1、黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、基础知识综合阅读下面的文字，按要求作答。初中语文课本为我们打开一扇言语之门，开启一段学习之旅。我们吟诵春冬四季，游历山水八方，感受古今 甲 ，了解中外文明。感受三月春风拂面，我们闻到了yn ning在空气中的泥土气息与鸟儿歌唱；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能有拈_轻怕重的态度；徜徉科幻世界，我们见识了想象力的 乙 ；遥望缥缈的太空，我们不断探索。语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史，感受风云变幻；又可以走进自然，欣赏世间美景；还可以感受亲情，享受温暖盛宴；更可以了解社会，品味人世百态。1（1）根据处的拼音，将汉
2、字用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2）根据处加点的汉字选择正确的读音，（只填字母序号） （AninBzhn）2从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填字母序号）甲 （A传递 B传承） 乙 （A纵横驰骋 B风驰电掣）3文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。二、选择题4下列文学常识表述有误的一项是（）A木兰诗的作者是郭茂倩，这是一首汉代长篇抒情诗歌，具有浓郁的民歌特色。B“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，“孤”是古时王侯的自称。C加点词语“最”“而”“岗位”“谱写”依次是副词、连词、名词、动词。D孙权劝学选自资治通鉴，这部著名史书是北宋司马光编纂的一部编年体通史
3、，记载了从战国到五代年间的史事。三、名句名篇默写5请根据下表提供的信息，按要求填写内容。作者题目批注诗句王维竹里馆诗人视明月为知音，写出了他的悠闲自得。 ，明月来相照李白春夜洛城闻笛诗人听到折杨柳曲调，不禁思念起自己的家乡和亲人。 ， 。 逢入京使诗人偶遇使者，用捎口信方式表达思亲之情。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。韩愈晚春运用拟人手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 ， 。杜甫 表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。会当凌绝顶，一览众山小四、综合性学习6学校举行“孝老敬亲家庭行”活动，请你参与。(1)【孝之道】下图是金文中的“
4、孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。_(2)【孝之言】小华晚上要参加少年宫组织的庆元旦活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭，以下语言表达得体的一项是（）A你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫活动。B妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。C妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫活动。D快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫活动。(3)【孝之行】在老师带领下，同学们来到敬老院，但门口的对联因为年代久远已经模糊不清，仅依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（）A颐养春风拂面来B敬老如花脸上开C情
5、融孝道沐春晖D敬老尊老崇大义五、填空题7圈点批注法是阅读名著的常用方法，请帮小安完成下面表格中阅读骆驼祥子的圈点和批注。句子圈点和批注角度没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼在这个白光里。每一个颜色都刺目，每一个声响都难听身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。圈点：这一段中感官冲击十分强烈，视觉、听觉、触觉、嗅觉的描写令人震撼。请你分别圈画出一个相应的词语，并依次写在下面横线上。 虎妞，一向不答理院中的人们，可是把小福子看成了朋友。小福子第一是长得有点模样。第二是还有件花洋布的长袍，第三是虎妞以为她既嫁过了军官，总得算见过了世面，所以肯和她来往。批注：从虎妞把小福子看成朋友的原因中可以看出虎妞
