1、2019 年五年级语文（期中） 一、积累运用。 （45 分） 1看拼音，写词语。 （10 分） shu hu go bng png hng shng y jing yng 2把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。 （8 分） （ ） （ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ） （ ） 负（ ）请（ ） （ ）以（ ）信 无（ ）无（ ） 造句 3给下列多音字组词。 （4 分） gun（ ） hu（ ） pin（ ） xing（ ） 冠 划 便 相 gun（ ） hu（ ） bin（ ） xing（ ） 4照样子，写词语。 （6 分） 笑嘻嘻： 、 、 清波漾漾： 、 、 恋恋不舍： 、 、
2、负荆请罪（含历史故事） ： 、 、 5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。 （4 分） （1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞 ，绝口不提十五座城的事。 （ ） （2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然 可以轻易地拿在手上！ （ ） （3）老师一再叮嘱 我们，过马路要注意安全。 （ ） （4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔 ，非常悲痛。 （ ） 6.按要求改写句子。 （6 分） （1）听了报告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ） _ （2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。 （改为反问句） _ （3）老师对我说： “我教你怎么写作文。 ” （改为转述句） _ 7.按原文或要
3、求填空。 （9 分） （1） ，穿尽红丝几万条。 （2）暖风熏得游人醉， 。 （3）我劝天公重抖擞， 。 （4）一日之计在于晨， 。 （5）盛年不重来， 。 （6）莫等闲， ，空悲切。 （7） 示儿这首诗的作者是_（朝代）的_，其中表达诗人渴望祖国统 一的爱国之情的诗句是： “ ， ” 。 二、交际应用。 （二、交际应用。 （2 2 分）分） 广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟” ，可是有的人看了心里不舒服，你能改动 改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？ _ 三、阅读理解，回答问题。 （21 分） （一）课内阅读。（一）课内阅读。（9 9 分）分） 搭石搭石（节选节选） 家乡有一句“紧走
4、搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然 止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上 工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tio dio）有序！前面的抬起 脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yn yng）漾，人影 绰绰，给人画一般的美感。 1. 用“”在括号里选择正确的读音或词语。（2 分） 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1 分） 3. 解释下列四字词语。（4 分） 协调有序：_ 人影绰绰:_ 4. 用“ ”画出文章中的俗语，
5、自己再写一句生活中常用的俗语。 （2 分） _ （二） （12 分） 看完电视以后， 老王一整夜都没有睡好。 第二天一大早就往武汉打电话， 直到九点， 那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？”他忙问： “昨晚的天气预报看了没有？寒潮快 到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄” 儿子漫不经心地说不要紧的， 还很暖和呢， 到冷了再说老王还在絮絮叨叨， 儿子不耐烦了知道了，知道了说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有 dng zh hu hu wn xi chou xie fa shi 学校 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 第
6、3 页,共 10 页 第 4 页,共 10 页 密 封 线 内 不 得 答 题 点发颤： “天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗 户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮 叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住： “妈，你那边天气怎么样呢?” 老人回答道： “雪还在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风 起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(mn)。 1
7、.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ） （1 分） A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中处加上正确的标点符号。 （4 分） 3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ ) （1 分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。 B.他竟没有想到故乡已经下雪了； 寒潮初袭时， 竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4概括本文的主要内容。 （3 分） _ _ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。 （3 分） _ _ 四、习作。 （30 分） 同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象 最
8、深的老师用文字“画”出来吧！ 以漫画老师为题，写一篇字数不少于 450 字的作文，让大家也认识一下你的老 师吧！ 要求： 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。 2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。 3. 字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。 200 300 400 参考答案参考答案 一、1.收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 酬谢 发誓 2.铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 难以置信 无穷无尽 3. 鸡冠 冠军 划船 计划 便宜 方便 相信 相片 4. 略（符合要求即可） 5.（1）赞叹 （2）竟然 （3）嘱咐 （4）懊悔 6.（1）缺主语
9、。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。 （2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？ （3）老师对我说，他教我怎么写作文。 7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老学难 成 （5）一日难再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告 乃翁 二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一 三、 （一）1. 难免 平衡 tio yng 2.如果 就 3. 相互协调，有一定的先后顺序。 形容人影多,姿态美。 4. 紧走搭石慢过桥 示例：人心齐，泰山移。 （二）1. C 2. ： “ 。 ” ， “ 。 ” 3. B 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电 话让他多穿衣服。 5. 示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远 牵挂在他她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。 他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和 孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。 （言之有理即可） 四、习作略 第 7 页,共 10 页 第 8 页,共 10 页 密 封 线 内 不 得 答 题
