1、部编版语文九年级下册综合学情评估一、语文积累与运用(35分)1.在源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级(1)班的同学围绕“花开盛世大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺的名句填写在横线上。(10分)主持人：盛世中国，我们都是幸福的“看花人”。小宇：“乱花渐欲迷人眼，_”，这是欣欣向荣的中国。小文：“_，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。小美：“岸芷汀兰，_”，春天的中国花草相映，生机盎然。小欣：“_，_”(岑参白雪歌送武判官归京)，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。小德：“予独爱莲之出淤泥而不染，_”，我们用挚爱
2、守护高洁。小智：“_，_”龚自珍己亥杂诗(其五)，我们用奉献守护初心。小启：用爱守护“芳草鲜美，_”的人间奇景。小慧：用心体会“_，柳暗花明又一村”的欣喜之情。2请运用积累的知识，完成(1)(3)题。(12分)【甲】我站在那里，环顾四周，不觉打了个寒jn，这天的户外活动，天气恶劣，其实并没有下雨，但淅淅沥沥的黄色雾i，使天色变得灰暗那些苍白瘦弱的姑娘们挤在走廊上躲雨和取暖。浓雾渗透进了她们颤抖着的躯体，我不时听见一声声干咳“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”【乙】“我的脾性并不是像你想的那么坏，我容易生气，却没有报复心。小时候，
3、有很多次，只要你允许，我很愿意爱你。现在我诚恳希望同你和好。”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)寒jn()雾i()渗()透诚恳()(2)【甲】文中的“我”和“你”分别是_、_，选文出自_(国籍)_(人名)的小说。(4分)(3)请结合【甲】【乙】文段，分析“我”的性格特征。(4分)3我校九(1)班正在开展“弘扬中医药文化”的综合实践活动，请你参与。(13分)(1)在今年的央视春晚舞台上，歌曲健康到到令节目令人印象深刻，节目开场，歌手与虚拟大熊猫共打八段锦，唤醒了大家的身体。小龙同学对八段锦很感兴趣，他自己搜索整理了一些资料，请你回答以下问题。(6分)【甲】八段锦是一套健身功法
4、，独立而完整，起源于北宋。古人把这套动作比喻为“锦”，意为五颜六色，美而华贵，体现其动作舒展优美，视其为“祛病健身，效果极好；编排精致；动作完美”。【乙】作为中华医学重要的健身功法，巧妙地将机体的形体运动和呼吸模式进行了结合，因此其具有诸多功效。现代的八段锦在内容与名称上均有所改变，【丙】此功法分为八段，每段一个动作，故名为八段锦。练习无需器械，不受场地局限，简单易学，节省时间，效果显著，老少皆宜。请你把【甲】处画线句合并为一句话：_。(2分)【乙】句有语病，请给出修改意见。(2分)【丙】句有一处标点符号错误，请你修改。(2分)(2)小龙的奶奶最近颈椎疼痛厉害，正好小龙从网络上看到下面几幅八段
5、锦的招式图和讲解，除了()(填序号)招式不太对症之外，其他三个招式都可以建议奶奶练习。(2分)A两手托天理三焦：配合呼吸，上托时深吸气，下落时深呼气。可拉长脊椎、颈肩部肌肉，还可调理气血，稳定情绪。B左右开弓似射雕：配合呼吸，展臂开弓时吸气，并步时呼气。可减轻胸闷与肩颈酸痛等症状。C调理脾胃须单举：配合呼吸，上举时吸气，下落时呼气。可增强脾胃功能，改善胃酸过多、手脚冰冷或四肢酸痛的症状。D五劳七伤往后瞧：配合呼吸，起身后瞧时吸气，转正时呼气。可缓解肩颈僵硬、落枕等症状，也适合久坐办公室的上班族。(3)小龙建议奶奶去中医院就诊，奶奶虽然有市民医保，但是没有去过中医院，也没办过该院就诊卡，你能结合
6、中医院的就诊流程示意图，给小龙奶奶一些帮助吗？(要求内容完整，表述准确)(3分)(4)小龙在研究中医药历史的过程中发现，安徽的中医药事业有着悠久的历史，因首创全身麻醉术施行外科手术，安徽亳州的_被后世尊为“外科鼻祖”，并且他模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的姿态动作，创编了_，开医疗体育之先河。(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。一(21分)桥曹春雷一夜狂风暴雨，黎明时分天终于晴了，但她心里的狂风暴雨，还没停。她眼前还浮现着昨日给学生们上最后一节课的情景。她缓缓地在黑板上写下最后两个字“再见”，仿佛用尽了全身力气，虚脱似的戳在那里。她不敢回头，怕一回头眼泪就汹涌而出。背后已经传
