1、统编版历史九年级下册第一、二单元达标测试卷一、选择题(共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1当南美的“解放者”用过的佩剑在哥伦比亚总统就职典礼上展示时，出席典礼的各国领导人几乎都起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他们推动了()A君主立宪制确立 B联邦共和体制的初创 C民主共和制建立 D民族独立运动发展2下面是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是()A拉丁美洲独立运动进程B亚洲国家摆脱殖民控制C非洲民族民主运动高涨D世界殖民体系最终崩溃318571859年，印度几乎所有的阶层都参加了反英起义，农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军，土兵是
2、起义的突击力量，部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度()A国内阶级矛盾消除 B自由贸易繁荣发展 C民族意识普遍觉醒 D民主自由观念盛行4下表所示内容反映出历史人物共同的精神是()人物言论玻利瓦尔在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人章西女王我决不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场A.反抗压迫 B热衷战争 C反对专制 D追求民主5下表内容反映了殖民地人民抗争的()时间概况结果18191826年玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治获胜18571858年章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争失败A.全球性和曲折性 B正义性和妥协性 C正义性和艰巨性 D彻底性
3、和革命性6用图示法理清历史事件是学习历史的一种常用方法。下图理清的是()A彼得一世改革 B南北战争 C亚历山大二世改革 D明治维新7“尽管那些改革非常重要，但并未能医治俄国的所有顽疾，还导致了新的问题和动乱，其中就包括对解放者沙皇的暗杀行为。”材料中的“沙皇”()A开启俄国近代化进程 B领导了独立战争 C颁布废除农奴制法令 D解放了黑人奴隶8造成下表中数据变化的主要原因是()19世纪6090年代俄国部分工业发展统计表(单位：万普特)时间生铁产量煤炭产量钢产量1860年2050180012501890年56603670052000A.新式常备军的建立 B沙皇专制统治的确立C农奴制改革的影响 D第
4、一次世界大战的爆发9俄国农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农奴制改革后，农民纷纷试图以本地或外出务工等方式，不断加入商品货币关系中来缓解经济压力。这说明()A农奴转换身份后仍受压迫 B俄国有优良的手工业传统C俄国面临农业用地不充足 D农奴制改革推动经济转型10沙皇亚历山大二世在最高国务会议最后审定改革方案时说：“诸位请相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”据此说明1861年改革()A阻碍俄国走上资本主义道路 B完全忽视广大农奴根本利益C有利于巩固沙皇的统治地位 D即将开启俄国近代化的历程11“南部的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在南部流传”，种族主义者“抢走了从北
5、部流入的反奴隶制的报纸，并且在广场上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿”。这可直接用于研究()A拉丁美洲独立运动 B南北战争 C明治维新 D十月革命12下表所示林肯对奴隶制态度的变化是基于()时间林肯对奴隶制的态度就任总统前同情黑人奴隶，主张限制奴隶制内战初期在北方失利的情况下，仍然主张限制奴隶制内战中期颁布解放黑人奴隶宣言，宣布废除叛乱地区的奴隶制A.巩固三权分立 B反对奴隶制度 C促进经济发展 D战争形势变化13揭露奴隶制残暴的小说汤姆叔叔的小屋一出版，“一周卖出一万本，一年卖出三十万本(当时的美国人口约二千万)”。这说明废除黑人奴隶制()A得到种植园主的认可 B得益于林肯的推动
6、C维护了统治阶级利益 D有广泛的群众基础14下边是小勇同学学习美国内战后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是()A更新行业比重 B调整生产关系C改变国家性质 D摆脱殖民统治15历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革()A保留了大量封建农奴制残余 B推动了国际工人运动的蓬勃发展C使三国走上了资本主义道路 D促进了资本主义世界体系的形成16明治政府明确规定家长有义务送学龄儿童接受教育，努力在全民范围内普及义务教育。与此直接相关的措施是() A殖
7、产兴业 B文明开化 C富国强兵 D新经济政策17表格内容反映的主题是()时间事件1861年俄国农奴制改革1861年美国内战1868年日本明治维新A.资本主义制度的扩展 B欧洲优势地位的削弱C战后国际关系的变化 D世界殖民体系的瓦解18下面是九年级(1)班同学学习完某单元后绘制的示意图，据此分析其反映的主题是() A启蒙思想引发民族独立的斗争 B顺应潮流的资产阶级改革和革命C资本主义发展下的挑战与应对 D工业革命带来的社会发展和变化1919世纪末20世纪初，英语中出现了如电子、相对论、汽车、火花塞、变速杆等新的科学技术词汇。这些词汇出现的原因是()A全球范围内的殖民扩张 B资产阶级革命的扩展C第
8、二次工业革命的开展 D国际共产主义运动兴起20在伦敦工会1883年的报告中，有三分之一的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是()A工业革命造成环境恶化 B农业衰退导致食物短缺C医疗技术水平不断下降 D人口膨胀致使工人贫困21读书笔记中所示科技发明体现了()A材料创新B动力革新C交通变革D通信技术进步2219世纪，热力学、电磁学、化学等方面取得新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得重大突破，带动许多新兴工业部门兴起。材料说明()A社会科学高速发展 B自然科学推动生产力发展C新兴工业迅速兴起 D经济发展促进科学的进步23如表反映了18801920年世界石油年产量的变化。导致这一
9、变化的直接原因是()年份1880190019101920产量(亿吨)0.040.210.460.94A.蒸汽机的改良 B火车的发明 C内燃机的应用 D发电机的发明24下面漫画给我们的启示是()A推进经济全球化发展B放缓经济发展速度C坚持可持续发展理念D坚信人类治理能力2519世纪中期，英国女工占到工人总数的57.75%，且几乎遍布每个工业部门；到19世纪末，出现了不少女老师、女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参与地方事务管理。这表明工业革命()A推动妇女社会角色转变 B实现了男女地位平等C促进了英国政体的转型 D改变了英国经济制度2619世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大
