1、河北 英语一 材 多 题 型 精 讲2024中考备考重难专题课件中考备考重难专题课件课件思路简介 一、设计初衷：一、设计初衷：义务教育英语课程标准（义务教育英语课程标准（2022年版年版）提到提到“充分认识语篇在充分认识语篇在传递文化意涵，引领价值取向，促进思维发展，服务语言学习、意义理解与表达传递文化意涵，引领价值取向，促进思维发展，服务语言学习、意义理解与表达等方面的重要作用等方面的重要作用。”基于此，特优选高质量语篇，改编成不同题型，使老师在基于此，特优选高质量语篇，改编成不同题型，使老师在讲解讲解不同的阅读任务时，帮助学生多层次、多角度地理解语篇，进而提高学生的不同的阅读任务时，帮助学
2、生多层次、多角度地理解语篇，进而提高学生的阅读理解能力。阅读理解能力。二、思路亮点：二、思路亮点：1.采用精讲一材多题型的整体思路，即：把同一个语篇素材改编成采用精讲一材多题型的整体思路，即：把同一个语篇素材改编成3个不同的题型，个不同的题型，以便多维度提升学生的阅读理解能力及写作水平；以便多维度提升学生的阅读理解能力及写作水平；2.结合结合2022全国创新考法，以全国创新考法，以“问题链问题链”的形式研读语篇，方便老师精准透彻地的形式研读语篇，方便老师精准透彻地讲解语篇；讲解语篇；3.站在学生的角度，动态可视化解题思路，培养学生的解题思维。站在学生的角度，动态可视化解题思路，培养学生的解题思
3、维。三、适用场景：三、适用场景：日常题型讲解或题型专项集训日常题型讲解或题型专项集训目目录录 语篇研读 完形填空1词语运用23 作文缩写401 词语运用词语运用解题步骤Step 1：速读全文，获取信息文体主题内容段落Thomas Dambo,an environmental artist in Denmark.In 2010,he started his 1._(one)large project:building birdhouses.Now he makes giant trolls(巨魔巨魔).So far,59 trolls can be found all around the wo
4、rld.His creations are made from things people have thrown away.He 2._(think)of discarded(丢弃的丢弃的)things as art supplies.Thomas 3._(recent)took some time to talk about how his childhood set him on a way toward the work he does now in a TV interview.抓关键信息：首、尾句抓关键信息：首、尾句“As a kid,I wanted to make all so
5、rts of things.I had lots 4._ energy and creativity.I started to bike around the neighborhood looking for discarded 5._(material)that I could use to create things.In 7th grade,I 6._(take)a different route each day to experience something new.Today,I still take 7._(difference)routes as I search for wa
6、ste things.The waste things are just waiting for me to think of a way to use them.抓关键信息：首、尾句抓关键信息：首、尾句When I was in school,we had 8._ milk break.The milk bottle had a plastic top.I started asking if I could have the plastic tops.What could I do with 9._(they)?Make a plastic snake?A large necklace(项链
7、项链)?Ive always liked to build big things with recycled objects.All of these interests have combined into the perfect job for me.My advice is to think about 10._ you really love to do and let that guide you.Keep moving in the direction youd like to go.”外文素材选自外文素材选自Highlights for Children抓关键信息：首、尾句抓关键
8、信息：首、尾句文体 主题 内容 段落 说明文说明文人与人与社会社会丹麦环境丹麦环境艺术家艺术家托马斯托马斯丹丹博的伟大事博的伟大事迹迹His creations are made from discarded things.He talked about his exprience in a TV interview.He used to create new things with waste things in his childhood.His advice to think about what you really love.4段段解题步骤第二步：读文章，结合提示词，掌握语意+分析语
9、法成分，确定词形第三步：再读文章，加深理解+补齐答案Thomas Dambo,an environmental artist in Denmark.In 2010,he started his 1._(one)large project:building birdhouses.Now he makes giant trolls(巨魔巨魔).So far,59 trolls can be found all around the world.His creations are made from things people have thrown away.He 2._(think)of dis
