1、黑龙江省漠河市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、选择题1对下列词语的说法不正确的一项是（）刹那斗转星移弹指之间稍纵即逝片刻瞬息万变沧海桑田通霄达旦A“斗转星移”的“斗”，读音为“du”，不要读成“du”，因为词中的“斗”是指北斗星。B“通霄达旦”中的“霄”应改为“宵”，“霄”的意思是“云”或“天空”，“宵”的意思是“夜”，所以应该取“宵”字。C“弹指之间”和“稍纵即逝”是一组近义词，“刹那”和“片刻”是一组反义词。D当形容短时间内就发生很多变化时，宜用“瞬息万变”；当形容世事变化巨大时，宜用“沧海桑田”。2下列句子是从文言文中选出来的，对划线词说法不正确的一项是（）（1）俄而雪
2、骤（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边（3）少时，一狼径去（4）自非亭午夜分（5）俶尔远逝（6）狼亦黠矣，而顷刻两毙A“俄而”“少时”“顷刻”都是“不久”的意思，指时间短暂。B“旦”“夜分”“亭午”依次表示一天中由早到晚的时间顺序。C“俶尔远逝”中的“俶尔”是“忽然”的意思。3小克用一组词语为展板设计旨在突出“珍惜时间”的背景图，还需要选一个词放进去，下列最恰当的一项是（）A经年累月B度日如年C旦夕之间D千金一刻二、基础知识综合下面是小克给宣传展板写的前言，请你按照要求完成下面小题任务。朋友，我们的时间去哪了？其实，时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，【甲】。
3、所谓“勤勉多岁月”，并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动（）当别人还在睡懒觉的时候，你已在充电（）当别人选择放弃的时候，你依然在坚持（）你只有拥有这样的勤勉人生，才能延长你的岁月，丰厚你的生命。由此，我们才能自信地回答时间去哪了。4前言的【甲】处需要补充一个句子，下列最恰当的一项是（）A珍惜时间就会得到时间的馈赠，不虚度时间就会变得更富有B惜时如金者往往会得到时间的奖励，只有珍惜光阴才不会怅然C惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然D珍惜时间就会得到时间的馈赠，所以不要虚度时间5前言中
4、三处依次使用的标点符号最恰当的一项是（）A，；。B，。C。；。D；。三、名句名篇默写6小逊带我们穿越时空，徜徉在古诗文海洋，感天地草木之灵，见锦绣河山之美。请你补充完整下列诗句。（1）“ ， ”（送杜少府之任蜀州），王勃站在京城郊外望向巴山蜀水，风烟迷蒙，极为壮阔。（2）茅屋为秋风所破歌中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“ ， ”。（3）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：“ ， 。”四、综合性学习国家统计局3月20日发布时间利用调查公告，根据公告内容，请你解决下列问题。公告为全面、真实、准确了解我国居民时间利用情况，客观反映居民生活模式、生活质量状况，为党和政
5、府制定完善社会民生政策提供决策参考，国家统计局将在全国范围内组织开展第三次全国时间利用调查。现将有关事项公告如下：一、调查范围：我国31个省（自治区、直辖市），新疆生产建设兵团。二、调查对象：国家统计局按照抽样方法抽中的调查户和本户中6周岁及以上常住成员。三、调查内容：居民时间利用情况及相关补充问题。四、调查时间：现场调查时间为2024年5月11日31日。五、调查方式：由政府统计调查机构派调查员到被抽中的调查户中进行调查。调查对象通过手机微信小程序自主填报或使用纸质表填报。调查员入户时，应当出示县级以上人民政府统计机构颁发的工作证件。依据中华人民共和国统计法规定，公民有义务如实提供国家统计调查