7、来哭泣声，有女生的，也有男生的，都低低的，刻意压抑着。她早就该告诉孩子们的，但一直拖到她要离开的前一天，她不知道该怎么跟孩子们说。这个班，从一年级到四年级都是她带的，她跟孩子们很亲。一年级时曾有孩子喊她老师时，错喊成妈妈，她也红着脸答应。可今天，她要离开了。正这样想着，村里的大喇叭响了：“老少爷们注意了啊，昨儿晚上下了一夜的雨，河上的桥冲坏了，在家的男劳力都到河边去，把桥修好，今天娟子老师要到山外镇上的小学报到，可不能耽误了”是村支书在广播。桥被冲坏了？那是村里通往外面唯一的路。她想：也许是老天爷要留下我吧。这样想着，又呆立了一会儿，她还是慢慢背起行李，往河边走去。路上遇到很多村里人，都在往河
8、边去。他们看到她都过来和她说会儿话。年轻点的喊她“娟子老师”，年纪大的喊她“妮儿”。柱子奶奶在柱子的搀扶下，也拄着拐杖颤巍巍、一步一挪地往河边去。她说：“奶奶，您去干吗啊，路上这么滑。”奶奶说：“你就要走了，奶奶说啥也要送送你啊。”她心里一酸。大学毕业后来到这里的四年时间里，她没少吃柱子奶奶家的饭。槐花婶、栓子大娘、宝山叔村里五十多户人家，谁家的饭她没吃过呢？学生们下午放学后，都抢着让她去自己家吃饭，有时连着好几天抢不到，还会闹情绪。而今天，她却要离开了。路上，还有她的学生们簇拥在一起，等她。一个也不少，齐刷刷地都来了，见了她，也不多话，有孩子抢过她的行李，默默地往前走。她不知道该对孩子们说些
9、什么，也只能默默地走。河边上，已经有很多人了，似乎全村的人都来了。村支书奎山叔在指挥。河里的水都快要涌上河岸了。木桥斜塌着。十多个男人腰上拴着绳子，另一头系在岸边的树上，只穿着短裤在河里打木桩。岸上的男人们搬石头、抬木头；女人们抬一些细一点的木料。男孩子们也不闲着，递送一些大人们需要的物件；女孩子们则围在她身边，老人们也陪在她身边跟她聊天，不舍地说：“以后常回来看看，这里是你的家。”是的，这里是她的家，从她第一次走进这个村子，她就认定的。她喜欢这里的山山水水，喜欢这里淳朴的“路不拾遗，夜不闭户”的民风，喜欢这里村民之间如亲人般的氛围，她把这里当作她的“世外桃源”。可现在，她要走了。这样想着，她
10、眼里就潮潮的，像是起了一层雾。她又想起自己的父母，此时他们一定在家里乐呵呵地等着她，为了这一天，父母已经等了很久了。从她到这个村子教书开始，父母就劝她回去，每次回家父母都苦口婆心：“我们年纪大了，需要照顾，你年龄也不小了，在山村不好找对象，以后结婚有了孩子，教育也是问题”如今，她终于要离开这里了。这时，河里的男人们把木桩都打好了，开始铺木板，但木板不够。岸上有好几个人在喊：“我家有木板，去我家抬！”柱子奶奶说：“去我家，我家有。”奎山叔说：“那咋行？婶，那可是您的寿材啊！”柱子奶奶说：“寿材咋啦？以后再准备就是了。”她的泪水，再也控制不住，如眼前的河水，汹涌起来。桥修好了。柱子推着摩托车上了桥
11、。这是村支书安排的，要送她去镇上的学校报到。她也踏上桥，缓缓向前走去，五十多米的桥，此时在她看来，那么长，仿佛一辈子都走不到尽头。她感觉得到背后无数道目光，都聚焦在自己身上，她不敢回头。终于到了桥头。她没有立刻走下桥，定定地站在那里，好一会儿她突然转过身，大步往回走去。她要留在这个山村，做一座桥，让孩子们踏着，走出大山去！(选自中国铁路文艺，有删改)4下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A第段写孩子们刻意压抑着哭泣声，体现出孩子们的不舍与懂事。B第段补叙孩子们热情地邀请她到家里吃饭，侧面烘托出她深受孩子们的爱戴。C她把村里当成自己的家，因为这里有淳朴的民风和视她为亲人的乡
