山东省临沂市蒙阴县实验中学2024-2025学年高三上学期10月月考物理试题.docx

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1、山东省临沂市蒙阴县实验中学2024-2025学年高三上学期10月月考物理试题一、单选题1有研究发现,轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度。若引入一个新的物理量(急动度)来表示加速度变化的快慢,该物理量的单位是()Am/sBm/s2Cm/s3Dm2/s2如图所示,某粮库使用电动传输机向粮垛上输送麻袋包,现将一麻袋包放置在倾斜的传送带上,与传送带一起斜向上匀速运动,其间突遇故障,传送带减速直至停止若上述匀速和减速过程中,麻袋包与传送带始终保持相对静止,则下列说法正确的是()A匀速运动时,麻袋包只受重力与支持力作用B匀速运动时,麻袋包受到的摩擦力一定沿传送带向上C减速运动时,麻袋包受到的摩擦力一

2、定沿传送带向下D减速运动时,麻袋包受到的摩擦力一定沿传送带向上3物体由静止开始做匀加速直线运动,加速8 s后,立即做匀减速直线运动,再经过4 s停下关于该物体的运动情况,下列说法正确的是()A加速、减速过程中的加速度大小之比为21B加速、减速过程中的平均速度大小之比为21C加速、减速过程中的位移大小之比为21D加速、减速过程中速度的变化率大小之比为214a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图像如图所示,下列说法正确的是()Aa、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B20s时,a、b两物体相距最远C60s时,物体a在物体b的前方D40s时,a、b两物体速度相等,相距200m5如

3、图所示,光滑斜面被分成四个长度相等的部分AB、BC、CD、DE,一个物体由A点静止释放,下面结论中不正确的是()A物体到达各点的速度vB:vC:vD:vE1:2B物体到达各点所经历的时间tB:tC:tD:tE1:2C物体从A到E的平均速度vvBD通过每一部分时,其速度增量均相等6如图所示,放置三个完全相同的圆柱体每个圆柱体质量为m,截面半径为R,为了防止圆柱体滚动,在圆柱体两侧固定两个木桩不计一切摩擦,由此可知A木桩对圆柱体作用力为 mgB上面圆柱体对下面一侧圆柱体的作用力为mgC地面对下面其中一个圆柱体的作用力为mgD地面对下面两个圆柱体的作用力为2mg7如图所示,在水平天花板的A点处固定一

4、根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O,另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角=30,系统保持静止,不计一切摩擦,下列说法中正确的是()A细线BO对天花板的拉力大小是Ba杆对滑轮的作用力大小是Ca杆和细线对滑轮的合力大小是GDa杆对滑轮的作用力大小是G8如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=3 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角=60,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50 N,作用在物块2的水平力F=10N,整个系统处于平衡状态,g取

5、10 m/s2,则以下说法正确的是 ()A1和2之间的摩擦力是10 NB2和3之间的摩擦力是25 NC3与桌面间的摩擦力为15 ND物块3受6个力作用二、多选题9关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是()A同一地点轻重不同的物体的g值一样大B北京地面的g值比上海地面的g值略大Cg值在赤道处大于在南北两极处Dg值在地面任何地方都一样10某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图象中表示该物体在t=6 s内位移一定不为0的是()ABCD11如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在

6、粗糙的竖直墙面上,力F通过球心水平作用在光滑球B上,系统处于静止状态。当力F增大时,系统仍保持静止。则下列说法正确的是()AA受到的摩擦力一定增大B墙对A的弹力一定减小CA对B的弹力一定增大DB对地的压力一定增大12如图所示,倾角为的斜面体C置于水平面上,B置于斜面C上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C处于静止状态,则()A水平面对C的支持力小于B、C的总力B一定爱到C的摩擦力CC受到水平面的摩擦力为零D若将细线剪断,B物体开始沿斜面向下滑动,则水平面对C的摩擦力不为零三、实验题13在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,用打点计时器打出一条纸带A、B

7、、C、D、E为我们纸带上所选的计数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如图所示,则在打D点时,小车的速度为 m/s,小车的加速度大小为 .若当时交流电的实际频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的加速度值比真实的加速度值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”).(计算结果保留2位小数)14在“验证力的平行四边形定则”的实验中(1)采用的科学方法是 A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是 (填相应的字母)A拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行B拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要

8、适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度C拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90,以便于算出合力大小D实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点。(3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线,O为橡皮筋与绳线的结点,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F 两力中,方向一定沿AO方向的是 (选填“F”或“F ”)四、解答题15如图所示,用三条完全相同的轻质细绳1、2、3将A、B两个质量均为m的完全相同的小球连接并

9、悬挂,小球处于静止状态,轻绳1与竖直方向的夹角为45,轻绳3水平,求轻质细绳1、2、3上的拉力分别为多大?16跳伞运动员从350 m的高空离开直升机,自由下落一段距离后才打开降落伞,设开伞后以2 m/s2的加速度匀减速下降,到达地面的速度为4 m/s,求他下落的总时间及自由下落的距离。(g取10 m/s2)17如图所示,放在粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的OC段与竖直方向的夹角,斜面倾角,物块A和B的质量分别为,弹簧的劲度系数,(,重力加速度),求:(1)弹簧的伸长量x;(2)

10、物块A受到的摩擦力。18货车A正在该公路上以20m/s的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有64m。(1)若此时B车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从A车发现B车开始到撞上B车的时间;(2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点),为避免碰撞,在A车刹车的同时,B车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:B车加速度a2至少多大才能避免事故。(这段公路很窄,无法靠边让道)试卷第7页,共7页

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