10、carded(丢弃的丢弃的)things as art supplies.firstthinks修饰修饰project，序数，序数词词缺谓语动词缺谓语动词主语主语“He”是单三形式，是单三形式，语境为一般现在时语境为一般现在时Thomas 3._(recent)took some time to talk about how his childhood set him on a way toward the work he does now in a TV interview.“As a kid,I wanted to make all sorts of things.I had lots 4
11、._ energy and creativity.I started to bike around the neighborhood looking for discarded 5._(material)that I could use to create things.recentlyofmaterials修饰修饰took，副，副词词lots of修饰不可数名词，缺修饰不可数名词，缺介词介词复数复数名词名词用来创造东西的废弃用来创造东西的废弃物品物品(复数复数)In 7th grade,I 6._(take)a different route each day to experience s
12、omething new.Today,I still take 7._(difference)routes as I search for waste things.The waste things are just waiting for me to think of a way to use them.When I was in school,we had 8._ milk break.The milk bottle had a plastic top.I started asking if I could have the plastic tops.tookdifferenta语境为一般
13、语境为一般过去过去时时缺缺谓语动词谓语动词修饰修饰route，形容词形容词修饰修饰milk break，不定冠词不定冠词have a break 休息一休息一下，下，固定搭配固定搭配What could I do with 9._(they)?Make a plastic snake?A large necklace(项链项链)?Ive always liked to build big things with recycled objects.All of these interests have combined into the perfect job for me.My advice
14、is to think about 10._ you really love to do and let that guide you.Keep moving in the direction youd like to go.”外文素材选自外文素材选自Highlights for Childrenthemwhatwith+代词代词宾格宾格宾语从句宾语从句引导词引导词指代指代“你真正喜欢做的具体你真正喜欢做的具体工作工作”同学们不要忘记通读一遍哦第四步：通读全文，验证答案总结回顾第一步：速读全文，获取信息第二步：读文章，_，掌握语意+_，_第三步：再读文章，_+_第四步：通读全文，_解题步骤结合
15、提示词分析语法成分确定词形加深理解补齐答案验证答案02 语篇研读语篇研读主题内容（What）段落大意段落大意找主题句找主题句What does each paragraph talk about?P1:Thomas Dambo used discarded objects as artwork.P2:He talked about the reason why he did this job in a TV interview.P3:He started looking for waste things to create new ones early on,even as a child.P
16、4:He encouraged people to think about what they really love to do and let that guide them.对于对于段落大意题段落大意题，中考考试中，还可能会，中考考试中，还可能会针对某一特定段落针对某一特定段落的的段落大意段落大意进行提问，比如：进行提问，比如：（1）What does paragraph 1 mainly talk about?（长沙（长沙2022.31）（2）What can we learn from the last two paragraphs?（深圳（深圳2021.20）（3）Which pa
17、ragraphs tell what sleepwalkers do?(河南河南2020.33)主旨大意主旨大意主旨大意题主旨大意题还有可能这么问：还有可能这么问：Which is the main lesson of the story?（广东（广东2021.29）What can we learn from the text?（河南（河南2021.30）The main idea of the passage is _（陕西（陕西2020.53）What does the text mainly talk about?Thomas Dambos creations and energy./
18、The introduction of Tomas Dambos art works.In which part of a magazine can you read the text?（河南2022.25）你可以在杂志的哪个版块读到这篇文章？你可以在杂志的哪个版块读到这篇文章？文章文章出处出处常见的版块有常见的版块有：Health（健康），（健康），Nature（自然）（自然），Travel（旅游）（旅游），Sports（体育）（体育），Science（科学）科学），History（历史）（历史），Culture（文化）文化）.文章主要介绍环境艺术家托马斯文章主要介绍环境艺术家托马斯丹博将人
