2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx

上传人(卖家):QXX 文档编号:7982349 上传时间:2024-09-24 格式:PPTX 页数:23 大小:152.13MB
下载 相关 举报
2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx_第1页
第1页 / 共23页
2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx_第2页
第2页 / 共23页
2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx_第3页
第3页 / 共23页
2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx_第4页
第4页 / 共23页
2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、5.借助工具观察江苏凤凰教育出版社 一年级上册科学用眼睛仔细观察手指,你看到了什么?做一做做一做小组内交流,对比自己的指纹和其他小伙伴的一样吗?说一说有什么不一样的地方。仔细观察左手食指的指纹并画下来做一做做一做一圈一圈的螺纹一条一条的纹路像线一样有的同学的指纹又细又小还比较淡,我们看得很累,也可能看不清楚,你有没有办法能看得更清楚一些呢?如何更清楚的看清指纹想一想想一想透镜镜柄如何使用放大镜看一看看一看右手手持放大镜,放在眼睛与观察物体之间,前后来回调节,直到观察到最清楚的图像,然后仔细观察。注意不能用放大镜看太阳以免眼睛被灼伤放大镜使用的注意事项记一记记一记简易显微镜的使用方法看一看看一看

2、调节旋钮时,一定要慢慢旋转旋钮三种观察工具的使用方法看一看看一看用三种方式观察到的大拇指指纹有什么不同?比一比比一比一圈一圈的螺纹或一条一条的纹路指纹纹路变得更粗、凹凸感更强增大40倍左右视野下,指纹纹路间距明显增大,凸凹程度更大,还能看清一些小点儿1.有同心圆形,看上去像水中旋涡的,叫做斗形纹。2.有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫做箕形纹。3.有的纹形形弓一样,叫做弓形纹。指纹的三种类型看一看看一看你的左手大拇指的指纹像那个图?选一选选一选 弓形纹 箕形纹 斗形纹()()()尝试用放大镜、简易显微镜观察身边的物品试一试试一试说说你有什么新发现?说说你有什么新发现?耳朵听心跳的声音与听诊

3、器听心跳的声音 有什么不同?比一比比一比微弱的咚咚声声音很有清晰,是咚哒声注意心脏的位置靠在胸部靠左下方听诊器听诊器的使用方法拓展提升拓展提升将双耳听筒放在耳朵中,并握住听筒正面(白色一面)到所需位置以进行听诊。双筒望远镜:利用望远镜能看远处的物体简易显微镜能看到肉眼看不见的微笑物体人们研制的各种观察工具拓展提升拓展提升B超诊断仪可以查探身体内部情况夜视仪可以在夜晚观察物体人们研制的各种观察工具拓展提升拓展提升汽车后视镜-延伸了我们的视觉功能拓展提升拓展提升助听器-延伸了我们的听觉功能拓展提升拓展提升盲杖-延伸了我们的触觉功能 拓展提升拓展提升1.手持放大镜观察物体,将放大镜放在 与观察 之间

4、,前后来回 ,直到观察到最清楚的图像,然后仔细观察。2.通常指纹有三种类型,主要是 、。3.列举生活中,能延伸我们感觉功能的一些仪器 、等。眼睛物体调节斗形纹箕形纹弓形纹放大镜听诊器望远镜课堂练习课堂练习通过学习我们懂得了:1.通过观察大拇指指纹的实验,我们发现使用放大镜和简易显微镜观察能获得更细微的特点。2.通过用耳朵听心跳和利用听诊器听心跳,我们知道了借助仪器可以延伸我们的听觉。3.通过搜集整理资料,我们认识了很多的观察工具,所以我们要善于利用工具观察世界。课堂小结课堂小结借助工具观察一.活动:观察大拇指二.活动:使用工具听诊器三.认识各种观察工具用肉眼观察用放大镜观察用显微镜观察耳朵听得声音弱听诊器听得声音强望远镜显微镜B超机夜视仪板书设计板书设计1.生活中还有哪些工具帮助我们感知世界2.了解司机借助哪些工具观察车辆周围的情况作业布置作业布置

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 苏教版(2024) > 一年级上册(2024新)
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.5+借助工具观察(ppt课件)-2024新苏教版一年级上册《科学》.pptx)为本站会员(QXX)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|