1、1.1认识细胞章节检测第I卷（选择题）一、选择题：本大题共20小题，共40分。1.下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是 ( )A. 物镜长度越长, 物镜放大倍数越小B. 细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒C. 反光镜的作用是放大物像D. 物镜的作用是反射光线2.在对细胞标本进行观察时，当低倍镜换为高倍镜后，看到的视野变化是( )A. 细胞数量变多,视野变暗B. 细胞数量变多,视野变亮C. 细胞数量变少,视野变暗D. 细胞数量变少,视野变亮3.实验操作考试中,小刘抽到的题目是练习使用显微镜,使用过程中出现的疑问及处理办法不正确的是 ( )A. 物像太小换高倍目镜或高倍物镜B. 物像偏左向右移动玻
2、片标本C. 视野较暗用凹面镜和大光圈D. 物像不清晰调节细准焦螺旋4.下列关于显微镜使用方法的说法,正确的是（ ）A. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜5.如果设计一个实验来探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中不正确的是（ ）A. 在甲容器中放入湿润土壤,在乙容器中放入干燥土壤B. 在甲、乙两容器中各放入20条相似的蚯蚓C. 在甲、乙两容器中放入等量的土壤D. 将甲容器放在温暖的环境中,乙容器放在寒冷的环境中
3、6.科学探究通常要经历6个步骤:实施计划;提出问题;制订计划;作出假设;表达交流;得出结论。比较科学的排列顺序是( )A. B. C. D. 7.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是（ ）A. 修改假说,重新实验B. 实验不成功,停止探究C. 修改结果,使之与假说相符D. 修改实验过程,使之与假说相符8.在制作人的口腔上皮细胞的临时玻片时, 要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中的目的是()A. 防止细菌在
4、装片中繁殖B. 防止细胞吸水过多而涨破C. 迅速杀死细胞便于观察D. 生理盐水的黏性较强,可将细胞黏住9.动物细胞的“动力车间”是（ ）A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核10.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是()A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞核D. 液泡11.下图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是()A. 1控制物质进出细胞B. 3起保护和支持作用C. 4控制着生物的发育和遗传D. 6可把光能转变成化学能12.下列细胞的结构中,人体口腔上皮细胞不具有,而波菜叶肉细胞具有的是（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡A.
5、B. C. D. 13.关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（ ）A. 细胞的遗传信息主要在细胞核中B. 细胞中染色最深的是细胞核C. 细胞核中只有染色体D. 是细胞生命活动的控制中心14.植物细胞的结构中,由外到内依次是()A. 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜D. 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核15.第一个发现细胞的人是（ ）A. 列文虎克B. 施旺C. 胡克D. 施莱登16.使用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是（ ）A. 撕取B. 展平C. 盖片D. 染色17.如图为植物细胞结构示意图,下
6、列相关叙述错误的是（ ）A. 该细胞的能量转换器有结构和B. 吃西瓜时流出的红色汁液来自结构C. 是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用D. 与该细胞相比,动物细胞没有结构18.炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的()A. 细胞膜B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核19.下列有关“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的说法中,正确的是（ ）A. 制作临时玻片标本时,应在载玻片中央滴一滴生理盐水B. 在观察的过程中,发现视野中的物像模糊,应该调节反光镜C. 用显微镜观察时,可以清晰地观察到细胞最外层的细胞膜结构D. 洋葱鳞片叶表皮细胞在视野中近似长方形20.植物呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的
7、什么结构中进行（ ）A. 线粒体、叶绿体B. 液泡、细胞核C. 叶绿体、细胞核D. 线粒体、液泡第II卷（非选择题）二、填空题：本大题共2小题，共10分。21.某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中,看到以下视野图,请据图回答。(1)要使视野从甲变为乙,首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器,选用一个较大的,使视野明亮一些;然后再略微转动,使物像更清晰。(2)要使视野从丙变为丁,应将装片向移动。(3)观察过程中发现视野中有一个污点,转动目镜和移动玻片标本,污点都没有移动,说明污点在上。(4)该兴趣小组如用目镜5和物镜10来观察,则观察到的物像放大了倍。22.科学探究中的注意事项:(
8、1)设置实验。(2)控制变量。(3)增加实验次数，提高实验结果的，避免偶然性。(4)实验中有数据的，一般还要求。三、识图作答题：本大题共3小题，共30分。23.如图是显微镜结构图,请据图回答(1)用来调节光线强弱的结构是 和 。(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是 _。(3)接近玻片标本的镜头是 。(4)取显微镜时,握镜的部位是 。(5)把玻片标本放上 后,要用标本夹压住,标本要正对 的中央。24.甲图为显微镜下观察到的视野,乙图为该植物细胞结构模式图。请据图回答:(示例:细胞质)(1)若甲图为显微镜下观察到的紫色洋葱外表皮细胞,往往能看到细胞呈紫色,这些色素一般存在于乙图的 _中。(2)