19、们扔掉的废弃物品作为丹博将人们扔掉的废弃物品作为创作材料和灵感源泉进行艺术创作的故事，所以在杂志的创作材料和灵感源泉进行艺术创作的故事，所以在杂志的“艺术艺术”版块版块可以读到。可以读到。Art.对于对于文章文章出处推断题出处推断题，还可能有的设问形式：，还可能有的设问形式：（1）Where can you probably read the passage?（深圳（深圳2021.15）（2）The text is probably from the column(栏目栏目)of_in a magazine.（台州（台州 2021.33）（3）Where is the text most pr
20、obably from?（福建（福建2021.49）语篇目的（Why）What is the writers main purpose in writing this passage?作者写这篇文章的意图是什么？作者写这篇文章的意图是什么？作者意图作者意图本文是一篇本文是一篇说明文说明文。主要介绍了丹麦环境艺术家托马斯。主要介绍了丹麦环境艺术家托马斯丹博的伟大事丹博的伟大事迹。他认为废弃的物品是艺术用品，是灵感的来源，因此他的作品都是迹。他认为废弃的物品是艺术用品，是灵感的来源，因此他的作品都是用人们扔掉的东西做成的。最后作者建议我们用人们扔掉的东西做成的。最后作者建议我们要考虑自己真正喜欢做
21、什要考虑自己真正喜欢做什么，然后让它引导我们要一直朝着我们想要去的方向前进。么，然后让它引导我们要一直朝着我们想要去的方向前进。作者提及该环境艺术家主要作品的原料是废弃的物品，旨在引导作者提及该环境艺术家主要作品的原料是废弃的物品，旨在引导同学们同学们思考并参与和开展环保活动，逐步加深对环保的理解，逐渐思考并参与和开展环保活动，逐步加深对环保的理解，逐渐深入思考个人在环保中的作用，深入思考个人在环保中的作用，结合所学在不同类型的活动中进行结合所学在不同类型的活动中进行表达，表达，加深对环保意义的认识，提升参与环保行动的意识。加深对环保意义的认识，提升参与环保行动的意识。作者讲述托马斯作者讲述托
22、马斯丹博幼年经历，他富有精力和创造力，能灵活丹博幼年经历，他富有精力和创造力，能灵活使用多种材料去制作不同的东西。旨在提醒同学们，使用多种材料去制作不同的东西。旨在提醒同学们，善于思考，发善于思考，发展动手实践和创新能力，勤于动手，乐于实践，敢于创新。拓展并展动手实践和创新能力，勤于动手，乐于实践，敢于创新。拓展并加深同学们对自我、社会和自然的认知与体验。加深同学们对自我、社会和自然的认知与体验。作者在文末用托马斯作者在文末用托马斯丹博的个人建议，强调了兴趣导向对未来丹博的个人建议，强调了兴趣导向对未来从事职业的指引作用，旨在引导同学们，从事职业的指引作用，旨在引导同学们，要充分考虑个人的学习
23、兴要充分考虑个人的学习兴趣，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，感受了解趣，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，感受了解事物的乐趣。事物的乐趣。进一步引导同学们釆用多种学习方式，进一步引导同学们釆用多种学习方式，发挥自己的优发挥自己的优势和特长，发现自己的兴趣和潜能。势和特长，发现自己的兴趣和潜能。形成积极的情感体验，帮助每形成积极的情感体验，帮助每个学生在原有基础上实现发展。个学生在原有基础上实现发展。分析文章内容可知，分析文章内容可知，第一段第一段介绍了环境艺术家托马介绍了环境艺术家托马斯丹博的主要作品和影响力。斯丹博的主要作品和影响力。第二段第二段讲述了他愿意讲述了他
24、愿意接受采访来探讨自己的艺术人生。接受采访来探讨自己的艺术人生。第三段第三段讲述他幼讲述他幼年的经历，这些经历促使他走上了废物利用改造的年的经历，这些经历促使他走上了废物利用改造的工作道路。工作道路。第四段综述第四段综述他一直都喜欢用回收的材料他一直都喜欢用回收的材料做有创意的物品，并且鼓励人们追寻自己感兴趣的做有创意的物品，并且鼓励人们追寻自己感兴趣的事物，以此来指引自己找到热爱的事业。事物，以此来指引自己找到热爱的事业。结构语言写作手法剖析（How）What is the structure(结构)of the passage?（河南2022.34）文章结构文章结构同学们可以关注一下文章结
25、构、说明顺序，自己写作文的时候会用到哦结构语言语言赏析（How）赏析：赏析：作者介绍作者介绍Thomas Dambo的身份时，使用了短语的身份时，使用了短语“environmental artist”,说明了他从事的说明了他从事的职业类型职业类型。在介绍他的作品。在介绍他的作品“巨魔巨魔”时，使用了短时，使用了短语语“first large project”说明这个作品对说明这个作品对Thomas Dambo的重要性的重要性。同时，。同时，使用了短语使用了短语“can be found all around the world”表明作品表明作品在全世界范围都在全世界范围都能看到能看到。envi
26、ronmental artist,first large project,can be found all around the world同学们觉得这些词好在哪里呢？还有哪些词你认为用得好呢？赏析：赏析：在转述在转述作品本身作品本身时，作者使用了名词时，作者使用了名词“creation”指代，表明作者指代，表明作者对他的作品非常认可，同时作者使用短语对他的作品非常认可，同时作者使用短语“be made of”和和“threw away”介介绍清楚了作品的绍清楚了作品的制作工艺和原材料制作工艺和原材料。在描述他的。在描述他的奇思妙想奇思妙想时，作者使用时，作者使用了动词短语了动词短语“thin