12、亲们。D小说运用第三人称展开叙述，将故事娓娓道来，语言平实，感情真挚。5梳理小说情节，在表格中填入相应的内容。(4分)情节结构内容概括开端,她要离开山村了，可下了一夜的雨冲坏了村里唯一通往外面的桥。发展(1)_高潮铺桥的木板不够，柱子奶奶坚持用自己的寿材铺桥。结局(2)_6.小说开头的环境描写有什么作用？请简要分析。(4分)7按要求赏析下面的句子。(4分)(1)这样想着，又呆立了一会儿，她还是慢慢背起行李，往河边走去。(从人物描写的角度)(2)她的泪水，再也控制不住，如眼前的河水，汹涌起来。(从加点词语的表达效果的角度)8请联系全文，谈谈小说以桥为题的妙处。(6分)二(17分)材料一：“五一”
13、假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走、住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单增幅高于一、二线城市。(摘编自“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力，人民网2024年5月7日)材料二：(以上数据来源于县域热！宝藏小城也能有文旅大作为，新华网2024年5月14日)材料三：如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现
14、。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴，也就顺理成章了。当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。(摘编自小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？，央视新闻网2024年5月9日)材料四：“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。一是旅游需求
15、持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区
16、的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。(摘编自下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会，中国旅游报2024年5月7日)9下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)A2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。B2023年，全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席，数量位居全国前十。C县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。D随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行，人们的出行方式发生了变化。10结
17、合材料三，解释加点词语“双向奔赴”在此处的含义。(4分)11下图是对材料四第二段行文思路的梳理，请在图中处填入相应内容。(4分)12请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出三点建议。(6分)三(17分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以
18、报先帝而忠陛下之职分也(节选自出师表)【乙】臣受命之日寝不安席食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不得偏全于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。(节选自后出师表)【注释】非计：不正确的计策。进趋：进取，有所作为。13.根据提示解释句子中加点的词。(3分)方法文言语句提示加点词的意思查词典三顾臣于草庐之中g：回头，回头看。顾惜，考虑。探望，拜访。(1)_(填序号)参考成语法深入不毛不毛之地(2)_迁移法宜先入南宜乎众矣(3)_14.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)
