1、小学五年级基础知识练习小学五年级基础知识练习 一、用一、用“”选出加点字正确的读音。选出加点字正确的读音。 敝（b p ） 拱（gng gng） 榄（lng ln） 橘（j j） 喘（chun dun） 棺（gun gn） 二、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。二、从下列词语中找出两组近义词，两组反义词。 【规矩 鄙夷 侮辱 消亡】 【永生 尊重 法则 轻视】 近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） 反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） 三、我能写得既正确又漂亮。三、我能写得既正确又漂亮。 1.这件饰品的表面是 d（ ）金的。 2.我国近几年的居民 ch（ ）蓄不断攀升。 3.纸包不住火，错误
2、是 zh（ ）盖不了的。 四、给加点词语选择恰当的反义词。四、给加点词语选择恰当的反义词。 1.蟋蟀会选择平整、干燥的地方筑巢。（ ） A. 潮湿 B. 干枯 2. 因特殊原因，我们将封锁这座大楼的所有出入口。（ ） A. 开发 B. 开放 3. 如果现在不及时治理河水，以后必然会给人们带来不便。（ ） A. 偶然 B. 偶尔 五、下列词语中没有错别字的一项是（五、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。）。 A.生崖 如弃敝履 B.咆哮 完壁归赵 C.妒忌 姹紫嫣红 D.防碍 肆意妄为 六、歇后语连连看。六、歇后语连连看。 孔明借东风 一言不发 徐庶进曹营 巧用天时 刘备摔孩子 神出鬼没 诸葛亮
3、用兵 收买人心 七、科技的发展影响着我们的生活，在你的日常生活中，有没有感受科技发展给你带来的七、科技的发展影响着我们的生活，在你的日常生活中，有没有感受科技发展给你带来的 便利？试着说一说。便利？试着说一说。 参考答案参考答案 一、 b gng ln j chun gun 二、 近义词：规矩 法则 鄙夷 轻视 反义词：侮辱 尊重 消亡 永生 三、 镀 储 遮 四、 如茵 骄 似 一刻 如流 声 色 送爽 岁月如流 一刻千金 芳草如茵 五、C 六、 孔明借东风-巧用天时 徐庶进曹营-一言不发 刘备摔孩子-收买人心 诸葛亮用兵-神出鬼没 七、略 课外阅读练习课外阅读练习 1 带答案带答案 环境污
4、染环境污染 忧天，人类才可自救。不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰 望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘 复印得浑浊而模糊。 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，那四种颜色黄、翠、 白、 青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的 “无”无尘、无垢、无形、无秽。今天全世界每年有 56 万吨矿物燃料变成烟灰，滞 留在大气中。老实说，我们既失去了“原天”本身，此外又失去了原云、原霞、原雨、原雪、 原气不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含 锰，大西洋海底有铅、铬沉积
5、，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。6500 万年前， 恐龙灭绝于流星撞击和地球产生的有毒烟尘，今天呢？今天，地球上每天平均灭绝 27 种 生物，死去 4 万名儿童，有 400 万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种“虎”，九 个亚种现已灭绝四个；仅仅 50 年，亚洲的虎总量就由 6 万只锐减为 2000 只，中国境内的虎 则由 2 万只暴减为不足 100 只。人类惟一的生存场地球，已在呻吟，在呼喊：“我好 痛” 1第段画线句子中，“它”指代什么？ 2下文中有一句话是对“天的原稿”的解释，这句话是哪一句？ 3选文的说明对象是什么？主要从哪几方面进行说明？ 4当今社会环境问题令我们深感忧虑，
6、那么，我们应该如何保护环境呢？请就此简要谈点 自己的看法。 答案：答案： 一、 镀 储 遮 二、 如茵 骄 似 一刻 如流 声 色 送爽 岁月如流 一刻千金 芳草如茵 三、 1“它”指头顶的天空。 2这句话是“那时的天是原天，清澈、透明得近乎庄子笔下的无无尘、无垢、无形、 无秽”。 3环境污染。主要从大气污染和动物数量减少两方面来说明。 比如禁止乱砍滥伐、保护水资源、减少废气排放等等，言之有理即可。 课外阅读练习课外阅读练习 2 带答案带答案 碗碗 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一 齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的
7、干脆蹲在那儿。大 伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结 果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大 家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口 菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成 还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我 吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。 不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。 这一巴掌
8、好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了 一碗红糖茶给我喝。 我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。 小姐姐喝了一口， 笑了， 一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了 个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈 打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一 般。 1.文中省略号的作用是（ ） A.表示省略了的话 B.表示说话断断续续 C.表示意思含糊不清 2.在文中用“”把文章分为三段，再写出各段段意。 第一段： 第二段： 第三段： 3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？ 4 为什么“我”端着碗默默地回家去，饭也没吃完？ 答案：答案： 1.A 2.分段： 第一段：（12）写山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 第二段： （34）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我” 很感激。 第三段：（56）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。 3.因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。 4.因为“我”听到了小姐姐挨打，我的心里无比愧疚，明明是自己打碎了碗，却让小姐姐挨打 了。
