1、教科版六年级科学上册阶梯练习6.观察水中微小的生物新知梳理一、填空题1绝大多数的微生物都非常细小，只有通过_等工具的帮助才能看到。而_、_是生活中可以直接看到的微生物。2我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠_，它们必须借助_才能看见。3在做观察水中微小的生物实验时，用_吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在_上。4如果水中微小的生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量_，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。也可以用_在盖玻片的边缘吸走多余的水分。能力进阶二、选择题5为了更好地观察水中的微小生物，下列做法中不正确的是（）。A在载玻片上放少量脱脂棉纤维B提前一周利用干草培养微生物C用滴管尽量靠近干草处
2、取水6小荣从冰箱中拿出一朵蘑菇，一家人对蘑菇展开了讨论，下列说法正确的是（）。A爸爸：蘑菇是一种肉眼可见的微生物B妈妈：蘑菇是一种生长在阴暗环境下的植物C妹妹：蘑菇会开花，也是会结果的7妙妙想把图中使用显微镜观察到的洋葱表皮细胞的A点调到视野中央，她应该进行的操作是（）。A将装片向右下方移动B将装片向左上方移动C将显微镜向右下方移动8在用显微镜观察研究“草履虫”运动时，除显微镜、载玻片、盖玻片吸水纸外，还需要（）。A滴管、碘酒、镊子、脱脂棉B滴管、镊子、脱脂棉C小刀、镊子、碘酒、培养皿9下列比较适合培养微生物的是（）。A自来水B稻田中的水C纯净水10取鱼缸里的水，倒入装有（）的烧杯中，一个星期
3、后可以发现水面上出现了大量的霉点。A食盐B酒精C干草三、判断题11科学家陆续发现了许多危害人类的细菌和病毒，并开始了和它们的斗争。( )12利用池塘水浸泡干草，可以在几天内培养出更多的微小生物，这表明这些微小生物的繁殖与营养有关系。( )13在水中生活着形态各异的微小生物，它们也具有生物的特征。( )14观察草履虫时，我们放脱脂棉纤维是为了缩小它的运动范围以便观察。( )四、连线题15请将下列人物和他的成就连起来。罗伯特胡克发明了世界上第一只疫苗爱德华 发现了青霉素弗莱明 第一个在显微镜下发现微生物简施旺麦丹发现血液红细胞巴斯德 第一个发现细胞列文虎克把微生物和疾病联系起来五、简答题16龙龙还
4、取了家里的自来水用显微镜进行观察，没有发现任何微小生物，你觉得是否可以直接饮用自来水，为什么？综合研究六、实验题17小梅决定研究哪种方法能够培养出微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升稻田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干草，放在冰箱冷藏室里。（1）小梅研究“哪种方法能够培养出微小生物”实验采用的是 实验方法。（2）小梅想要了解温度是否会影响微小生物生长，她应该取 号和 号烧杯中的水，用显微镜来观察。（3）小梅通过显微镜观察到号和号烧杯中有微小生物
5、，这说明微小生物与常见的生物一样，生长需要 和适宜的温度等条件。七、综合题18为了观察水中的微生物，通常需要用一定方法培养微生物，才能在显微镜下观察到微生物的存在。完成下面各题。图1 图2(1)图1培养微生物的方法是用 倒入干草。(2)图2中的霉点是由于微生物 产生的。(3)如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，另一端滴一滴清水，然后把这两滴水连通起来，草履虫会聚集在 中。(4)根据（3）现象，请解释原因： 。(5)制作玻片时，为了限制草履虫的运动，便于观察，可以先在载玻片上放少量 ，再滴上清水，盖上玻片。也可以用 在盖玻片边缘吸走多余的水分。(6)浩浩使用显微镜观察到草履虫，他看到的是
6、（）。ABC(7)草履虫的身体是由（）细胞构成的。A1个B多个C数百个(8)观察草履虫时，我们获得了如下信息。你认为支持它是一个生命体的信息有（）。它是半透明的；总是游来游去的；它的形状像一只“草鞋”；着盖玻片边缘滴入一滴浓盐水，它会逃开；其中有一只身体拉长，接着从中间部分裂开分成了两部分A B C试卷第3页，共4页参考答案：1显微镜 蘑菇 木耳2微生物 显微镜3滴管 载玻片4棉花纤维 吸水纸5C6A7A8B9B10C111213141516自来水不能直接饮用，因为自来水中还有观察不到的微生物，直接引用可能会影响身体健康。17对比 营养18(1)用干草和鱼缸里的水或池塘水培养微生物 (2)结集 (3)培养液 (4)培养液中有大量营养成分 (5) 棉花纤维 吸水纸 (6)A (7)A (8)C答案第1页，共1页
