1、北师大版（2024）八年级上册物理第三章 声现象 测试卷(时间:100分钟分值:100分)一、填空题(每空2分,共36分)1.某水库的翘嘴鲌鱼每到傍晚就会到水面捕捉小鱼并发出很大的响声,当地人把这种现象叫作“炸水”,这种“炸水”声是由水的产生的,并通过传入人耳。2.图为我国自主研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”,是全球最大的静音科考船。该船配有静音螺旋桨,当船行驶时,水下20米以外的鱼群都察觉不到。静音螺旋桨的使用是在控制噪声的;鱼群察觉不到说明声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)很小。3.百鸟归巢是我国南音四大名谱之一,在乐曲中,用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声,这主要是模拟鸟啼声
2、的(选填“音调”、“响度”或“音色”),听众在乐声中感受到百鸟归巢的轻快活泼气氛,这说明声音能够传递。4.“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,这是网友对王亚平在中国空间站用古筝弹奏茉莉花的赞赏。用同样的力拨动琴弦,粗弦和细弦发声的不同,拨动同一琴弦的力越大,发声的越大。5.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调,那么发声体是(选填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),号瓶子音调高。6.放在钟罩内的闹钟正在响铃,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”);航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话
3、,其原因是声音。7.如图,用喇叭对着肥皂膜播放声音,当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,说明声音的响度与有关。此外,还能说明声音能够传递。8.为创建宜居生态园林城市,许多城市在市区内种植大量的树木,这可以在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静;从物理角度看,噪声是发声体做(选填“规则振动”或“无规则振动”)产生的。9.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10 s内振动了3500次,则它振动的频率是Hz。10.小红把耳朵贴在长1275 m的金属管的一端,小明敲一下金属管的另一端,如图所示。小红听
4、到两次敲打的声音,两次响声间隔3.41 s。若当时声音在空气中的传播速度为340 m/s,则声音在空气中的传播时间是 s。二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)11.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”我们能区分蛙声是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率12.如图所示,先后敲击甲、乙音叉,两次发出的声音相比()A.乙的响度一定大B.甲每秒振动次数多C.甲振动的幅度小D.响度相同,音调相同13.如图所示,这是声音的波形图,下列说法正确的是()A.乙、丙的响度和音调不同B.丙、丁的响度和音调相同C.甲、丁的音调和响度均不同D.甲、乙的音调和响度
5、均相同14.如图所示,这是童谣小蜜蜂的歌词与乐谱,在小红唱到“大家一起”这四个字的时候,声波的音调逐渐升高,由此可得到()A.声波的振幅逐渐增加 B.声波的频率逐渐变低 C.声源1 s内的振动次数变多D.声音的音色逐渐变好15.声音与我们的生活密切相关,下列有关声现象的说法正确的是()A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声B.教学楼走廊的声控开关是利用声音的音调来控制电路的C.城市居民区附近的道路禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快16.如图所示的实验中,用不同的力敲击音叉,放入水中,溅起了水花。关于该实验,下列说法不正确的
6、是()A.该实验说明发声的物体在振动B.溅起的水花越高,说明音叉发出的声音响度越大C.溅起的水花越低,说明音叉发出的声音音调越低D.声波与水波相似,用到了类比法17.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。会上,全体起立,高唱中华人民共和国国歌。下列说法正确的是()A.“高唱国歌”中的“高”是指音调高B.国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的C.参会人员唱出的国歌声是由嘴唇振动产生的D.国歌伴奏音乐在各种介质中的传播速度均是340 m/s三、实验题(第18小题6分,第19小题6分,第20小题8分,共20分)18.图为某物理小组“探究声音的传播”实验。(