9、对植物细胞起保护和支持作用的结构是_。(3)甲图中的a细胞位于视野左上方,要想将其移到视野中央,需将玻片标本往_移动。(4)细胞中控制物质进出的结构是_。(5)图乙中与生物的发育和遗传有关的结构是 _。25.如图所示,图一为显微镜的构造示意图;图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图;图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题:(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的_。(2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是_(填序号)。(3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的_(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。(4)在制作该临时装
10、片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是_。四、实验探究题：本大题共2小题，共20分。26.在炎热的夏天，腐烂的肉上往往会出现蛆(苍蝇的幼体)。很久以前，人们认为蛆是由腐烂的肉产生的，于是就有了“腐肉生蛆”之说。现有苍蝇数只、纱布若干、鲜肉两块、盘子两只，请你设计一个实验探究腐烂的肉是否能生蛆。(1)你提出的问题:?(2)根据提出的问题,你作出的假设:。(3)你制订的探究方案: 。(4)你认为可能出现的实验现象:。(5)你预测的结论:腐烂的肉中的蛆是由引起的。27.某同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时, 有以下操作过程:取一洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水,用
11、凉开水把口漱干净,取一根消过毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂几下,然后直接把载玻片标本放在显微镜下观察。请回答:(1)使用生理盐水的目的是:。(2)制作前,用凉开水将口漱干净的目的是: 。(3)此同学操作过程中有一处明显的错误,请改正:。(4)此同学操作过程中缺少一个重要的步骤,请你补充出来:。1.1认识细胞章节检测答案1. B2. C3. B4. B5. D6. C7. A8. B9. B10. C11. C12. A13. C14. B15. C16. C17. B18. C19. D20. A21. 光圈细准焦螺旋左下方物镜5022. 对照单一重复可靠性计算
12、平均值23. (1) 遮光器； 反光镜(2) 细准焦螺旋(3) 物镜(4) 镜臂(5) 载物台； 通光孔24. (1) 液泡 (2)细胞壁 (3)左上方 (4)细胞膜 (5) 细胞核25. (1)液泡 (2)cdba (3) (4)更好地观察细胞结构26. (1)腐烂的肉能够生蛆吗(2)腐烂的肉能够生蛆(3)取两只盘子,分别编号为甲、乙,每只盘子内放一块鲜肉。甲盘中的肉用纱布盖住,乙盘中的肉暴露于空气中,两盘均置于有苍蝇的环境中(4)过了一段时间后,两盘中的肉都腐烂了,甲盘中没有出现蛆,乙盘中出现蛆(5)苍蝇产的卵27. (1)维持人的口腔上皮细胞的正常形态(2)清除口腔内的食物残渣(3)应在
13、载玻片的中央滴一滴0.9%生理盐水(4)要先盖上盖玻片染色后, 再放在显微镜下观察【解析】1. 物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜放大倍数越大，镜头越短，A错误。细准焦螺旋能小范围升降镜筒，调出更加清晰的物像，B正确。反光镜能反射光线，不能放大物像，C错误。物镜的作用是放大物像，D错误。2. 【分析】本题主要考查显微镜的使用，解答此题的关键是熟知显微镜的成像特点：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。【解答】 我们在使用显微镜时，当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少；并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很
14、暗。所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗。故选：C。3. 【分析】本题考查显微镜的使用，熟练掌握显微镜的操作使用方法是解题的关键。1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。【解答】A、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。物像太小换高倍目镜或高倍物镜，A正确；B、在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，B错误；C、若视野较暗
15、，可以选用凹面镜和大光圈，C正确；D、转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。D正确。故选：B。4. A.显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p，在显微镜下看到的像是“d”，故A错误；B.转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选一个较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，故B正确；C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，故C错误；D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标