6、所需的资料。各级政府统计调查机构和调查人员，对调查对象的个人信息必须严格保密。请社会各界，特别是被抽中作为调查对象的住户，积极支持配合政府统计调查工作。国家统计局2024年3月20日7下列是小克拟写的宣传标语，结合公告内容，你认为哪一句不合适（）A一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B参与时间利用调查，摸清时间都去哪了。C时间调查一分一秒，民生福祉一点一滴。D追寻分秒踪迹，调查时间奥秘。8小逊担心被抽调者心存顾虑，不愿配合，依据公告，请你帮助小逊劝说他们配合调查。五、现代文阅读材料一：在中国古代，青、赤、黄、白、黑五色被视为正色，对应五行。它们不仅是中国传统色彩系统理念中最核心的色彩，还具有特殊的
7、象征意义。中国传统五色五行象征意义青色木宁静、平和、清新、希望赤色火热情、活力、爱情、喜庆黄色土高贵、权威、荣誉、乐观白色金清廉、正义、祥瑞、纯洁黑色水厚重、稳定、健康、吉祥（改编自彭薇中国传统色，一种诗意美材料二：中国的“色彩学”有它自身的一套认知系统，是艺术的、文化的，也是生活的。中国民间色彩不同于其他的色彩体系，它更贴近生活的观念，是一种符号化的民间信仰。例如，绘制的脸谱以不同的颜色象征忠奸，也用不同的色彩表达不同的性格。红色代表忠义耿直，黑色代表严肃猛智，蓝色代表刚直不羁，白色常用来表现奸诈多疑或刚愎成性，黄色代表骁勇彪悍或凶暴残忍，紫色则代表稳重、有正义感。不过，根据不同的实际情况，
8、脸谱颜色的含义也会有一定改变，比如白色也可以用来代表鹤发童颜的老英雄，而蓝色也有时被用来表示人物的阴险狡猾。中国民间色彩体系包含着老百姓长期以来形成的敬仰自然、珍惜生命、向往自由的精神追求，形成了人们集体意识的色彩观念体系。（改编自今天我们怎样理解“中国传统色彩”）材料三：对于一个品牌标识来说，品牌标识的色彩则反应出一个企业的特点及风格，每种色调都有其独特的寓意及气质展现，因此人们在设计品牌标识时都会将颜色与自身品牌的特点和风格以及多领域紧密结合，其中还会运用到色彩使用的心理学知识。蓝色是比较流行的色彩，它传递和平、宁静、协调、信任和信心，我们常看到一些科技公司或专业咨询公司使用蓝色作为他们标
9、志的主色调。但另一方面，如把蓝色用于食物或烹饪领域，则是很糟糕的一件事情，因为地球上很少有蓝色的食物，它只会抑制人们的食欲。黑色被广泛地认为是悲哀、严肃和压抑的颜色，但在积极方面，它被认为是经历丰富和神秘的色彩。红色是最热烈的颜色，它通常表达热情和激情的意思。热与火、速度与热情、慷慨与激动、竞争与进攻都可用红色体现。我们常常在快餐品牌、游戏公司、零售品牌、体育俱乐部这些目标消费者大多是年轻人的企业标志中看到这种颜色。（改编自色彩在标志设计中的运用）9根据上述材料，下列说法正确的一项是（）A青、赤、黄、白、黑五色在古代中国被视为正色，各自还具有特殊的象征意义，如黄色象征宁静、和平、纯洁等。B中国
10、民间色彩更贴近生活的观念，如绘制不同颜色的脸谱来象征忠奸，也用不同的色彩表达不同的性格。C品牌标识的色彩反应出一个企业的特点及风格，如快餐品牌、游戏公司等经常使用蓝色作为他们标志的主色调。D每种色调都有其独特的寓意及气质展现，所以每一种颜色都只会传递固定的寓意，如红色是最热烈的颜色，它只表达热情和激情的意思。10小克所在的班级将参加“我青春我运动”为主题的体操比赛，请你帮小克为班级设计班服颜色，并说明你选用色彩的依据和理由。六、文言文阅读自然美景，牵动着古时文人墨客的悲喜。班级就八下第三单元古诗文开展了“品经典养性情”整合阅读活动。请你阅读并完成下题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远
11、近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自桃花源记）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
12、隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自小石潭记）11诵读文言文时，我们要对文中意义用法不同于现代汉语的词语理解准确。例如写桃花源风光时，“交通”在文中的意思是 ；远望小石潭岸势时，“犬牙”的意思 。12山水田园总能慰藉人心。五柳先生笔下的桃源胜境，柳子厚描绘的清幽小潭，都是令人向往的胜景。请你选择其中一处美景，结合文章内容，为其写一段推荐词分享给大家。石渠记【唐】柳宗元自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼，又北
