1、大雁归来分层作业 一、选择题1下列各组词语中，加点字注音及字形有误的一项是（）A纠正（ji）缄默（jin）迁徒（x）狩猎（shu）B雾霭（i）稀疏（sh）弥漫（m）喧嚷（xun）C沼泽（zho）黎明（l）滑翔（xing）覆盖（f）D香蒲（p）盘旋（xun）僻静（p）预料（y）2下列词语中错别字最多的一项是（）A迁徒频繁雾霭滑翔B鸭蹼试探暄嚷弥曼C凋零邀请赌注覆盖D枯燥香蒲狩猎想象3下列加点字的注音全部正确的一项是（）A雾霭（i）纠正（ji）缄默（xin）B迁徙（x）撤回（zh）沼泽（zho）C黑鹂（l）半蹼鹬（y）弥漫（m）D喧闹（xun）频繁（bn）偶尔（r）4下列句子中的词语使用不恰当的一
2、项是（）A面对敌人的威逼利诱，他始终缄默无言。B11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。C返回的雁群，像凋残衰落的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D上课迟到了，他向老师报告后，就偷偷摸摸地回到座位上。5下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。B1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的；然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。C大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。D挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有着行好的
3、意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。6下面四个句子排序正确的一项是（）有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去只能听到一些模糊的稀疏的谈论。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。ABCD7下列句子没有语病的一句是（）A最近，市政府为塑造济南市良好的
4、城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。B前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。8下列说法有误的一项是（）A大雁归来标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。B大雁归来一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。C大雁归来一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。D利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威
5、望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。9下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。B一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。C第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。D在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。二、综合性学习10大雁属于天鹅类,大型候鸟,喜冷怕热,国家二级保护动物。但在古代,大雁是人类最早的狩猎禽之一,与人类关系密切。为此,成都市青羊区某中学八年级(1)班的同学们举行了以“欣赏大雁,
6、保护鸟类”为主题的综合性学习活动。（1）请你写出与大雁有关的两个故事或者传说。 （2）古诗文中,大雁是常见的意象,请你写出两句有关大雁的诗句。 （3）研读以下材料,写出你探究发现的结果。材料一据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2 000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。材料二据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“
7、意外”碰撞死亡等现象的发生。羡慕陷阱 （4）4月1日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议;联系实际,有针对性地拟写一则公益广告。 11下边是小美为本次展览会设计的宣传海报，请你结合具体内容说说这幅海报的设计好在哪里。四、现代文阅读（2020山东滨州中考真题）阅读艾溪湖湿地的美，完成下面小题。艾溪湖湿地的美罗张琴（1）“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。南昌东面有溪流穿稻田而过，经年累月，数顷之地渐现湖光，世人称之为艾溪湖。秋季，艾溪湖湿地依然绿意盎然。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空
8、中摆阵，鸣叫声此起彼伏（2）“啊啊”，一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连，久久不散。“是灰鹤，千岁鹤！”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起，打着节拍使劲鼓掌，齐声喊着：“千岁鹤！千岁鹤！”（3）“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛打尖。你迅速隐蔽，别打扰它们！”（4）“老高，船往东靠边，暂停巡逻！”（5）“小美，架好设备，做好记录！”（6）邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练。（7）邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭，从小独立且倔强。大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当。毕业前夕，当许多同学还在为
