1、1.think about the number of things around me.我能思考 周 围事 物的数量。我能思考 周 围事 物的数量。2.talk about the number of things around me.我能使用 英文 描述周 围事 物我能使用 英文 描述周 围事 物的数量。的数量。3.make a Me in numbers poster.我能制作我能制作“我与 数字我与 数字”主 题海报主 题海报。How many?Four.How many?Seven.How many?One.How many?Twelve.How many?Three.toy car
2、sblocksteddy bearbooksballsBefore,numbers were the caring of families.昔 日，数字 承载着 家人 的关 怀。How many?bagserasersteacherspencilsrulersbooks How many _?_.1.Work in pairs.两 人 一 组。2.Ask and answer.自 由 问答。Rules:倒计时3minToday,numbers are marks of our growth.如今，数字 镌刻为 我们成长 的印 记。Numbers are around us all the time.数字 一 直 在我们身 边。Numbers are around us all the time.数字 一 直 在我们身 边。How many?Step 1Think and drawStep 2Write Step 3Ask and answer1.InterviewNamepencilsrulerserasers teachers
