1、江苏省南京师大附中新城中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题一、单选题1下列厨房用品中属于省力杠杆的是（）A防烫夹B压蒜器C食品夹D筷子2下列有关数据符合实际的是（）A一名中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为300JB一个机械经改进后其效率可达100%C从地上捡起一只鸡蛋并把它缓缓举过头顶，所做的功约为10JD一名中学生骑自行车的功率约为80W3如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A动能不变，机械能增加B动能不变，机械能减少C动能增加，重力势能增加D动能减少，重力势能增加4下列事件中，力对物体做了功的是（）A用力推汽车，没有推动B将重物从一楼扛到二
2、楼C举重运动员举着杠铃保持不动D提着水桶在水平路面上匀速前行5关于内能、温度和热量，下列表述正确的是（）A物体温度越高含有的热量越多B一切物体在任何情况下都具有内能C热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体D物体的温度越高、比热容越大，所放出的热量越多6如图，用大小相等的拉力F，分别沿粗糙斜面和光滑斜面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tABtCD，运动距离sAB=sCD，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）AAB段做功较多BAB段与CD段的功一样多CAB段功率较大DAB段与CD段的功率一样大7如图所示为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点
3、自由释放，最高到达右侧圆弧槽B点处；然后再次滑下（忽略空气阻力）。则C点高度为（）AHhB2HhC2hHD3hH8物理课上刘老师将规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，如图所示，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们省力情况和机械效率，下面四位同学作了四种猜测，你认为正确的是A甲同学说若G1=G2，则F1乙B乙同学说若G1=G2，则F1F2，甲乙C丙同学说若G1G2，则F1F2，甲=乙D丁同学说若G1G2，则F1F2，甲乙9用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动，如图所示，水瓶匀速直线下降10m，使人匀速升高0.5m，水瓶对绳a的拉力为F1=30N，绳b对人的拉力为F2=480
4、N。此过程（）A有用功为300JBF1做功与F2做功一样快CF1做的功小于F2做的功D滑轮组的机械效率为80%10如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高，下列说法正确的是（）A球在B、C两点的动能相等B球在A、D两点的机械能相等C球从B点到O点的过程中机械能减少D球从O点到C点的过程中重力势能减少11某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置和离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示，且M、N两点分别为图中“”、“”或“”点中的两点，则小球（）A经过的M点就是点B小球在点的速度比在点的大C在M点的重力势
5、能大于在N点的D小球在点的动能大于260J12图甲所示为用两套完全相同的装置分别对a、b两种液体加热，图乙是根据测得数据描绘出的两种液体的温度随时间变化的图像，用、和、分别表示a、b两种液体的质量和比热容，则下面四个判断组合正确的是（）若，则若，则若，则若，则ABCD二、填空题13如图所示的四种情景中：(1)如图（a）是子弹射穿木板的情景，表明运动的子弹具有 能。(2)仔细观察如图（b）中的实验，图中滑轮的特点是 。(3)如图（c）所示，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，其他条件不变，则卡片会跳得越 （选填“高”或“低”）。(4)（d）图所示的是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶
6、部和底部，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是 能转化为 能。14（1）如图甲所示是工地上常见的独轮车，属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）；（2）另有一长1m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示据图可知金属杆重为 N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中如图丙，力F将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）。15如图无人机的质量为1.2kg，下方悬挂着一个质量为0.1kg的摄像机。在10s内无人机从地面竖直上升了20m，然
7、后边摄像边斜向上飞行了60m又用时30s，仪表盘上显示离地高度36m。无人机前10s对摄像机做功 J，后30s对摄像机做功 J，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为 W。（g取10N/kg）16工人利用图甲所示滑轮组提升重力为960N的物体A，拉力F随时间t变化的关系图象如图乙所示，物体A上升的速度v随时间t变化的关系图象如图丙所示，动滑轮的重力为 N，在13s内，滑轮组的机械效率为 。17城市快速路建设正在进行，施工现场一台起重机将质量为2000kg的重物竖直匀速提升了6m，用时50s，所做的额外功是8104J，起重机的机械效率为 。18如图所示，小明在跑步机上锻炼身体，设他在跑步机上以5
8、m/s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N，他在这段时间内相当于跑了 m路程，他在这段时间内做的功是 J，他做功的功率是 W。19如图所示，小球以某速度从M点开始沿粗糙轨道MOP运动，经P点离开轨道，上升至最高点N，又下落经过Q点。N位于P、Q之间，O、P、Q处在同一水平高度。不计空气阻力，小球经过O、P两点时动能 （选填“相等”或“不等”），小球到达的最高点N （选填“可能”或“不可能”）高于M点，小球经过N点时的机械能 （选填“大于”或“等于”或“小于”）经过Q点时的机械能。20杆秤是一种测量物体质量的工具。小明尝试制作了如图所示的杆秤，秤盘上不放重物时，将秤砣移至O点提纽处，杆
9、秤恰好水平平衡，将此处标为0刻度线。当秤盘上放一质量为2kg的物体时，秤砣移到B处，恰好能使杆秤水平平衡，测得OA=5cm，OB=10cm。（1）秤砣的质量为 kg；（2）若C处的刻度为5kg，则图中OC= cm。小明所标的杆秤刻度线分布 （选填“均匀”或“不均匀”）；（3）用该自制杆秤测待测物体时，若换用一个质量更大的秤砣，移动秤砣使杆秤再次水平平衡，其读数会偏 （选填“大”或“小”）。21如图是100g冰块温度随加热时间变化的图像，整个过程不考虑水的汽化，假设相同时间内物体吸收的热量相等。由图像可知：（1）AB段比CD段 快，可以说明冰比水的比热容小；（2）该物体在B点时的内能 （选填“大
