逆转的。 中国特色社会主义的发展充分证明了社会主义的强大生命力。中国特色社会主义
29、的发展充分证明了社会主义的强大生命力。 启示：启示：社会主义发展道路并非一帆风顺，发展道路是曲折的，但前途是社会主义发展道路并非一帆风顺，发展道路是曲折的，但前途是 光明的。光明的。我们要坚定社会主义必然胜利的信念，积极推动科学社会主义与我们要坚定社会主义必然胜利的信念，积极推动科学社会主义与 具体国情、实际结合，在科学社会主义思想的指导下，走符合自身的发展具体国情、实际结合，在科学社会主义思想的指导下，走符合自身的发展 道路。道路。 秀山高级中学 肖朝海 三、社会主义从一国到多国的实践 社会主义在曲折中发展 社会主义发展的趋势 3 （1 1）规律）规律：从人类社会发展的进程看从人类社会发展的
30、进程看， 社会主义终将代替资本主义是社会主义终将代替资本主义是不可逆转不可逆转 的；的；从人类社会发展的趋势看，从人类社会发展的趋势看，共产主共产主 义一定要实现的信念是义一定要实现的信念是不可动摇不可动摇的。的。 （2 2）在中国的发展：）在中国的发展：中国特色社会主中国特色社会主 义是科学社会主义在中国的实践与发展。义是科学社会主义在中国的实践与发展。 “中国版”的科学社会主义大树枝繁叶“中国版”的科学社会主义大树枝繁叶 茂，体现了科学社会主义在茂，体现了科学社会主义在2121世纪焕发世纪焕发 出强大的生命力。出强大的生命力。 秀山高级中学 肖朝海 【补充】社会主义发展过程中的“三次历史性
31、飞跃” 社会主义发展到今天，已经是一个集理论、运动、制度和思想为一 身的人类文明的重大成果。 社会主义理论和实践的发展，经历了三次重大飞跃： 第一次飞跃 1 马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃， 创立了科学社会主义理论，推劢了世界社会主义运劢的兴起和发展。 第二次飞跃 2 20世纪初资本主义的大劢乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践， 幵且在社会运劢中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实(十月革命)。 第三次飞跃 3 通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，是社会主义各国在改革开放中形成的，最明显 的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。 重庆秀山高级中学肖朝海系列课件 点评精讲 科学社会主义为什么是科学的？