9、找工作奔波时，她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知，成了一名准都市白领。（8）然而，在她看来，年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。“不闯荡，你要青春干什么？”邹进莲不停问自己。有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。“这才是我想要的！”她终于确定了奋斗的方向。她辞掉工作，开始拜师学养鸟。深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：“心血来潮、不务正业”邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：“我就要走出一条别人未走过的路！”定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能。2010年，鄱阳湖国家湿地公园告
10、急：园内白天鹅大面积染病。她临危受命赶往江西。一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。（9）地球上的候鸟依然定时守信地遵从着体内基因的召唤，感受着地球的每一次脉动和季节里最微妙的变化，振翅而飞，迎风而起，南来北往，飞越过雄奇壮阔的高山大海，飞越过水泥钢筋的城市森林，周而复始地完成一次次迁徙全世界主要的候鸟迁徙路线一共有八条，其中有三条经过中国。地处华中、与鄱阳湖相近的南昌成为许多候鸟在西伯利亚与澳大利亚之间往返时的必经之地。南昌市围绕湖泊投资数十亿元保护自然生态，建了一座两千六百多亩的纯公益性的艾溪湖湿地公园，并精心打造了一条跨越市区的空中“鸟道”。2
11、014年，邹进莲被这条雄奇、诗意的空中“鸟道”打动，接受高新区的邀请，出任艾溪湖湿地公园候鸟保护中心主任。（10）上任后的邹进莲绕着艾溪湖湿地走了一圈，发现植物多，动物少，太过静谧了。依她的知识和经验，哪里生态好，鸟就往哪里去，艾溪湖湿地生态那么好，只要筑好“巢”，就一定可以引来无数“凤凰”。经过一个月的深思熟虑，她提出创建艾溪湖湿地候鸟乐园的设想。从选址、规划、设计，到施工、驯养、招聘，邹进莲团队只用了短短几个月时间。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的瑰丽景色，重现在人们的眼眸里。（11）越来越多的中小学校、幼儿园来湿地开展科普活动。一有空，她就和人们分享候鸟的故事。“一只叫灰灰的灰雁很通
12、人性，很讲感情。有一次，它的饲养员老何家中有事请假三天，老何前脚刚走，灰灰就失踪了，到处找也找不到。第四天，老何刚回来上班，灰灰立即出现，飞到老何跟前，不停地叫唤，情意绵绵”这些年，来艾溪湖的候鸟越来越多，邹进莲觉得自己拥有了一个候鸟王国。（12）“保护候鸟不应该是少数人的行为，我要通过自己的努力，让更多人喜欢候鸟，把保护动物变成一种习惯。”邹进莲说，“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成人的乐园+鸟的家园，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想。”（人民日报2020年1月18日，有改动）12艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括。13做批注是一种很好的读书
13、方法，批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。请任选一个角度批注文中划横线的句子。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏14用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容。15文中的邹进莲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（答出两点即可）16假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟，你想对“邹进莲们”说些什么？大雁归来分层作业 一、选择题1下列各组词语中，加点字注音及字形有误的一项是（）A纠正（ji）缄默（jin）迁徒（x）狩猎（shu）B雾霭（i）稀疏（sh）弥漫（m）喧嚷（xun）C
14、沼泽（zho）黎明（l）滑翔（xing）覆盖（f）D香蒲（p）盘旋（xun）僻静（p）预料（y）【答案】A【详解】本题考查字音和字形。A.迁徒迁徙，狩猎（shu）（shu）；故选A。2下列词语中错别字最多的一项是（）A迁徒频繁雾霭滑翔B鸭蹼试探暄嚷弥曼C凋零邀请赌注覆盖D枯燥香蒲狩猎想象【答案】B【详解】A徒徙；B暄喧；曼漫；故选B。3下列加点字的注音全部正确的一项是（）A雾霭（i）纠正（ji）缄默（xin）B迁徙（x）撤回（zh）沼泽（zho）C黑鹂（l）半蹼鹬（y）弥漫（m）D喧闹（xun）频繁（bn）偶尔（r）【答案】C【详解】本题考查辨析重点字音的能力。A .缄默（xin）（jin）；
15、B.撤回（zh）（ch）；D.频繁（bn）（pn）；故选C。4下列句子中的词语使用不恰当的一项是（）A面对敌人的威逼利诱，他始终缄默无言。B11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。C返回的雁群，像凋残衰落的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D上课迟到了，他向老师报告后，就偷偷摸摸地回到座位上。【答案】D【详解】本题考查词语运用。A.“缄默无言”沉默不说话。多因有顾忌，不便启口。这里用来形容他在敌人面前的表现，体现了他的顽强不屈，符合语境；B.“目空一切”形容妄自尊大，一切都不放在眼里。这与句子里“高高飞过”相照应，符合语境；C.“凋残衰落”指花木凋谢、植物凋零，也形容事物衰败、残破无存
16、。这里用来形容大雁从空中落下来的状态，运用比喻的修辞手法，符合语境；D.“偷偷摸摸”形容瞒着人做事，不敢让人知道。句子里说他向老师报告后回到桌位，并没有瞒着人，不敢让人知道。因此“偷偷摸摸”用在这里不符合语境；故选D。5下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。B1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的；然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。C大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。D挂红灯，自然同盛伏舍茶、腊八施粥一样，有