13、曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾盈，惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日蠲渠至大石，十月十九日逾石得石泓、小潭。渠之美于是始穷也。【注释】渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。倍尺：二尺。泓：深潭。水深而广。纡（y）。馀：曲折伸延。箭：小竹。庥：同“休”，休息。翳朽：阴郁的密林和腐烂的朽木。酾（sh）：。分流，疏导。俾（b）：帮助。蠲（jun）：古同“涓”，清洁。13查工具书是学习文言文的重要方法。查阅词典并结合语境，可
14、以判断出“累”的读音和解释。方法文中词句提示你的结论查字典故累记其所属查阅字典：1.li（1）动堆积；积累。（2）副屡次；多次。2.li（1）动连累；牵连。烦劳；托付。忧患（2）名过错；过失。14这篇游记也是柳宗元被贬永州时期的作品。联系课文小石潭记，谈一谈你对石渠记“惜其未始有传焉者”中“惜”字的理解。七、名著阅读15学校开展旧书传递活动，在活动中，小克收到的是经典常谈一书，下面是他看到学姐之前在书里批注的几处疑惑，请你帮他解答。小克：学姐的第一个问题是，我们应该怎样阅读经典常谈呢？你：我们可以结合平时所学，选择性阅读相关内容。比如学习蒹葭时可以读读经典常谈中的（1） 这一篇目。还可以根据兴
15、趣或需要进行选择性阅读，比如对汉字文化感兴趣，可以阅读经典常谈中的（2） 这一篇目。小克：序言中还写着一个问题，朱自清先生在序言中说，如果读者能把这本书当做一只船，航到经典的海里去，自己将庆幸在经典训练上尽了做尖兵的份儿；可是如果读者念了这部书便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌（捕鱼的竹器）为鱼，未免辜负编撰者的本心。这两个比喻“一只船”“以签为鱼”对我们阅读这部书有什么指导意义？（3） 目录说文解字第一1周易第二10尚书第三18诗经第四28三礼第五36春秋三传第六42四书第七49战国策第八56史记汉书第九61诸子第十77辞赋第十一90诗第十二99文第十三113（摘自经典常
16、谈中华书局2019年4月平装版）八、现代文阅读时间说话多年前，读福柯的词与物，读到这样一段话：“知识在于语言与语言的关系；在于恢息词与物的巨大的统一的平面；在于让一切东西说话。”不管我是否真正读憧了福柯的这段话，或者只是浅薄地为我所用，我觉得，福柯说知识和其所造就的语言，在于让一切东西说话。这一切东西，是应该包括时间在内的。想起54年前的夏天，我离开北京到北大荒。我所乘的火车是10点38分发车。北京火车站离我家不远，但我8点不到就离开家门，那样迫切，吃凉不管酸，奔赴远方。刚出家门，紧靠我家的邻居张大爷走出来，递给我一小包东西，一块用蓝布包着的黄土。张大爷对我说：“去那么远的地方，刚到那里会水土
17、不服，喝水的时候，你捏点儿黄土泡进水里。”尽管当时我觉得张大爷有些迷信，但还是很感动。到了北大荒的第一天，喝水的时候，我还真的偷偷地捏了一点儿黄土放进水杯里。黄土碎末飘飘悠悠的，云彩一样晃荡在水中，很快就沉淀下去了。我没有喝出什么味儿来。54年过去了。我想离开北京的那一天，到达北大荒的那一天，如果没有这一小包黄土，记忆还会这样深刻吗？1982年夏天，我大学毕业。毕业典礼结束第二天，我迫不及待地重回阔别8年的北大荒。北大荒有两座岛非常有名，一座是雁窝岛，一座是大兴岛。大兴岛被七星河和挠力河包围，一片亘古荒原。我在大兴岛二队生活劳作6年。因为我是第一个重返大兴岛的知青，二队的老乡特意杀了两头猪热情
18、款待我，在两户农家，炕上炕下，屋里屋外，摆满好几桌。酒酣耳热之间，他们纷纷关心地问我这个知青、那个知青回北京的情况。我忽然想，知青朋友们也都关心老乡的情况呀，便问哪家有录音机，想让老乡们对着录音机每人说一段话，录下音来，带回北京，放给知青朋友们听。录音机拿来了，是一台笨重的台式录音机。那时候，录音机还是新鲜玩意儿，老乡们对着它，都很好奇，挤在一起，你看看我，我推推你，探头探脑，各说了一段话。说什么的都有，关切的，热情的，询问的，玩笑的，啰唆的，甚至亲切骂人的大家笑成一团。录了一遍，有人非要再来第二遍，第三遍。那一夜，一直录到繁星满天，星空下的田野里飘来麦熟时节的麦香，远处吹来七星河和挽力河湿润
