1、人教版（2024新版）七年级全一册信息技术第2单元直播网络我来建第8课 路由路径靠算法 教学设计一、学情分析学生在前面的课程中已经对直播网络的基本概念和组成有了一定的了解，具备一定的网络基础知识和操作能力。这个阶段的学生对技术原理有较强的好奇心和探索欲望，能够在教师的引导下进行思考和实践。但对于路由算法等较为抽象的概念可能需要通过具体的实例和实践活动来加深理解。二、教材分析本节课主要介绍路由路径靠算法的相关知识，包括路由算法的概念、作用、常见类型等。教材通过生动的实例和简洁的讲解，帮助学生理解路由算法在直播网络建设中的重要性，为学生进一步深入学习网络技术奠定基础。三、核心素养教育目标1. 信息
2、意识：学生能够认识到路由算法在直播网络中的重要性，了解不同算法对网络性能的影响。2. 计算思维：通过分析路由算法的工作原理和过程，培养学生的问题解决能力和逻辑思维能力。3. 数字化学习与创新：引导学生利用所学知识，尝试设计简单的路由算法或改进现有算法，培养学生的创新意识和实践能力。4. 信息社会责任：让学生了解网络技术的发展对社会的影响，增强学生在网络使用中的安全意识和责任感。四、教学重难点1. 教学重点： 理解路由算法的概念和作用。 掌握常见路由算法的特点和应用场景。 能够分析路由算法对直播网络性能的影响。2. 教学难点： 理解路由算法的工作原理和复杂的计算过程。 培养学生运用路由算法解决实
3、际问题的能力。五、教学准备1. 多媒体课件，包含路由算法的讲解、实例演示等内容。2. 网络拓扑模型道具，用于模拟直播网络中的路由路径。3. 计算机实验室，确保学生能够进行实践操作。六、教法学法1. 教法： 讲授法：讲解路由算法的基本概念、原理和分类。 演示法：通过实际案例演示不同路由算法的工作过程和效果。 讨论法：组织学生进行小组讨论，分析路由算法的优缺点和应用场景。 实践法：让学生在计算机上进行模拟实验，加深对路由算法的理解。2. 学法： 自主学习：学生通过阅读教材、观看课件等方式，自主学习路由算法的知识。 合作学习：在小组讨论和实践活动中，学生相互合作，共同完成学习任务。 探究学习：鼓励学
4、生在学习过程中积极思考，提出问题，探索路由算法的奥秘。七、教学过程1. 导入新课（5 分钟） 通过播放一段直播网络卡顿的视频，引出问题：为什么直播网络会出现卡顿现象？如何优化直播网络的性能？ 引导学生思考路由路径在直播网络中的重要性，从而导入本节课的主题路由路径靠算法。2. 讲授新课（20 分钟） 讲解路由算法的概念和作用。通过比喻的方式，将路由算法比作快递员选择路线的方法，帮助学生理解路由算法的作用是在网络中选择最佳的路径来传输数据。 介绍常见的路由算法类型，如距离矢量算法、链路状态算法等。分别讲解每种算法的工作原理、特点和应用场景，并通过实例进行演示。 分析路由算法对直播网络性能的影响。包
5、括带宽利用率、延迟、丢包率等方面，让学生了解不同算法对直播网络质量的影响。3. 小组讨论（15 分钟） 组织学生进行小组讨论，讨论以下问题： 不同路由算法的优缺点是什么？ 在实际的直播网络建设中，应该如何选择合适的路由算法？ 路由算法的发展趋势是什么？ 每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结。4. 实践操作（30 分钟） 让学生在计算机上进行模拟实验，使用网络模拟软件构建直播网络模型，并尝试不同的路由算法。观察不同算法下网络的性能指标，如延迟、带宽利用率等。 引导学生根据实验结果，分析不同路由算法的实际效果，并尝试对算法进行改进或优化。 教师巡视指导，
6、解答学生在实践过程中遇到的问题。5. 总结归纳（10 分钟） 总结本节课的重点内容，包括路由算法的概念、作用、常见类型和对直播网络性能的影响。 强调路由算法在直播网络建设中的重要性，鼓励学生在今后的学习和实践中继续深入研究路由算法。 对学生的表现进行评价，表扬积极参与讨论和实践的学生，同时指出存在的问题和改进的方向。6. 布置作业（5 分钟） 让学生课后查阅资料，了解更多关于路由算法的最新研究成果和应用案例。 要求学生撰写一篇小论文，分析一种路由算法在直播网络中的应用，并提出改进建议。7. 设计板书1. 路由路径靠算法 路由路径选择原理 常见路由算法 算法演示2. 案例分析 应用场景 效果分析3. 优化策略8. 教学反思1. 反思：在教学中，可以增加一些互动环节，让学生更多地参与到算法的讨论和分析中。同时，要加强对学生的引导，帮助他们更好地理解复杂的算法概念。2. 收获：学生通过本节课的学习，对路由路径选择和算法有了更深入地理解，能够分析不同算法的优缺点，并提出一些优化策略。通过实验和讨论，培养了学生的实践能力和创新思维。第 8 页 共 8 页