19、臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味。15用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)故五月渡泸，深入不毛，并日而食。16古人说：“读诸葛孔明出师表而不堕泪者，其人必不忠。”请结合【甲】文表达的情感分析古人这样说的原因。(3分)17下列对【甲】【乙】两篇表文的赏析有误的一项是()(3分)A【甲】表文作者把兴复汉室看成报先帝、忠后主的职责，鞠躬尽瘁，死而后已，可见他是个知恩图报的人。B两篇表文多以四字句行文，还有一些工整的排比、对比、对偶句式，如“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。C两篇表文语言最显著的特点是率真质朴，表达忠贞的感情。文字从作
20、者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深。D两篇表文语言既不借助于华丽的辞藻，又不引用典故，每句话不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。三、写作(55分)18阅读下面材料，按要求作文。(55分)在树林中，树会奋力地向上探出头，它需要沐浴更多的阳光；也会将根尽量往深处扎，往广处伸，它需要汲取更多的水分和养料。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)文体不限(诗歌除外)；(2)不得抄袭、套作；(3)书写工整，卷面整洁；(4)不得泄露个人相关信息；(5)不少于600字。答案一、1. 浅草才能没马蹄为篱下黄花开遍郁郁青青忽如一夜春风来千树万树梨花开
21、濯清涟而不妖落红不是无情物化作春泥更护花落英缤纷山重水复疑无路2. (1)噤霭shnkn(2)简爱海伦(海伦彭斯)英国夏洛蒂勃朗特(3)富有反抗精神，自尊自立。海伦在无缘无故被鞭打虐待时，简爱告诉她要学会反抗。善良、淳朴。里德太太病危时，简爱不计前嫌去看望她，并选择原谅她。3. (1)起源于北宋的八段锦是一套独立而完整的健身功法。(八段锦是一套起源于北宋的独立而完整的健身功法。)在“巧妙地”前面加上“八段锦”将书名号改为双引号(将改为“”)(2)C(3)示例：小龙奶奶，您好！首先您要去门诊收费处或者自助机上建卡、充值并挂号；接着到相应的诊疗区分诊候诊；然后在就诊后，根据医生诊疗情况，或者做检验
22、、检查，取结果后由医生诊断并治疗、取药。因为您是医保患者，所以取药后在门诊收费处进行医保结算，然后您就可以离院回家或者根据需要继续住院治疗。(4)华佗五禽戏二、一4. B点拨：本题考查理解和分析文章内容。第段暂时中断事件的叙述，插入“她”对孩子们热情邀请“她”到家里吃饭的回忆，属于记叙顺序中的插叙。B项中“补叙”的表述不正确。故选B。5. (1)村里人都来到河边，大人们、男孩子们修桥，老人们、女孩子们陪她说话。(2分)(2)桥修好后，她走到了桥头，又走了回去，决定留在村里做孩子们走出大山的“桥”。(2分)点拨：本题考查梳理、概括故事情节。结合第段的内容可知，故事的开端为她要离开村里，可下了一夜
23、的雨冲坏了村里唯一通往外面的桥。结合第段的内容可知，故事的发展为村里人都来到河边，大人们、男孩子们修桥，老人们、女孩子们陪她说话。结合第段的内容可知，故事的高潮为铺桥的木板不够，柱子奶奶坚持用自己的寿材铺桥。结合第段的内容可知，故事的结局为桥修好后，“她”走到了桥头，又走了回去，决定留在村里做孩子们走出大山的“桥”。6. “一夜狂风暴雨”营造出她临走前压抑的氛围，烘托出她不舍又无奈的矛盾心理；(2分)为下文写雨后桥被冲坏、村里的乡亲们都赶来修桥的情景做铺垫。(2分)点拨：本题考查环境描写的作用。环境描写的作用一般有：交代故事的背景、营造氛围、烘托人物心情、寄托人物情感、推动情节发展、揭示或深化
24、作品主题等。“一夜狂风暴雨”表明风大雨大，营造出她临走前压抑的氛围；结合文章内容可知，她对村子万般不舍，而家中父母正等着“她”回去，“狂风暴雨”烘托出她不舍又无奈的矛盾心理。正是“一夜狂风暴雨”，使村里唯一通往村外的桥被冲坏，这为下文写村里的乡亲们都赶来修桥的情景做铺垫。7. (1)这句话运用了动作描写，生动形象地写出了她面对离开孩子们、离开村子的现实的矛盾心理和不舍之情。(2分)(2)“汹涌”的本义是指(水)猛烈地向上涌或向前翻滚，这里形容她的泪水之多，表现了她被山村乡亲们为她无私付出感动。(2分)点拨：本题考查赏析句子。(1)题要求从人物描写的角度赏析，首先明确人物的描写方法主要有：外貌描