16、本，故D错误。故选B。5. 略。6. 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，科学探究的基本过程包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。故选C。7. 当实验结果与原来的假说不符合时,应修改假说,重新实验。8. 略9. 动物细胞内的线粒体能够为细胞的生命活动提供能量,是动物细胞的“动力车间”。10. 略11. 略12. 人体口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、线粒体和
17、细胞核等结构;菠菜叶肉细胞属于植物细胞,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡和细胞核等结构。13. 细胞核内有多种结构和物质,不是只有染色体。14. 植物细胞的结构中,由外到内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。15. 第一个发现细胞的人是胡克。16. 从显微镜中观察到的图像来看,视野中出现了很多气泡,这是在盖盖玻片时不规范造成的。17. 图中的是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用;是细胞膜,能够控制细胞内外物质的进出;是细胞核,内含遗传物质;是叶绿体,是能量转换器;是细胞质,是进行生命活动的重要场所;是液泡,液泡内溶解有多种物质,如吃西瓜时流出的红色汁液等;是线粒体,是能量转换器
18、。18. 略19. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴清水;在观察的过程中,发现视野中的物像模糊,应该调节细准焦螺旋;用显微镜观察时,可以清晰地观察到细胞最外层的细胞壁结构。20. 线粒体与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量;叶绿体与植物的光合作用有关,能利用无机物合成有机物。21. (1)视野从甲变为乙,视野变得明亮,物像变得清晰,应选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器,选用一个较大的光圈,使视野明亮一些;然后再略微转动细准焦螺旋,使物像更清晰。(2)显微镜成倒像,装片移动的方向正好与物像移动的方向相反,要使视野从丙变为丁,应将装片向左下方移动。(3)用显微镜进行观察
19、时,视野中出现的污点的位置有三种可能:目镜、物镜或玻片标本上。转动目镜和移动玻片标本, 污点都没有移动, 说明污点在物镜上。(4) 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。该兴趣小组如用目镜5和物镜10来观察,则观察到的物像放大了50倍。22. 【分析】本题考查了科学探究的过程和方法。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论【解答】(1)(2)设置对照实验，控制单一变量。在探究某种条件对研究对象的影响
20、时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。(3)增加重复实验次数，提高实验结果的可靠性避免偶然性。(4)实验中有数据的，一般还要求计算平均值。计算平均值是为了减小测量误差，多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。23. (1)用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。视野亮时，用小光圈和平面镜，视野暗时，用大光圈和凹面镜。(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能调节镜筒升降，其中粗准焦螺旋升降幅度较大
21、，细准焦螺旋升降范围很小。(3)接近玻片标本的镜头是物镜。(4)取显微镜时,握镜的部位是镜臂。(5)把玻片标本放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对通光孔的中央，保证光线充足。24. (1)植物细胞的液泡中溶解着色素等物质,所以紫色洋葱的色素存在于乙图的液泡中。(2)细胞壁位于植物细胞的最外层,对植物细胞起着支持和保护的作用。(3)显微镜下物像的移动方向和物体的移动方向相反。甲图中的细胞a位于视野的左上方,要想将其移至视野中央,应将玻片标本向左上方移动。(4)细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用。(5)图乙中的细胞核与生物的发育和遗传有关。25. (1)成熟的植物细胞含有中央大液泡,液泡的细
22、胞液中含有多种物质,如洋葱鳞片叶内的刺激性液体。(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是滴清水取材用镊子将表皮展平盖片。(3)把低倍物镜换成高倍物镜应转动显微镜的转换器。(4)用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞可以染色,其目的是更好地观察细胞结构。26. 探究实验的基本方法是提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论。设计好对照实验，控制好实验的变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。本实验探究腐肉生蛆的实验，变量是蛆是否由腐肉产生的。(1)提出的问题是腐烂的肉能够生蛆吗?(2)根据提出的问题，作出的假
23、设是腐烂的肉能够生蛆（或腐烂的肉不能够生蛆）。(3)制订的探究方案：取两只盘子，分别编号为甲、乙，每只盘子内放一块鲜肉。甲盘中的肉用纱布盖住，乙盘中的肉暴露于空气中，两盘均置于有苍蝇的环境中。(4)可能出现的实验现象是过了一段时间后，两盘中的肉都腐烂了，甲盘中没有出现蛆，乙盘中出现蛆。(5)预测的结论：腐烂的肉中的蛆是由苍蝇产的卵引起的。27. (1)把人的口腔上皮细胞放在生理盐水中可以保持它的正常形态。如果放在清水中,口腔上皮细胞就会因吸水而破裂。(2)用消毒牙签取口腔上皮细胞之前一定要用凉开水把口漱干净,以清除口腔中的食物残渣。(3)据(1)可知,只有将口腔上皮细胞放在0.9%生理盐水中,才能保持其正常形态。如果放在0.7%的生理盐水中,细胞就会因吸水而破裂,影响实验的观察。故在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水是错误的,应改为滴一滴0.9%生理盐水。(4)如果把人的口腔上皮细胞涂抹在载玻片上的生理盐水中后就直接放在显微镜下进行观察,载玻片上的液体会污染显微镜的物镜,且未染色细胞透明，不宜观察；所以要先盖上盖玻片染色后, 再放在显微镜下观察。