17、着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。【答案】B【详解】B分号：主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。“1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的”与“然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了”关联性不大；应在“各国之间的联合是不可预期的”使用句号；故选B。6下面四个句子排序正确的一项是（）有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去只能听到一些模糊的稀疏
18、的谈论。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。ABCD【答案】B【详解】本题考查句子排序。这个文段是按时间顺序来写的。“我们喜欢倾听”是总写，因此为首句；写最初没有听到雁叫声，是次句；“然后，突然间”写雁叫开始；具体描写雁的各种声音；写最后声音低沉下去。因此正确排序为：；故选B。7下列句子没有语病的一句是（）A最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。B前期准备工作已经完成，现在，摆在翻
19、译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。C失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。D为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。【答案】A【详解】B。主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。C。定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。D。状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。8下列说法有误的一项是（）A大雁归来标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。B大雁归来一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁
20、人们保护野生动物。C大雁归来一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。D利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。【答案】D【详解】试题分析：对文学常识及文章内容的考查。D项，利奥波德是美国人而非英国人。故答案为D。9下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。B一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。C第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。D在这种每年一度的迁徙
21、中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。【答案】D【详解】本题考查修辞手法。A.赋予花鼠以人的情态（想出来晒太阳、回去睡觉），运用了拟人的修辞手法；B.赋予大雁以人的情态（叫起来），称其为“客人”，运用了拟人的修辞手法；C.赋予大雁以人的情态（喧嚷着发出邀请），运用了拟人的修辞手法；D.本句将迁徙中的大雁的鸣叫声比作带着野性的诗歌，运用了比喻的修辞手法；故选D。二、综合性学习10大雁属于天鹅类,大型候鸟,喜冷怕热,国家二级保护动物。但在古代,大雁是人类最早的狩猎禽之一,与人类关系密切。为此,成都市青羊区某中学八年级(1)班的同学们举行了以“欣赏大雁,保护鸟类”为
22、主题的综合性学习活动。（1）请你写出与大雁有关的两个故事或者传说。 （2）古诗文中,大雁是常见的意象,请你写出两句有关大雁的诗句。 （3）研读以下材料,写出你探究发现的结果。材料一据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2 000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。材料二据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死
23、亡等现象的发生。羡慕陷阱 （4）4月1日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议;联系实际,有针对性地拟写一则公益广告。 【答案】 汉代苏武牧羊时靠鸿雁传书救了自己;惊弓之鸟的故事。 )乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾次北固山下)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思) 由于生存环境遭到破坏、多重污染和人类的捕猎,造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果,保护鸟类刻不容缓。 活动示例 举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动;宣传鸟类科普知识,让人们了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义;开展植树造林或养护树木活动,保护鸟类的家园。广告示例 保护鸟类