25、写、语言描写、神态描写、动作描写及心理描写。“背起”“走”是动作描写，这句话运用了动作描写，生动形象地写出了她对离开孩子们、离开村子的现实的矛盾心理和不舍之情。(2)题要求从加点词语的表达效果的角度赏析，结合上文可知，当铺桥的木板不够时，村里人纷纷贡献出自己家的木板，柱子奶奶甚至坚持用自己的寿材铺桥，山村乡亲们为她无私的付出让她深受感动，以至于泪水“如眼前的河水，汹涌起来”。8. “桥”作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰，结构完整。“桥”含义丰富，既指乡亲们修好的被雨水冲坏的桥，又指她甘做孩子们走出大山的“桥”。“桥”饱含乡亲们对她的感激和爱戴之情，也表达出作者对她扎根山村，教书育人的奉献精神
26、的赞美之情。(每点2分，共6分)点拨：本题考查分析标题的妙处。要通读全文，了解小说内容，结合小说主旨分析题目的妙处。小说从雨水冲坏了唯一通往村外的桥写起，然后叙写村里人纷纷出力修桥，最后桥修好后，她决定留在村里做孩子们走出大山的“桥”，可以说，小说围绕“桥”展开，“桥”是贯穿全文的线索。标题中的“桥”既指乡亲们修好的被雨水冲坏的桥，又指她甘做孩子们走出大山的“桥”，含义丰富。乡亲们不惜一切代价修好桥，不耽误她到山外镇上的学校报到，体现出乡亲们对她的感激和爱戴之情。文章结尾她做出留在村里的决定，深化了文章主题，表达出作者对她扎根山村，教书育人的奉献精神的赞美之情。二9. C点拨：根据材料三第段“
27、亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现”可知，县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，是因为县城地带亲近自然，县城地带治愈心灵和县城更易开展户外运动同为人们愿意到县城旅游的原因，二者是并列关系，并非因果关系，因此“县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动”这一说法表述有误；故选C。10. 一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的慢节奏生活；另一方面，县城采取多种措施吸引游客。(每点2分)11. 旅游需求迎来快速扩张区间不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会(每空2分)12. 示例一：加强县域旅游资源
28、的开发。满足游客多样化、个性化的需求。完善基础设施。积极营造透明、诚信的旅游消费环境。加大宣传力度。(每点2分，任意三点即可)示例二：利用乡村丰富的绿色开放空间，为城乡居民提供形式多样的体育旅游产品和户外休闲产品；发展特色旅游产品，如特色农家乐、乡村民宿、农业体验游等；加强旅游营销和推广，可以通过举办旅游文化节、开展线上线下宣传活动、加强与旅行社及在线旅游平台的合作等方式，扩大影响力，吸引更多游客前来体验。(每点2分，任意三点即可)三13. (1)(2)可食的植物，谷物(3)应当14. 臣受命之日/寝不安席/食不甘味。15. (1)在乱世只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。(2)所以五月
29、率兵渡过泸水，深入荒芜之地，两日才吃一日的军粮。16. 诸葛亮回忆当初先帝三顾茅庐请自己出山和临危受命的经历，强调出师北伐、“兴复汉室”以报陛下和朝廷的坚定信念，体现出诸葛亮忠心耿耿、鞠躬尽瘁的精神，让同样具有此精神品格的人共鸣落泪。17. B【乙参考译文】我自接受任命那天起，就每日睡不安稳，进食不香。思虑北伐中原，应当先安定南方，所以我五月率兵渡过泸水，深入荒芜之地，两日才吃一日的军粮。我不是不爱惜自己，但考虑到王室大业不可偏安于蜀地，所以冒着危险艰难来奉行先帝的遗愿，而议政的群臣却认为这并不是正确的计策。如今贼军正在西面疲于奔命，又忙着应付东面的战事，兵法说要抓住敌人疲劳的机会，这正是有所作为的时机。三、18. 略。15