6、 的性格特征。（填序号）A大胆、泼辣B真诚、热情C势利、市侩D自私、霸道六、名著阅读8根据【片段1】示例，请为【片段2】分析祥子流泪的原因。【片段1】他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕，可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。示例：祥子流泪是因为辛苦三年买的车被大兵抢走，他的第一个希望破灭。【片段2】他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不
7、会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！祥子流泪的原因：_七、文言文阅读阅读下面文言语段，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】王冕者，诸暨人。七八岁
8、时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒挞之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（节选自王冕僧寺夜读）【注】牧牛：放牛。窃：偷偷地。蹊：踩踏，践踏。挞：用鞭子或棍子打。曷：为什么。潜：悄悄地。执策：拿着竹简。恬：安静、平静。韩性：人名。通儒：博学多通的儒生9根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释蒙辞以军中多务查字典法：口供；言词，词句；推辞，不接受；告别。（摘自
9、古汉语常用字字典）A （只填写序号）恬若不见课内迁移法：关山度若飞B 儿痴如此词语推断法：如痴如醉C 10用现代汉语翻译下列句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）听已，辄默记。11下面的句子有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。父怒A挞之B已而C复D如初12从甲乙两文中可以看出吕蒙和王冕在学习方面是“殊途”“同归”，请结合内容分别具体说明。（注：殊途同归：指的是通过不同的途径，到达同一个目的。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。）八、现代文阅读阅读下面材料，回答问题。【材料一】龙，是中国传统文化中的重要图腾和神话形象之一，其起源可以追溯至中国古代的神话传说。相传，在黄帝时
10、代，龙曾经出现在人世间，帮助黄帝打败炎帝，取得天下的统治权，从此，龙被视为天子的图腾和象征。龙的形象集合了多种动物特征并具有特定的象征意义，是能兴风雨、利万物的祥瑞之物。闻一多先生认为，龙以蛇为本体，又融合了“兽类的四脚，马的头，鬣的尾，鹿的角，狗的爪，鱼的鳞和须”，也有观点认为，龙的特征为驼头、蛇身、鹿角、龟眼、虾须、鱼鳞、虎掌、鹰爪，牛耳（亦称九不像）。（选自人民日报，有改动）【材料二】“干支纪年法”是中国古代的纪年方法之一。“干支”是天干和地支的总称，将干支顺序相配以表示年、月、日的序号，60年为一个循环，俗称“一甲子”。干支纪年以每年立春换年，其中天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛
11、、壬、癸；地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。此外，古人还将十二生肖与“十二地支”互相搭配，如子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。（选自人民日报，有改动）【材料三】在中国传统文化中，龙是正义、高贵、尊荣的象征。中华优秀传统文化所称道的龙，彰显着博采众长、求同存异、和谐共生的精神，亘古不变，因而形成了中华传统文化的特定内涵。龙的形象已渗透到社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀，如“见龙在田，天下文明”，“二月二，龙抬头”，赛龙舟。央视总台2024年春节联欢晚会主题为“龙行龘龘，欣欣家国”。“龘”字的汉语拼音是“d”，总共有48画，其部首
12、是“龍”，据康熙字典记载，“龘”出自第一部楷书字典玉篇，“龙行龘龘”形容群龙在云海腾飞的雄健身姿，昂扬而热烈，代表着中国人民的英勇无畏精神及昂扬乐观风貌。13请根据提示将【材料一】介绍的主要内容补充完整。龙的起源14请依据【材料二】思考，2023年被称为癸卯兔年，那么2024年应被称为（）A甲辰龙年B丁午龙年C申辰龙年D丙酉龙年152024年春节期间“龙行龘龘”是火出圈的热词，请依据【材料三】解释其意思。阅读下面的文字，完成下面小题。蚂蚁河的童年胡小林深秋的蚂蚁河，稻田如一幅金灿灿的油画，铺展在河岸与山根间。山色绿中见黄，层林即将尽染，枫叶即将火红，天空蔚蓝，白云如絮。立于观景台的凭栏处，我把
