1、Unit 2 The WWF is working hard to save them all.Unit 2 The WWF is working hard to save them all. 1.in order to1.in order to 的用法的用法 意为 “为了” ， 后接动词原形， 在句中作目的状语。 当其用于句首时，“为了” ， 后接动词原形， 在句中作目的状语。 当其用于句首时， 通常用逗号跟后面的句子隔开。 其否定结构为通常用逗号跟后面的句子隔开。 其否定结构为 in order not to do sth. in order not to do sth. 意为“为了不做某
2、事为了不做某事”。可以和。可以和 in order that,so thatin order that,so that 等引导的目等引导的目 的状语从句互换。的状语从句互换。 I get up early every morning in order to in order to catch the first bus. =InIn order to order to catch the first bus，I get up early every morning. =I get up early every morning in order that/soin order that/so t
3、hatthat I can catch the first bus. 我每天早起就是为了赶第一班公交车。 2.set up2.set up 的用法的用法 （1 1）意为“开办；创办；建立等” 。“开办；创办；建立等” 。 Gu Tianle has set upset up many schools all over China. 古天乐在中国各地已经创办了很多学校。 （2 2）和）和 setset 有关短语：有关短语： set out/off set out/off “动身；出发动身；出发” set about set about “开始；着手”“开始；着手” 3.develop3.deve
4、lop 的用法的用法 （1 1）作为动词，动词，意为“研制；制定；发展；培养等” 。“研制；制定；发展；培养等” 。 常用于：常用于： develop a plan develop a plan “制订计划制订计划”，相当于，相当于 make a planmake a plan。 Our teachers developeddeveloped plansplans to help us improve our grades at the beginning of the new term. 我们老师在新学期初就制订计划帮助我们提高成绩。 develop the habit of doing s
5、th. develop the habit of doing sth. “养成做某事的习惯养成做某事的习惯” Every one of us should develop the good habit ofdevelop the good habit of exercising. 我们每个人都应该养成良好的锻炼习惯。 （2 2）其名词为其名词为 development,development,意为“发展；开发等” 。“发展；开发等” 。 With the developmentdevelopment of science and technology,our life is becoming
6、more and more convenient. 随着科学技术的发展，我们的生活正变得越来越方便。 （3 3）其形容词为）其形容词为 developeddeveloped 和和 developingdeveloping，分别是“发达的” ， “发，分别是“发达的” ， “发 展中的”的意思。展中的”的意思。 一言辨异：一言辨异： The UK is a developeddeveloped country,but India is a develdevelopingoping country.英国是一个发达国家，但是印度是一个发展中国家。 4.feed4.feed 的用法的用法 作为动词，既
7、是及物动词，又是不及物动词，动词，既是及物动词，又是不及物动词，意为“喂养；饲养” 。“喂养；饲养” 。 常用于：常用于： feed sth.to sb./sth. feed sth.to sb./sth. “把某物喂给某人把某物喂给某人/ /某物某物” Dont feed food to the animalsfeed food to the animals in the cages. 不要给笼子里的动物喂食。 feed on feed on “以为食以为食”，相当于相当于 live onlive on。 Pandas mainly feed onfeed on bamboo.熊猫主要以竹子
8、为食。 5.symbol5.symbol 的用法的用法 作为名词，名词，意为“象征；标志” ，常用于“象征；标志” ，常用于 a symbol of,a symbol of,意为“ 的标志” 。的标志” 。 People around the world love the panda，and it has become a a symbol ofsymbol of China. 全世界的人们都喜爱大熊猫，它已成为中国的标志。 6.research6.research 的用法的用法 (1)(1)作为不可数名词，不可数名词，意为“研究；探讨” 。常用于“研究；探讨” 。常用于 do a ldo a
9、 lot of ot of （scientificscientific）research about sth.,research about sth.,“对某事做大量“对某事做大量( (科学科学) )研究” 。研究” 。 Mr Li did a lot of research aboutdid a lot of research about insects in his whole life. 李先生一生中对昆虫做了大量研究。 (2)(2)作为动词动词，意为“对进行研究对进行研究” ，其后常接介词 into。 The scientists are researching intoresearc
10、hing into the living habits of some animals these days. 这些日子科学家们正在对一些动物的生活习性进行研究。 （3 3）和）和 researchresearch 有关的短语：有关的短语： market research market research “市场调研”“市场调研” scientific research scientific research “科学研究”“科学研究” research centre research centre “研究中心研究中心” research results research results “研究结
11、果“研究结果/ /成果成果” 7.produce7.produce 的用法的用法 （1 1）作为动词，动词，意为“生育；繁殖；生产；制作等” 。“生育；繁殖；生产；制作等” 。 This kind of animal producesproduces about 3 to 5 babies at a time in the wild and they may often die. 在野外，这种动物一次大约生育 3 至 5 个幼崽，而且它们可能经常 死亡。 （2 2）其名词）其名词为 productproduct，意为“产品” 。“产品” 。 The productsproducts in th
12、e company are excellent. 这家公司的产品真的非常好。 8.be worried about8.be worried about 的用法的用法 （1 1）意为“为担心” 。“为担心” 。 Our parents areare always worried aboutworried about our safety when we go outside. 当我们外出时，我们的父母总是担心我们的安全。 （2 2）其动词为）其动词为 worry,worry,意为“担心；担忧” ，常用于“担心；担忧” ，常用于 worry worry aboutabout，意为“担忧“担忧/ /担心” 。担心” 。 Dont worry aboutworry about me.I can look after myself well. 不要担心我，我可以照顾好我自己。