27、k of”和名词短语和名词短语“discarded things”“as art supplies”来引来引出下文对他的创意想法溯源。出下文对他的创意想法溯源。creation,be made from,threw away,think of,discarded things,as art supplies赏析：赏析：作者以作者以Thomas Dambo自述童年经历的角度展开说明，提及他自述童年经历的角度展开说明，提及他喜欢做各种各样的东西，作者使用短语喜欢做各种各样的东西，作者使用短语“all sorts of”说明这些东西说明这些东西种类繁种类繁多多。使用名词短语。使用名词短语“energ
28、y and creativity”描述他具有的品质是描述他具有的品质是有丰富的有丰富的精力和创造力精力和创造力。同时，作者使用动词短语。同时，作者使用动词短语“bike around the neighborhood,look for discarded materials”形象生动地形象生动地刻画了人物行为，使得人物角色刻画了人物行为，使得人物角色更立体。更立体。all sorts of,energy and creativity,bike around the neighborhood,look for discarded materials赏析：赏析：同时，作者补充了动词短语同时，作者补
29、充了动词短语“experience something new,search for waste things”达到达到丰富人物形象丰富人物形象的说明效果。提及他关的说明效果。提及他关于废弃物的根本态度和想法时，使用了短语于废弃物的根本态度和想法时，使用了短语“think of a way to use”说明了说明了Thomas Dambo到今天仍然是到今天仍然是积极利用废弃物积极利用废弃物的心态。的心态。experience something new,search for waste things,think of a way to use,赏析：赏析：作者在作者在最后一段总结最后一段总结
30、Thomas Dambo童年时期的行为特童年时期的行为特点时，使用了短语点时，使用了短语“always liked to do sth.,recycled objects,”再次再次强调他的行为是兴趣支使，出于个人意愿的自发行为。同时作者强调他的行为是兴趣支使，出于个人意愿的自发行为。同时作者使用动词短语使用动词短语“have combined into”和名词短语和名词短语“perfect job”说明说明了了把喜欢做的事和兴趣相结合能找到令人满意的工作。把喜欢做的事和兴趣相结合能找到令人满意的工作。always liked to do sth.,recycled objects,have
31、combined into,perfect job赏析：赏析：作者说明作者说明Thomas Dambo的的个人经历个人经历时，使用了一系列作时，使用了一系列作时间状语的副词和连词。如：时间状语的副词和连词。如：“in 2010,now,so far,recently,as a kid,in 7th grade,today,when,if,”完善文章说明逻辑和叙事框架。完善文章说明逻辑和叙事框架。使文使文章内容条理清晰，充分建立起说明对象的语义联系。章内容条理清晰，充分建立起说明对象的语义联系。时间状语时间状语/副词副词/连词：连词：in 2010,now,so far,recently,as
32、a kid,in 7th grade,today,when,if赏析：赏析：作者在作者在文章结尾升华主题文章结尾升华主题时，使用了句式时，使用了句式“What could I do with them?”启发读者代入自己，思考对废弃物可能的利用方启发读者代入自己，思考对废弃物可能的利用方式。由此过渡到对兴趣和完美工作的探讨。作者使用句式式。由此过渡到对兴趣和完美工作的探讨。作者使用句式“what you really love to do”来来表达你真正喜欢做的事是什么表达你真正喜欢做的事是什么。提醒读者。提醒读者将二者结合起来，继续朝着想要的方向努力。将二者结合起来，继续朝着想要的方向努力。
33、句式：句式：What could I do with them?what you really love to do,结构语言长难句分析（How）译文：我开始在附近骑自行车寻找可以用来创造东西的废弃材料。译文：我开始在附近骑自行车寻找可以用来创造东西的废弃材料。I started to bike around the neighborhood looking for discarded materials that I could use to create things.主语主语 谓语谓语宾语宾语现在分词作现在分词作伴随状语伴随状语that引导定语从句，引导定语从句，修饰修饰material
34、s03 完形完形填空填空解题步骤第一遍：速读全文，获取信息（已获取）Thomas Dambo,an environmental artist in Denmark.In 2010,he started his first large 1 :building birdhouses.Now he makes giant trolls(巨魔巨魔).1.A.program B.project C.decisionD.discussion 第二遍：细读文章，掌握文意+盲填+看选项（不会的跳过；不确定的，标记纠结项）第三遍：再读文章，加深理解+补齐答案作品是作品是“建造鸟舍建造鸟舍”节目节目项目项目决定决
35、定讨论讨论语境推断语境推断So far,59 trolls can be 2 all around the world.His creations are made from things people have 3 .He thinks of discarded(丢弃的丢弃的)things as art supplies.Thomas recently took some time to talk about how his childhood set him on a way toward the work he does now in a TV interview.2.A.foundB.