24、就是保护我们人类的家园。鸟类是生态平衡的维持者,人类的生存离不开鸟类。鸟是大地的精灵,大自然的智者,是人类的良师益友。【详解】试题分析：（1）本小题考查学生日常积累。依据自己积累的有关“大雁”的故事或者传说，按题目要求作答即可。（2）根据自己积累的与大雁相关的诗句作答即可。（3）本小题考查学生提取信息的能力。材料一的主要内容是鸟类的生存面临危机；材料二的主要信息是大量鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，数量在不断减少。另外还有两幅漫画分别是人类破坏树木，导致鸟类没有栖息地以及遭到人类杀害的现象。结果要形成一定的逻辑关系（如因果关系等），能总揽所有材料进行概括，意对即可。（4）
25、注意题目的要求“提出一项活动倡议，联系实际，有针对性地拟写一则公益广告”。活动也要围绕保护鸟类展开，例如：举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动；植树造林；宣传保护鸟类的知识、方法等。广告围绕鸟类对人类的重要意义来拟写。例如：保护鸟类就是保护我们人类的家园等。语言要简洁形象，符合主题即可。11下边是小美为本次展览会设计的宣传海报，请你结合具体内容说说这幅海报的设计好在哪里。【答案】示例：这幅海报的主图是一只在湿地上展翅的鹤的形象，周围的飞鸟在辽阔的天空中自由飞翔；标题自由之翼既反映了海报的主题，又传达了对鸟类的保护和赞美之情。整幅海报能够引起观者的情感共鸣，加深观者对鸟类的喜爱与保护意识。【详解】本题
26、考查图文转换。题目要求结合海报的具体内容，分析这幅海报设计好的原因。需要关注海报中的主图鹤和标题自由之翼，阐述它们在表现主题、传达情感、引发共鸣等方面的作用。 示例：这幅海报的设计巧妙且富有深意。主图选取一只在湿地上展翅的鹤，以及在辽阔天空中自由飞翔的飞鸟，生动地展现了鸟类自由翱翔的姿态，给人以强烈的视觉冲击，直观地传递出自由的主题。“自由之翼”这个标题简洁而有力。“自由”直接点明了海报想要表达的核心概念，即对鸟类自由生存状态的向往和追求；“翼”字则与画面中鸟儿的翅膀相呼应，形象地突出了鸟类飞翔与自由的紧密联系。再者，主图与标题相互呼应，相得益彰。鹤和飞鸟的形象让人们直观地感受到鸟类的灵动与自
27、由，而标题则进一步升华和明确了这种情感与主题，使得整个海报的表达更加完整和深刻。这样的设计能够有效地引起观者的情感共鸣，激发他们对鸟类自由的向往和对鸟类保护的重视，从而加深他们对鸟类的喜爱与保护意识。 四、现代文阅读（2020山东滨州中考真题）阅读艾溪湖湿地的美，完成下面小题。艾溪湖湿地的美罗张琴（1）“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。南昌东面有溪流穿稻田而过，经年累月，数顷之地渐现湖光，世人称之为艾溪湖。秋季，艾溪湖湿地依然绿意盎然。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏（2）“啊啊
28、”，一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连，久久不散。“是灰鹤，千岁鹤！”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起，打着节拍使劲鼓掌，齐声喊着：“千岁鹤！千岁鹤！”（3）“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛打尖。你迅速隐蔽，别打扰它们！”（4）“老高，船往东靠边，暂停巡逻！”（5）“小美，架好设备，做好记录！”（6）邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练。（7）邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭，从小独立且倔强。大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当。毕业前夕，当许多同学还在为找工作奔波时，她早早便接到武汉一家
29、国有企业的录用通知，成了一名准都市白领。（8）然而，在她看来，年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。“不闯荡，你要青春干什么？”邹进莲不停问自己。有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。“这才是我想要的！”她终于确定了奋斗的方向。她辞掉工作，开始拜师学养鸟。深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：“心血来潮、不务正业”邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：“我就要走出一条别人未走过的路！”定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能。2010年，鄱阳湖国家湿地公园告急：园内白天鹅大面积染病。她临危受
30、命赶往江西。一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。（9）地球上的候鸟依然定时守信地遵从着体内基因的召唤，感受着地球的每一次脉动和季节里最微妙的变化，振翅而飞，迎风而起，南来北往，飞越过雄奇壮阔的高山大海，飞越过水泥钢筋的城市森林，周而复始地完成一次次迁徙全世界主要的候鸟迁徙路线一共有八条，其中有三条经过中国。地处华中、与鄱阳湖相近的南昌成为许多候鸟在西伯利亚与澳大利亚之间往返时的必经之地。南昌市围绕湖泊投资数十亿元保护自然生态，建了一座两千六百多亩的纯公益性的艾溪湖湿地公园，并精心打造了一条跨越市区的空中“鸟道”。2014年，邹进莲被这条雄奇、诗意的
31、空中“鸟道”打动，接受高新区的邀请，出任艾溪湖湿地公园候鸟保护中心主任。（10）上任后的邹进莲绕着艾溪湖湿地走了一圈，发现植物多，动物少，太过静谧了。依她的知识和经验，哪里生态好，鸟就往哪里去，艾溪湖湿地生态那么好，只要筑好“巢”，就一定可以引来无数“凤凰”。经过一个月的深思熟虑，她提出创建艾溪湖湿地候鸟乐园的设想。从选址、规划、设计，到施工、驯养、招聘，邹进莲团队只用了短短几个月时间。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的瑰丽景色，重现在人们的眼眸里。（11）越来越多的中小学校、幼儿园来湿地开展科普活动。一有空，她就和人们分享候鸟的故事。“一只叫灰灰的灰雁很通人性，很讲感情。有一次，它的饲养员