7、1)甲图中一个同学敲桌子,另一个同学耳朵贴在桌子上能听到声音,说明能传声。 (2)乙图中将音乐芯片放入水里,同学们都能听到音乐声,说明能传声。(3)丙图中向外抽气时,闹铃的“滴滴声”逐渐减弱,说明声音的传播需要。19.某同学用音叉和乒乓球探究声音的响度与什么因素有关,如图所示。实验时,该同学用不同的方式敲响音叉后,将音叉靠近乒乓球,听声音的同时观察乒乓球的情况。(1)实验中,乒乓球的作用是。(2)用不同的方式敲响音叉具体是指。A.敲音叉的不同部位B.用轻重不同的力度敲响音叉(3)站在离音叉越远的地方,听到的声音越(选填“强”或“弱”)。20.在二胡演奏中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因
8、素的影响,他提出下列猜想。猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表四种规格的琴弦,进行实验。编号规格材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金0.5(1)为了验证猜想一,应选编号和两种规格的琴弦进行实验。(2)选择编号B和C两种规格的琴弦,(选填“能”或“不能”)验证猜想二。(3)在验证猜想三时,小明要用到编号为D的琴弦,则表中的位置所缺的数据是。四、计算题(第21小题6分,第22小题8分,第23
9、小题9分,共23分;解答要有必要的公式和过程)21.如图甲所示,声呐发出的超声波遇到障碍物会反射回来,根据收到回波的时间,可以确定障碍物的位置,超声波在海水中传播的v-t图像如图乙所示。(1)根据超声波的v-t图像,超声波在海水中传播的速度多大?(2)一群鱼从船底下经过时,声呐发射超声波,经过0.2 s后收到鱼群反射的回波,鱼群离船底的距离是多大?22.海岭又称海底山脉,一般在海面以下。如图,某勘探船停在该海岭底部的A处正上方,向海底发出声呐,6 s后收到回波信号。之后勘探船以2 km/h的平均速度沿直线行驶,到达海岭最高点B处正上方,用时4 h。到达B处正上方停下后,该船再次向海底发出声呐,
10、经4 s后收到回波信号。已知声信号在海水中的传播速度为1500 m/s。(1)求A处海水的深度;(2)求勘探船两次探测间航行的距离;(3)B处比A处高多少米?23.图为小虎和家人去游玩的情景,听导游介绍前方692 m远的大山叫“测音速石”,聪明的小虎对着“测音速石”大喊一声“啊”,4 s后听到回声,果然测出了声速。接着小虎对着另外一处的山崖大喊一声,3 s后听到回声。(1)求小虎测出的声速。(2)求小虎到山崖的距离。(3)小虎测出的声速不等于340 m/s,你认为是什么原因造成的?(答案合理即可)参考答案1.振动空气2.声源处响度3.音色信息4.音调响度5.瓶子和水16.逐渐减弱不能在真空中传
11、播7.发声体的距离能量8.传播过程中无规则振动9.35010.3.7511.C12.B13.D14.C15.C16.C17.B18.(1)固体(2)液体和空气(3)介质评分标准:每空2分,共6分;有其他合理答案均参照给分19.(1)把音叉的微小振动放大,便于观察(2)B(3)弱评分标准:每空2分,共6分;有其他合理答案均参照给分20.(1)AB(2)不能(3)55评分标准:每空2分,共8分;有其他合理答案均参照给分21.(1)由图乙可得,超声波在海水中的传播速度不变,为1500 m/s(2分)(2)超声波从船底到鱼群用的时间:t=120.2 s=0.1 s由v=st可得鱼群离船底的距离:s=v
12、t=1500 m/s0.1 s=150 m(4分)22.解:(1)由v=st可知,在A处正上方向海底发出的超声波传播的路程:s1=v声t1=1500 m/s6 s=9000 m(1分)A处海水的深度:sA=s12=129000 m=4500 m(2分)(2)由v=st可得,勘探船两次探测间航行的距离:s=v船t=2 km/h4 h=8 km(2分)(3)由v=st可得,在B处正上方发出的超声波信号传播的路程:s2=v声t2=1500 m/s4 s=6000 m(1分)B处海水的深度:sB=s22=126000 m=3000 m(1分)B处比A处高:s=sA-sB=4500 m-3000 m=1500 m(1分)23.(1)聪明的小虎对着“测音速石”大喊一音声,声音传到前方692 m远的大山所用的时间为t=124 s=2 s,则当时的声速v=st=692m2s=346 m/s;(3分)(2)声音传到山崖的时间t=123 s=1.5 s,他到山崖的距离s=vt=346 m/s1.5 s=519 m;(3分)(3)由于人的听觉会有反应时间,所以计时时间和真实时间相比偏小,根据速度公式,计算测得的速度会偏大。(3分)第 8 页 共 8 页
