人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx

上传人(卖家):微草 文档编号:801940 上传时间:2020-10-19 格式:PPTX 页数:16 大小:2.53MB
下载 相关 举报
人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx_第1页
第1页 / 共16页
人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx_第2页
第2页 / 共16页
人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx_第3页
第3页 / 共16页
人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx_第4页
第4页 / 共16页
人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版 数学 四年级 上册 除数不接近整十数除数不接近整十数 的试商方法的试商方法 除数是两位数的除法除数是两位数的除法 6 6 复习导复习导入入 比一比,看谁算的又对又快。比一比,看谁算的又对又快。 16165= 5= 24245=5= 15154= 4= 15156=6= 15158= 8= 25252 2= = 25254= 4= 25258 8= = 8080 120120 6060 9090 120120 5050 100100 200200 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 2626不是

2、整数怎么办?不是整数怎么办? 把把2626看作看作3030来来试商试商。 3030 方法一:方法一: 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 3030 2626 2 4 02 4 0 2 0 82 0 8 8 8 商商8 8小了小了怎么办?怎么办? 改商改商9 9继续试商。继续试商。 24024026=26= 3 23 2 3232里面还有一个里面还有一个2626。 方法一:方法一: 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 3030 2626 2 4 02 4 0 2 3 42 3 4 9 9 24024026=26= 6 6 9

3、696 方法一:方法一: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 把把2626看作看作2525。 4 4个个2525是是100100,8 8个个2525是是200200,余下的,余下的4040里面还有里面还有1 1个个2525。 2525 方法二:方法二: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 2525 方法二:方法二: 2 3 42 3 4 9 9 6 6 9696 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4

4、0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 1010个个2626是是260260, 260260比比240240多多2020,可以商,可以商9 9。 方法三:方法三: 探究新知探究新知 2626 2 4 02 4 0 小组讨论:小组讨论:怎样列竖式计算?怎样列竖式计算? 24024026=26= 方法三:方法三: 2 3 42 3 4 9 9 6 6 9696 探究新知探究新知 小组讨论:小组讨论:三种试商方法有什么不同?哪种比较简便?三种试商方法有什么不同?哪种比较简便? 把把2626看作看作3030来试来试商商 把把2626看作看作2525来试来试商

5、商 根据被除数的前两位和根据被除数的前两位和 除数的大小直接试商除数的大小直接试商 商容易商容易偏小偏小,需要调商,需要调商, 比较容易比较容易。 调商的可能性调商的可能性较小较小,不不 容易计算容易计算。 方法方法简便简便,常常要看,常常要看余余 数数的情况的情况调商调商。 课堂练习课堂练习 2525( )180 180 1515( )130130 4242( )218 218 4545( )200200 7 7 5 5 8 8 4 4 ( )( )里最大能填几?里最大能填几? 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 9 69 6 1616 9 69 6 6 6 0 0 2525 2 0 2 0

6、 0 0 2 0 2 0 0 0 8 8 0 0 2626 1 0 41 0 4 1 0 41 0 4 4 4 0 0 2424 1 8 21 8 2 1 6 81 6 8 7 7 1 41 4 课堂练习课堂练习 (1) 394(1) 3946565,在试商时把,在试商时把6565看作看作7070,得到的商,得到的商容易(容易( )。)。 A A. .偏大偏大 B.B.偏小偏小 C.C.无法确定无法确定 (2) 45(2) 45除(除( )的商是)的商是6 6,余数是,余数是2020。 A.906 A.906 B.290B.290 C.270C.270 (3) (3) 除除数是数是2424或或

7、2626,可以把除数看作(,可以把除数看作( )来试商。)来试商。 A.23 A.23 B.29B.29 C.25C.25 B B B B C C 算一算。算一算。 课堂练习课堂练习 某印刷厂要将某印刷厂要将349349张张1616开的白纸装订成每本开的白纸装订成每本3838张张 的笔记本,这些白纸最多可以装订成多少本这的笔记本,这些白纸最多可以装订成多少本这 样的笔记本?样的笔记本? 34934938=38= 答答:这些白纸最多可以装订成这些白纸最多可以装订成9 9本这样的笔记本。本这样的笔记本。 9(9(本本)7()7(张张) ) 9 9 3 4 23 4 2 7 7 3838 3 4 9

8、3 4 9 这这7 7张不够装订张不够装订1 1本。本。 课堂练习课堂练习 水果店要将水果店要将130130千克苹果装入纸箱,每个纸箱最千克苹果装入纸箱,每个纸箱最 多能装多能装1515千克,至少需要多少个这样的纸箱?千克,至少需要多少个这样的纸箱? 1301301515 答答:至少需要:至少需要9 9个这样的纸箱。个这样的纸箱。 8 8 1 2 01 2 0 8(8(个个)10()10(千克千克) ) 1 01 0 1515 1 3 01 3 0 8+1=9(8+1=9(个个) ) 这这1010千克也需要千克也需要1 1个纸箱个纸箱。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 除数不接近整十数的试商方法除数不接近整十数的试商方法 把把2626看作看作3030来试来试商商 商容易商容易偏小偏小,需要调商,需要调商, 比较容易比较容易。 调商的可能性调商的可能性较小较小,不不 容易计算容易计算。 方法方法简便简便,常常要看,常常要看余余 数数的情况的情况调商调商。 把把2626看作看作2525来来试试商商 根据被除数的前两根据被除数的前两 位和除数的大小直位和除数的大小直 接试商接试商 方法一:方法一: 方法二:方法二: 方法三:方法三:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版四年级上学期数学6.2.6除数不接近整十数的试商方法课件.pptx)为本站会员(微草)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|