32、老何家中有事请假三天，老何前脚刚走，灰灰就失踪了，到处找也找不到。第四天，老何刚回来上班，灰灰立即出现，飞到老何跟前，不停地叫唤，情意绵绵”这些年，来艾溪湖的候鸟越来越多，邹进莲觉得自己拥有了一个候鸟王国。（12）“保护候鸟不应该是少数人的行为，我要通过自己的努力，让更多人喜欢候鸟，把保护动物变成一种习惯。”邹进莲说，“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成人的乐园+鸟的家园，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想。”（人民日报2020年1月18日，有改动）12艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括。13做批注是一种很好的读书方法，批注角度有赏语言、写理解、谈
33、感悟、作评价、提疑问等。请任选一个角度批注文中划横线的句子。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏14用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容。15文中的邹进莲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（答出两点即可）16假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟，你想对“邹进莲们”说些什么？【答案】12艾溪湖湿地的景色美，艾溪湖湿地守护者们的心灵美。 13从一个角度做批注、言之成理、能自圆其说即可。 14“这”不仅指代人鹤相伴相依的生活，还指鸟（动物）与人能够和谐共存。 15发现千岁鹤时，指挥工作人员
34、迅速隐蔽，她简约而干练；大学四年，没向家里要一分钱，她独立能干；坚持理想，不顾条件艰苦、质疑批评，拜师学养鸟，她执着倔强；临危受命赶往江西，救治病危的白天鹅，一干就是四年，体现了她的责任与担当；将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园，矢志不渝保护自然，她志向远大。 16答案提示：表达内心的谢意、敬意、迁徙途中的见闻、对动物与人和谐共生美好愿景的展望等。【解析】12本题考查概括能力。仔细阅读文本，根据关键句子的提示概括即可。根据“邹进莲团队只用了短短几个月时间。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的瑰丽景色，重现在人们的眼眸里”概括得出：艾溪湖湿地的景色美；根据“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛打尖。
35、你迅速隐蔽，别打扰它们！”和“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成人的乐园+鸟的家园，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想”概括得出：艾溪湖湿地守护者们的心灵美。13本题考查做批注的能力。批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。能自圆其说即可。可从语言的角度赏析，如：“专心”，把“天鹅”人格化，“孤傲”把“丹顶鹤”人格化，采用了拟人的修辞方法，据此可以从拟人的角度赏析。如：采用拟人的修辞方法，生动形象的写出天鹅拣觅食物的形态和丹顶鹤的卓尔不群的形象。可从修辞的角度赏析，三个分句形成排比，如：通过运用排比的修辞，增强语言的气势，突出艾溪湖由于
36、景色的美丽，吸引了各种候鸟的到来，表达了对艾溪湖湿地守护者们的赞美之情；可从感悟的角度分析，如：“落单的天鹅、孤傲的丹顶鹤、一群接一群的大雁”能够在艾溪湖和平共处，为什么人类不能与他们和平共处呢？通过对本文的阅读，根据艾溪湖湿地守护者们的做法，我相信人类与动物们也能和谐相处。可从提疑问的角度，如：落单的天鹅是如何归队的？丹顶鹤为什么“孤傲”呢？通过提问，引人深思。14代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后，因此代词指代内容的落实在本句中是找不到答案的。代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句开始寻找，而且应当由近及远地去找。根据“有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引”分
37、析，这指代“人鹤相伴相依的生活”。根据“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成人的乐园+鸟的家园，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想”分析，“这”还指鸟与人能够和谐共存。15分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。根据“邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练”得出：简约而干练；根据“大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当”得出：独立能干；根据
38、“她辞掉工作，开始拜师学养鸟。深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：心血来潮、不务正业邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：我就要走出一条别人未走过的路！定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能”得出：执着倔强；根据“她临危受命赶往江西。一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年”得出：有责任与担当；根据“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成人的乐园+鸟的家园，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想”得出：志向远大。然后综述即可。16本题是开放性试题，答案不唯一，从表达内心的谢意、敬意、迁徙途中的见闻、对动物与人和谐共生美好愿景的展望等角度阐述即可。如：看到艾溪湖这美丽的地方，作为一只“候鸟”我感慨万分。能拥有这样一个美丽的家园，我感到无比自豪和骄傲。感谢你们的付出，相信我们的明天会更加美好。