10、于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能；（3）BC阶段物体共吸收了 J的热量。22图甲中均匀木板AB重为8N、长为20cm，恰好有一半伸出水平桌面静止，在B端施加一个始终竖直向上的力F，当F= N时，木板中点O恰好离开桌面；缓缓抬起B端的过程中，F的力臂变 ，如图乙，若在A端放一重为10N、边长为2cm的均匀物体M，M左端与木板A端对齐，向右缓慢推动木板 cm，AB恰好翻倒。三、作图题23如图所示，O为支点，l1为动力F1的力臂，请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图。24请在图中画出提升滑轮组既可以省力又可以改变力的方向的绕法。25运动会开幕式上，小明举着红旗前进，如图所示。红旗受到风的
11、水平阻力为F2，作用点在A处。旗杆可视为一个杠杆，为使小明施加在旗杆上的力F1最小，请你标出此时杠杆的支点O，并画出最小力F1的示意图。四、实验题26提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。次数物体的重力提升的高度拉力绳端移动的距离机械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3440.21.80.674.1%（1）实验中应尽量竖直向上 （选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计；（2）计算出第3组实验的有用功 J，机械效率是 （结果精确到0.1%）；（3）分析比较第1、2、3次实验数据可
12、以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“越高”或“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度 （选填“有关”或“无关”）。27在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物A、B、C的质量关系为mAmBmC，木桩相同。木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示，重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。(1)实验的研究对象是 ；(2)比较 两个重物把桩打入沙中的深度，可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系，结论为 。(3)重物B、C的重力势能的大小关系为_。AB的重力势能较大BC的重力
13、势能较大C无法比较28探究杠杆的平衡条件的实验：(1)实验前，杠杆处于静止状态如图甲所示，此时杠杆是不是平衡状态？ 。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调，在水平位置平衡的优点是 ；(2)杠杆调平衡后，在左侧A位置挂上钩码，且保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变（如乙图），使杠杆始终在水平位置平衡，记录对应的力F和力臂L1大小，绘制成图像如图丙所示。图像中每个点与两坐称轴围成的方形面积 （填“相等”或“不相等”）；(3)将右侧的钩码改为竖直向下拉弹簧测力计，已知每个钩码的重力均为0.5N，丁图中弹簧测力计示数为 N，保持测力计在B点不动，改为斜向右下方拉动 ；(4)如图戊所示的实验装置测量
14、杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，不考虑摩擦：将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时，杠杆的机械效率为2，则2 1；将同一物体分别悬挂在A、B两点匀速提高时的机械效率分别为A和B，则A B。29在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，选择了质量不同的两个小球、斜面和木块等器材。(1)甲图实验中，探究的“动能”是指_；A小球在斜面上时的动能B小球撞击木块时的动能C小球撞击木块后的动能D小球在刚释放时的动能(2)为控制小球到达水平面时的速度相等，应让不同质量的小球从斜面的 （选填“不同”或“相同”）高度处释放；用甲图中的装置 （选填“能”或“不能”）探究动能大小与速度的关系；
15、实验过程中是通过 来反映小球的动能大小；(3)被碰撞的木块在水平木板上滑行一段距离后停下，设木块克服摩擦力做功为Wf，碰撞后木块获得的动能为Ek，忽略空气阻力，则Wf Ek（选填“”“”或“”）；(4)若还想用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究小球的动能大小与质量的关系，这个设计方案 （选填“可行”或“不可行”）。(5)实验中，若先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击后移动的距离为s1，接着他立即让同一小球仍从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击后移动的距离为s2，则s1 s2。30小明为比较“不同物质吸热升温的情况”设计了如下的实验方案：将
16、A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。(1)组装器材时应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装；(2)此实验通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来反映液体吸收热量的多少；(3)设计实验方案时，需要确定控制的变量，你认为下列多余的是_；A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和沙子D盛放水和沙子的容器相同(4)根据实验数据小明绘制出的温度时间图象如图丙所示，则液体 （选填“A”或“B”）更适合给发动机降温。五、计算题31用如图所示滑轮组匀速提升重为350N的物体，人的体重为500N，人对绳的拉力为200N，求：(1)滑轮组的机械效率；(2)在此过程中，物体在5s内匀速上升了2m，求拉力的功率；(3)若绳子能承受最大拉力是800N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组的最大机械效率为多少？32如图甲是我国设计并制造的无人驾驶汽车，汽车（包括司乘人员）的质量为1.2t。在水平路面上以恒定功率做直线运动的图像如图乙，求：(1)汽车匀速行驶过程中所受阻力大小为车重的0.02倍，求汽车受到的牵引力；(2)求汽车的恒定功率；(3)求汽车在05s内牵引力做的功。试卷第13页，共13页