36、bought C.remembered D.taught3.A.taken off B.looked for C.thrown away D.taken in 作品能被作品能被看到看到语境推断语境推断废物利用废物利用脱掉；脱掉；起飞起飞寻找寻找扔掉扔掉吸收吸收语境推断语境推断“As a kid,I wanted to 4 all sorts of things.I had lots of energy and creativity.I started to bike around the neighborhood looking for discarded materials that I c
37、ould use to create things.In 7th grade,I took a different route each day to experience something 5 .Today,I still take different routes as I search for waste things.The waste things are just waiting for me to think of a 6 to use them.4.A.make B.carry C.repair D.cut5.A.oldB.difficult C.small D.new 6.
38、A.reason B.duty C.way D.tool 制制造造搬运搬运修理修理切割切割与与things的处理的处理方式有关方式有关近义词近义词复现复现creat创造创造语境语境推断推断具体化废物的具体化废物的使用使用语境语境推断推断 7 I was in school,we had a milk break.The milk bottle had a plastic top.I started asking if I could have the plastic tops.What could I do 8 them?Make a plastic snake?A large necklac
39、e(项链项链)?Ive always liked to build big things with recycled objects.7.A.When B.UntilC.Unless D.After 8.A.for B.atC.in D.with句意完整，语义逻辑句意完整，语义逻辑无无转折转折逻辑推理逻辑推理处理方式处理方式语境语境推断推断当当时时直到直到除非除非之后之后All of these interests have combined into the 9 job for me.My advice is to think about what you 10 love to do and
40、 let that guide you.Keep moving in the direction youd like to go.”外文素材选自外文素材选自Highlights for Children9.A.perfect B.boring C.special D.natural 10.A.possibly B.really C.hardly D.suddenly 完美完美的的无聊无聊的的特殊特殊的的自然自然的的工作是兴趣工作是兴趣的结合的结合语境语境推断推断真正喜欢做的，真正喜欢做的，能指引你能指引你可能可能地地真真正地正地几乎不几乎不突然突然地地语境语境推断推断同学们不要忘记最后一步哦第
41、四步：通读全文，验证答案总结回顾第一遍：_全文，获取信息第二遍：细读文章，掌握文意+_+看选项（不会的_；不确定的，_）第三遍：再读文章，加深理解+_答案第四遍：通读全文，_答案解题步骤盲填补齐跳过验证标记纠结项速读04 作文缩写作文缩写请同学们根据以下提示，缩写“环境艺术家托马斯丹博”这篇文章。关键词：creation,project,artist,energy,discarded materials,experience,prove 词数：80个左右个左右可以使用语篇研读部分的文章结构、要点表达、逻辑连接词语哦The creation made from discarded things
42、was Thomas Dambos first large project.He was an environmental artist who had a lot of energy and creativity.When he was a kid,he liked to bike around the neighborhood looking for discarded materials that he could use to create things.In addition,he even started asking if he could make full use of plastic tops during the school milk break.His experience has proven that what you are really interested in guides you to the perfect job.参考例文：