13、心依偎在故乡的怀抱里，感觉无比温暖和惬意。稻田那端曾住着姥姥家。五十多年前，纵横的田埂上留下我无数的小脚印，那段烂漫的童年时光，深深地刻在我最初的记忆里。姥姥爱女儿，更爱女儿的孩子，宁可牺牲自己也愿和女儿分担负累。天下的孩子，又有几个没住过姥姥家的呢？有了弟弟后，我常被送到姥姥家住一段时间。身为长途客车司机的父亲，出车时就顺路把我放到蚂蚁河的稻田边。沿着稻田向前走，远远看见姥姥手搭凉棚，笑眯眯地张望我。姥姥中等个头，身材消瘦，皮肤白净，灰白头发梳得一丝不苟，在脑后挽一个发髻，总穿着斜襟蓝色或白色中式盘扣布衣，肥大的裤子抿着裤腰，打着绑腿，是一个特别干净利索的女人。早晨公鸡打鸣时，第一个起来的必
14、是姥姥。挪着脚步，一步三摇地做着早饭。每天一碗热气腾腾的鸡蛋水，我和姥爷是在被窝里喝下去的。姥姥家外屋地有一盘石磨，磨棍铮亮。推磨的活我总想试试，可没推几圈就推不动了。每次，都是姥姥拾起磨棍往磨上一套，一步一步扎扎实实往前走，沉重的石磨转了一圈又一圈，转了一年又一年。姥姥家前院是一大片菜地，种有各种蔬菜。每天我都在园子里搜寻几次，盼着黄瓜、西红柿快点成熟。待黄瓜顶花带刺，西红柿扬起红艳艳的小脸时，想吃就摘，都不用洗，不仅解了我的馋，还为我们家供应各种时令果蔬。姥姥家的后院是果园，园里有沙果、李子，还有一大片野生红菇娘。李子开花时，我站在树下，使劲地嗅着沁人的芬芳。那种李子特有的味道，现在是吃不
15、到了。出姥姥家门口二十米，是一条蜿蜒的小河，翻着水花奔流向前，河底铺着细软如金的沙子。姥姥在河边浣衣时，我和村里的小伙伴就在一旁嬉水。水及膝盖，能看到一群群的小鱼苗。把毛巾两边系住当渔网，一个小伙伴在前面翻弄河石，一个小伙伴在下面兜网，兜出了一网网的欣喜，一声声的尖叫。姥姥会把一条裤管扎紧，吹得鼓胀起来给我当游泳圈。有了它，我就放心大胆地下水游泳，每次都没玩够，姥姥就一遍一遍喊我上岸。我现在的游泳技能，就是小时候在蚂蚁河水湾里练就的。姥爷用柳条编织成一个上窄下圆的筐篓，放到河里瓮鱼。隔几日去收获一次，姥爷将活蹦乱跳的鱼倒进桶里，总有跳出逃生的小鱼在鹅卵石上拼命蹦跶，我赶紧捉住把它们放回河里。如
16、果不是怕姥爷不高兴，我真想再捉出几条小鱼给它们放生。那时河里喇蛄很多，姥姥会做喇蛄豆腐，用石臼把喇蛄捣成酱，滤出汁，放在锅里加热，做成豆腐脑一样的珍羹。这是童年里我最喜欢的一道美味，至今不忘。姥姥家的后山是我的乐园。冬天，我和村子里的小伙伴放爬犁；秋天，我跟在姥爷身后到半山腰拣山货，有圆枣子、野梨、野李子、托盘、红菇娘，边走就把肚子填饱了。最享受的是，当夜幕降临，钻进姥姥提前焐好的被窝，等着姥姥上炕讲故事七仙女、大灰狼敲门、孟姜女哭长城、聊斋里的美女和狐狸那些故事像满天的星斗，时常在我记忆的夜空里闪过。姥姥八十七岁时，还思路清晰地给重孙子讲故事。这年秋天，勤劳一生的姥姥寿终正寝，永远离开了我们
17、。仅隔一个月，姥爷就随姥姥去了。真正的执子之手，与子偕老。此情此景，胜过无数戏文里称颂过的爱情话本。而稻田的那端，再也没有人站在那等我了。后来，姥姥的房子换了主人，我连去看的勇气都没有。我已经三十年没来姥姥的故园了，我跟出租车师傅说到那个吊桥，可走出好远也没见到。司机又退回来问路边一位老者，老者说，吊桥？你们不是刚刚过来吗，就那座钢筋水泥大桥，修建多少年了，现在哪还有什么吊桥啊！我不禁笑了，生活日新月异，我却在旧事中流连。阳光正好时，云雾消散了。我走进金色的稻田，走到清亮的河畔，走上茂密的林间大道，大道通向远方。（选自2023参花）16试用一个词语概括“我”在蚂蚁河的童年生活，并结合选文说说你
18、的依据。17按照要求完成下面小题。（1）深秋的蚂蚁河，稻田如一幅金灿灿的油画，铺展在河岸与山根间。山色绿中见黄，层林即将尽染，枫叶即将火红，天空蔚蓝，白云如絮。（从修辞的角度赏析）（2）每天我都在园子里搜寻几次，盼着黄瓜、西红柿快点成熟。（赏析加点词）18请你结合文章内容分析外婆这个人物形象。19选文与阿长与山海经）都是回忆童年生活的散文，请你比较两文情感的异同。【链接材料】我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！九、作文20请阅读下面的文字，按要求作文。在成长的道路上，总有一种声音温暖着我们，激励着我们。那是大自然的流水潺潺、鸟语嘤嘤，让我们心生美好；那是生活中的殷殷叮咛、谆谆教诲，让我们成长进步；那是经典中的警醒诤言、时代呼声，让我们沉静深思请以“成长路上的声音”为题，写一篇文章。要求：合理选材，文从字顺。除诗歌外，文体自选表达意图明确，内容具体充实，有真情实感。请不要照搬别人的文章，600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。试卷第9页，共9页