19、的清风。我把这满满一盒60分钟的录音磁带带回北京，立刻招呼知青朋友来我家听。大家下班后骑着自行车赶到我家，蒜瓣一样，脑袋挤在一起，凑在录音机前倾听。听完之后，也是繁星满天，天空下的城市格外宁静，远近的灯火泛着温暖的光，望着他们的身影消失在夜色里，我无比感动。整40年过去了，朋友们聚会的时候，还会说起那盒录音带，说起那个夏夜。很多老乡去世了，但他们的声音还在那盒磁带里。1992年夏天，在巴黎现代艺术博物馆我看到一幅名为持扇的女人的油画，觉得很新鲜。那时，见识浅陋的我不知道意大利画家莫迪利亚尼，这是我第一次看到他的作品。我低下头看画旁边的画签，想看看作者的名字，没有拼出那一串字母的姓名，便想抄下来
20、，回家后查名人大辞典。可是，翻遍了书包，没有找到一支笔。这时候，一对白发苍苍的夫妇走了过去，大概也想观赏这幅油画。看到我忙乱又有些扫兴的样子，老太太从她时髦精致的挎包里，掏出一支笔，递给我。我抄录好那一串字母，道谢之后，把笔递还给老太太，老太太微微一笑，冲我挥挥手，说了句我听不懂的法语，但我明白，她是好意把笔送给我。一支很普通的圆珠笔。但是，有了这支圆珠笔，1992年那个夏天的午后，便一下子如花盛开。2015年春末，姐姐80大寿，我去呼和浩特看姐姐。在姐姐家客厅的墙上，忽然看见一幅四扇屏，以前到姐姐家多次，没有见过。是丝绣的四季风物：春绣的是凤凰戏牡丹，夏绣的是映日荷花，秋绣的是菊花烹酒，冬绣
21、的是传统的喜鹊登梅。姐姐指着四扇屏，告诉我：这还是娘做姑娘的时候绣的呢。娘是我的生母，姐姐一直这样称呼她。我5岁那年，娘去世，我对她一点儿印象都没有。那一天，突然见到这四扇屏，心里有些激动，不禁贴近墙面，想仔细看。如果娘活着，这一年整100岁。丝线比颜料还能保鲜，绣出的花鸟鲜艳如昨。我好像看见了娘年轻时的模样。不知怎么，忽然有种感觉，不知是这面墙热，还是四扇屏有了热度，一下子有了一种温暖的感觉，好像就贴在娘的身边，娘悄悄地对我说着什么。那一刻，逝去的时间，我以为永远看不见的时间，因为有了四扇屏这个具体物的存在，变得如水回溯眼前，并且能够亲切地对我说话。或许，那只是我自己心里渴望已久的话，是时间
22、的回音。时间从来不是虚无缥缈的，时间也从来不是一去不返的。只要有特定的物存在，时间是能够看见的，是能够说话的。16本文借助几个物件，复原了几段记忆。请完成下列表格。时间物件复原的记忆54年前的夏天小包黄土我去北大荒，临行时邻居张大爷送一小包黄土给我。1982年夏天一盒录音磁带1992年夏天一支圆珠笔2015年春末我对没有印象的娘，有了一种温暖的感觉。17文章第段和第段的划线句子，为什么都写到“繁星满天”时的情景，这样写有什么作用和效果？18阅读散文要关注文章的主旨、情感、语首、行文思路等。下面三句话从不同的角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它为本文写一段评析性文字，不超过150字。A其实，
23、让时间说话的密码是真情B细微之处见感动C“物事情”的文章思路，简明而清晰九、作文19根据要求写作。“时间去哪了？”这一问引发了我们许多思考、回忆、联想和想象，请从下面的写作任务中任选一个写一篇作文。写作任务写作提示任务一：写一封信给小明同学董卿说：“时间，是你我最熟悉也最陌生的伙伴；是我们最亲密也最残酷的对手。我们在掌握时间的同时也受制于时间，那么该如何摆脱这最伟大的束缚呢？希望你我都能够拥有这样的智慧和勇气。”董宇辉：“千万不要对时间慷慨，要对时间精打细算。”进入初三之后，小明很苦恼。他很想抓紧时间提高学习效率，但就是没有达到预期的效果。妈妈提醒他做事不要磨蹭、拖延，姐姐建议他合理安排时间请你写一封信给他，分享你规划和利用时间的经验，让他有收获。任务二：向学校校刊开设的“成长时间印记”栏目投稿时间陪伴我们成长，时间更教会了我们成长，成长中的喜怒哀乐都是珍贵的时间印记。请你叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，留下有意义的关于成长的时间印记。要求：题目自拟，不少于600字，不能抄袭，不要套作；文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息；若选“任务一”写作，回信的称谓为“小明”，回信日期为7月9日。试卷第11页，共11页
