26.忆读书 ppt课件-（2024部）统编版五年级上册《语文》.rar

新课导入新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了古人谈读书一课，古人是如何去读书的呢？冰冰 心心走近作者走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现代女作家，儿童文学家。有诗集繁星和春水，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集寄小读者。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。冰心（19001999）写作背景写作背景 本文是一篇本文是一篇叙事性记叙文叙事性记叙文，写于写于19891989年年9 9月月8 8日。当时，作者日。当时，作者已是已是9090岁的老人。作者回忆了幼岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。的读书经验。教学目标教学目标1.1.认识认识1717个生字，会写个生字，会写1313个生字，正确理个生字，正确理解解“津津津津 有味、索然无味有味、索然无味”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文，弄清作者回忆了少年时代读有感情地朗读课文，弄清作者回忆了少年时代读 书时的哪些经历，体会重点句子所表达的感情。书时的哪些经历，体会重点句子所表达的感情。3.3.认识到读书的重要性，并能够真正做到认识到读书的重要性，并能够真正做到“读书好，读书好，多读书，多读书，读好书读好书”。会会 认认 字字舅舅父父ji斩斩断断zh h n n凯凯旋旋k i诸诸葛葛亮亮g g水水浒传浒传h h zhunhun地地煞煞shsh荡荡寇寇志志ku u贾贾宝玉宝玉ji 书书卷卷junun书书刊刊k n n琐琐碎碎susu栩栩栩如生栩如生x无病而无病而呻呻shshn n某某个个mu u宴宴会会y y n n鲁鲁智深智深l会会 写写 字字舅舅注意这些字的笔画顺序哟。注意这些字的笔画顺序哟。津津 斩斩 限限 凯凯 葛葛 述述衰衰 刊刊 琐琐 朴朴 某某贾贾词语解释词语解释【一知半解】知道得不全面，理解得不透彻。知道得不全面，理解得不透彻。【津津有味】形容非常有滋味，有趣味。形容非常有滋味，有趣味。【索然无味】没有一点儿趣味。没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情比喻文艺作品没有真实感情。【心动神移】形容某处景色或某件作品特别能够感染、形容某处景色或某件作品特别能够感染、打动人，使人心神为之移动。打动人，使人心神为之移动。字词练习字词练习（）一、多音字组词。一、多音字组词。卷ju u n njunun（）（）二、比一比，再组词二、比一比，再组词。传chuhu n nzhunhun（）（）传播传播传记传记卷起卷起试卷试卷津（）律（）天津天津规律规律衰（）哀衰老衰老悲哀悲哀琐（）锁（）琐碎琐碎锁门锁门初读感知初读感知1.本文主要讲了什么内容？2.冰心奶奶读书的体会是什么？（从文中找出一句话来回答）读书好，多读书，读好书。课文解读课文解读冰心奶奶在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章是按照什么顺序展开描写的呢？请在文中找出相关的词语。“忆忆”是行文的线索，本文是以是行文的线索，本文是以时间顺序时间顺序展开叙述的。展开叙述的。表明时间的词语有：表明时间的词语有：七岁时；在十二三岁七岁时；在十二三岁时；到了中年以后时；到了中年以后合作探究合作探究根据时间顺序梳理，找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。“津津有味津津有味”“好听极了好听极了”在母亲的催促下在母亲的催促下含泪上床含泪上床读到关羽死了，哭了一场；读到关羽死了，哭了一场；到诸葛亮死了，又哭了一场。到诸葛亮死了，又哭了一场。“尤其欣赏尤其欣赏”比没有人物个性的荡寇志比没有人物个性的荡寇志要强多了。要强多了。看了人物栩栩如生的水浒看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的传就不会看索然无味的荡寇志。荡寇志。起初起初兴趣不大兴趣不大到了到了中年中年才体会到才体会到“满纸荒唐满纸荒唐言，一把辛酸泪言，一把辛酸泪”所包含的一所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。大道理，这都是从修身课本中得不到的。你还能说出读书的哪些好处呢？你还能说出读书的哪些好处呢？1激激起起人人的的情情感感，让让人人获获得得多多种种美美的的享享受受2读读书书能能扩扩大大知知识识面面，丰丰富富我我们们的的知知识识3多多读读书书对对提提高高我我们们的的写写作作水水平平有有帮帮助助4读读书书有有助助于于提提高高人人的的品品德德修修养养自主探究自主探究冰心奶奶认为怎样的书才算是好书呢？作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。这样的书，首先必须人物个性鲜明，才能算是好书。这样的书，首先必须人物个性鲜明，故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品须充烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显。满真情实感而又质朴浅显。自主探究自主探究作者说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林富兰克林 读书是快乐的读书是快乐的读书能给人乐趣、文雅和能力。读书能给人乐趣、文雅和能力。培根培根 阅读是永恒的乐趣。阅读是永恒的乐趣。罗伊罗伊兰德兰德品味语言品味语言本文的语言平实自然，如话家常。作者是个对书非常有感情的人，你从文中哪些词句能感受到这种感情？例：例：“一谈到读书，我的话就多了！一谈到读书，我的话就多了！”这个关联词句，这个关联词句，让人感受到作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有让人感受到作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣，多么深切的体会。多么浓厚的兴趣，多么深切的体会。从从“津津有味津津有味”“”“含泪上床含泪上床”“”“居然居然”“”“哭了一场哭了一场”“”“又哭了一场又哭了一场”“”“尤其欣赏尤其欣赏”等可以看出作者对读书的痴等可以看出作者对读书的痴迷、酷爱。迷、酷爱。课后作业课后作业1.1.向同学们推荐一本书，并写下你的推荐理由。向同学们推荐一本书，并写下你的推荐理由。2.2.课下找一找冰心奶奶的作品来读一读，并写课下找一找冰心奶奶的作品来读一读，并写 下自己读后的感想。下自己读后的感想。