1、Section A(pronunciation)1a.Tick the expressions you know./i:/i/e/eatfeetsheepitfitlistbedmenheadbadmanhat/舌头拱得高高的；舌头拱得高高的；舌尖抵下牙；舌尖抵下牙；嘴向两侧裂开。嘴向两侧裂开。/i/eat it feet fit sheep ip发元音发元音/i/i/的字母的字母/字母组合字母组合/i/eeatit hehi:wewieefeetfit treetri:teethti:eateati:meatmi:t leafli:fie fieldfi:ld 舌头没有舌头没有/i:/拱的那
2、么高；拱的那么高；舌尖轻抵下齿龈；舌尖轻抵下齿龈；嘴角向后缩，使双唇略扁。嘴角向后缩，使双唇略扁。/it tfit ftlist lst 发元音发元音/的字母的字母/字母组合字母组合/iit t fit ft pigpg fishf digdgyrainyreini windywindi cloudy klaudieymoneymni monkeymki donkeydkiebeginbn jacket dkt basketballbsktbl /e/嘴巴微张，嘴角稍咧向两边；嘴巴微张，嘴角稍咧向两边；舌尖抵下牙龈；舌尖抵下牙龈；嘴巴高度一个嘴巴高度一个。net netmen menhead
3、hed发元音发元音/e/e/的字母的字母/字母组合字母组合/e/bedbed penpen deskdeskeabread bred feather fe headhed/嘴巴和舌头都紧绷；嘴巴和舌头都紧绷；舌头压平，舌尖在下牙后面；舌头压平，舌尖在下牙后面；嘴巴高度相当于食指中指叠加。嘴巴高度相当于食指中指叠加。bad bd man mnhat ht发元音发元音/的字母的字母/字母组合字母组合/aalaubad bd man mn cat kthalf hf(美音美音)laugh lf(美音美音)/e/i/1.舌尖抵下齿龈舌尖抵下齿龈2./i:/e/的开口大小递增的开口大小递增,上下齿之间可
4、以容纳：上下齿之间可以容纳：一两根火柴棒一两根火柴棒一个小指尖一个小指尖一个食指尖一个食指尖食指和中指交叠厚度食指和中指交叠厚度)/e/i/部队口号部队口号 /一指微笑一指微笑 /e/e/e/二指咧二指咧笑笑/穿针引线穿针引线 /i/i/i/beat bit bet batteen tin ten tandeed did dead dadkeen kin ken canseeks six sex sackslead lid led ladbeen bin Ben banseat sit set sat/e/i/2 Listen and circle the sentences you hear
5、.Then repeat them.1.A.Im 12 years old.2.A.Whats your last name?3.A.Its Miller.4.A.Were in the same class.B.I am 12 years old.B.What is your last name?B.It is Miller.B.We are in the same class.人称代词主格和人称代词主格和be动词的缩写动词的缩写疑问词和疑问词和be动词的缩写动词的缩写听录音听录音,选出画线部分发音不同的一项。选出画线部分发音不同的一项。()1.A.fishB.fiveC.six()2.A.
6、happyB.niceC.Big()3.A.see B.teaC.Bread()4.A.city B.EraserC.Hi()5.A.me B.weekC.elevenCBBCC用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.How do we get (know)each other?2.Lets know more (classmate).3.Tom is 26 (year)old.4.(who is)your class teacher?5.Who is Mr Smith?(Chen Jie)class teacher.to knowclassmatesyearsWhosChen J
7、ies完成句子完成句子1.我们在同一个班级里，刘老师是我们的班主任。We are .Mr Liu is our .2.加入社团是一个很好的交友方式。Joining a club is a good way to .3.好朋友应该彼此分享快乐和悲伤。Good friends should share happiness or sadness with .4.种菜能够让学生知道食物的来源。Planting vegetables makes students know where food .5.我找不到我的雨伞了，肯定有人错拿了它。I cant find my umbrella.Someone m
8、ust have taken it .in the same class class teachermake friendseach othercomes/is fromby mistakeHomeworkHomework基础作业基础作业拓展作业拓展作业提升作业提升作业用英语在校园内，用英语在校园内，询问更多同学的询问更多同学的信息，结交更多信息，结交更多新朋友。新朋友。根据课堂上的所学，根据课堂上的所学，用英语写一个自我用英语写一个自我介绍。介绍。完成本课新单词短完成本课新单词短语抄写，英文每个语抄写，英文每个5遍。汉语遍。汉语1 遍。复遍。复习习/i:/,/i/,/e/,/这四这四个音标。个音标。
