1、基础积累(71分)一、给多音字选择正确的读音，填在括号里。(9分)二、认一认，连一连。(5分)三、读句子，拼一拼，写汉字。(7分)四、一字组多词。(6分)五、把下面的词语补充完整，再选一个词语说一句话。(8分)六、把下面的反义词连起来。(8分)七、照样子，写词语。(6分)例:冻得(直打哆嗦)热得（ ）冷得（ ）疼得（ ）热得（ ）冷得（ ）疼得（ ）八、选字填空，并加上标点。(8分)九、把句子变个说法，意思不变。(6分)例：有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。1.叶子上的虫还用治? _2.下雨了还能出去玩? _3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?_十、照样子,把句子写具体。(8分)例:(细
2、长的)葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵(雪白的)小花。1.（ ）天空中飘着（ ）气球。2.（ ）池塘长满了（ ）荷叶。3.（ ）教室里坐着（ ）学生。4.（ ）道路两旁种着一排（ ）树木。读写天地(29分)十一、阅读短文，完成练习。(14分)_宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死
3、了。1. 请在横线上给短文加上合适的题目。(3分)2. 近义词手拉手。(6分)巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）3. 这个故事告诉我们()(5分)A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。十二、写话天地。(15分)图中画的是在哪儿? 小朋友们在干什么? 他们玩得怎么样? 想一想，写一写。第五单元测试卷一、ho ho ho fn fn fnd d d二、葫芦 h lu 比赛 b si 蚜虫 y chn边际 bin j 干枯 n k三、1.渴 井沿 喝 2.盯 言 话 3.夜 阵 纷纷4.朗 枯 却四、天际 国际 边际 参观 观看 观众半夜
4、 夜晚 夜里 奇怪 怪物 怪事五、自 自 甜 蜜 不 不 三 两 千 万 少 寡奶奶常常一个人在家里自言自语。六、温暖寒冷 难过高兴 懒惰勤劳 将来现在七、像蒸笼 像冰窖 脸变色 直冒汗 发抖 直不起腰八、1.， 哪 ！ 2.， 吧 。 3.， 吗 ？ 4.呀 ？九、1.叶子上的虫不用治。 2.下雨了不能出去玩。3.天不过井口那么大，不用飞那么远。十、1.蓝蓝的 红红的 2.清清的 碧绿的3.明亮的 认真听讲的 4.宽阔的 粗壮的十一、1.揠苗助长 2.盼望 着急 赶快 3.B部编版二年级语文下册期末试题带答案【可打印】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总
5、分得分一、 看拼音，写词语。yn jng bng wn xn fng bo zh sng bi chung wi xing mo nn b mng shng g j 二、 比一比，再组词。课（_）抢（_） 交（_） 座（_） 哈（_）棵（_）枪（_） 文（_） 坐（_） 给（_）三、 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。四、 看图猜成语。（连一连） 揠苗助长 狐假虎威 画蛇添足 坐井观天五、 选字填空。（填序号）1功 弓 工 公（_）园 成（_） （_）具
6、 （_）箭2植 值（_）得 （_）树 （_）日3摘 掏 逗 采 逮 数 蹚 拉 翻（_）大河 （_）星星 （_）神弓（_）蝈蝈 （_）蘑菇 （_）松鼠（_）高山 （_）苹果 （_）鹊蛋六、 把下面的词语补充完整（_）飞凤舞 惊弓之（_） 漏网之（_）鸡鸣（_）吠 害群之（_） 如（_）得水七、 连词成句1一回到家 妈妈 就 去 急忙 厨房 做饭_2打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了_3出现了 雷雨 美丽的 天边 彩虹 过后 一道_4提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的_5就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨 进行_八、 短文阅读我能行。一只蜻蜓不小心撞
7、到蜘蛛网上。我（ ）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地观察（ch）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。1选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）A认真 B轻轻 C飞快 D生气2短文一共有_句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“ ”画出来。4动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？_九、 看图写话。仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎
8、么样？想一想，用几句通顺的话写下来。_参考答案1、眼睛 傍晚 信封 报纸 松柏 窗外 熊猫 南部 名胜古迹2、上课 抢夺 交作业 座位 哈哈大笑 一棵树 手枪 作文 坐下 给出去 3、 七 、 一匹 上下 弓 bi bi 后背 4、5、 6、龙 鸟 鱼 狗 马 鱼 7、妈妈一回到家就急忙去厨房做饭。 东东打开书包拿出语文书，认认真真地读起了课文。 雷雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。 经过老师的耐心辅导小红的成绩提高了。 如果明天下雨，跑步比赛就推迟到下周一进行。8、1C B A2 5 眼睛 翅膀 尾巴 3但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。4小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！9、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