10、学组成的系统教育体系，把文化知识渗透到社会的各个阶层。德国的这些教育改革，主要是因为()A资产阶级革命的推动 B民主制度的广泛实行C无产阶级的激烈斗争 D工业时代的社会需求27漫画的主人公是()A牛顿B达尔文C巴尔扎克D爱因斯坦28在牛顿生活的时代，人类学术观点方面的革命带来了宗教信仰的陈述方面的革命。光不再是弥漫四周、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象。这段话反映()A光学成就促进人文主义的传播 B进化论的观点冲击传统神创论C自然科学的发展促进思想解放 D牛顿的成就推动启蒙运动发展二、非选择题(共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44
11、分。)29阅读材料，完成下列要求。(8分)材料责任感和时代要求的结合，促使他(亚历山大二世)充满活力地在其任期的头十年完成了改革的绝大多数工作。在其统治末期，他成了一个悲剧性人物他以及俄国的悲剧在于他没有明确的思想不知道该怎样把其基本保守的本能和19世纪下半叶现代化的要求协调起来。由于不能高瞻远瞩，所以，他在许多同时代人眼中有时像个改革家，而有时则又像个改革的反对派。摘编自美沃尔特G莫斯俄国史(1)根据材料，概括亚历山大二世在统治末期成为“悲剧性人物”的原因。(2分)(2)你是否同意作者对亚历山大二世的评价？结合所学知识，简要说明理由。(6分)30阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一尽管战
12、争的代价是沉重的，但美国人民都认为这是一场伟大的战争，它确立了所有美国公民首先是国家公民，其次才是各州公民的原则，将松散的联邦变成了一个真正意义上统一而强盛的国家。摘编自韩瑞珍从美国南北战争看国家统一材料二自1865年以来，国内政局总的说来比较稳定，联邦政府先后制定了木材种植法荒芜土地法等法令，刺激美国东部和欧洲的移民像潮水般地涌入西部。同时，在各州以农学院为中心，形成了一套完整的农业教育、农业科研和农业推广的三结合体系。摘编自李存训美国南北战争后农业迅速发展的特点与原因(1)根据材料一，指出“战争”的名称，并结合所学知识，说明这一战争的影响。(4分)(2)根据材料二，概括美国主要粮食作物的发
13、展状况，并结合所学知识，简析出现这一状况的主要因素。(6分)(3)综合上述材料，概括从中得出的历史结论。(2分)31阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一1800年，英国的矿山已经使用“铁路”(铁轨)，马拉的货车将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，政府相继颁布了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。摘编自英克拉潘现代英国经济史等材料二英国的现代化历史堪称全球现代化的经
14、典模式。以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工业革命为代表，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型。摘编自周穗明等现代化：历史、理论与反思材料三19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会的转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。摘编自钱乘旦总主编世界现代化历程北美卷(1)根据材料一，概括英国铁路建设迅速发展的原因。(4
15、分)(2)根据材料二和材料三，结合具体史实说明英、美两国现代化进程的相同之处。(4分)(3)综合上述材料并结合所学知识，概括从中得出的历史结论。(4分)32阅读材料，完成下列要求。(12分)材料类别人物成就科学家牛顿(16431727)近代自然科学的奠基人之一达尔文(18091882)在生物科学领域掀起了一场伟大革命文学巨匠巴尔扎克(17991850)作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景列夫托尔斯泰(18281910)列宁称他为“俄国革命的镜子”发明家诺贝尔(18331896)以其名字命名的科学奖已成为世界最高科学大奖爱迪生(18471931)“电气时代”最伟大的发明家据人民教育出版社
16、世界历史九年级下册整理阅读以上材料，选择两位历史人物，确定观点，并结合材料和所学世界近代史至少一位历史人物加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)答案一、1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.D10C11.B12.D13.D14.B15.D16.B17.A18C19.C20.A21.B22.B23.C24.C25.A26D27.A28.C二、29.(1)改革没有明确的指导思想；缺乏高瞻远瞩的眼光。(2分)(2)【示例一】判断：同意。理由：因为1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但
17、农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。所以亚历山大二世有时像个改革家，而有时则又像个改革的反对派。(6分)【示例二】判断：不同意。理由：因为亚历山大二世改革的目的是摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治，前提是维护地主利益。改革后农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。所以他不是一个改革家。(6分)【示例三】判断：不同意。理由：因为改革使农奴获得了人身自由，为资本主义的发展提供了劳动力，农奴赎买土地的钱为资本主义发展提供了资金，促进了俄国资本主义的发展，使社会的各个方面出现了新的气象。所以亚历山大二世是一个改革家。(6分)30(1)名称：美国内战。影响：维护了国家统一(避免国家
18、的分裂)；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；促进了美国资本主义经济的迅速发展；增强了国家认同感和凝聚力；并未完全消除种族歧视。(答出其中两点即可)(4分)(2)状况：主要粮食作物产量迅猛增长。因素：国内政局稳定；政府制定了适宜农业发展的法令；移民涌入；重视农业教育和农业科研，大力培养农业技术人才；第二次工业革命的推动；世界市场的助推等。(答出其中三点即可)(6分)(3)国家统一促进社会发展；国家稳定是经济繁荣的前提。(答出符合题意的一点即可)(2分)31(1)铁路运输速度快、成本低；英国政府的政策支持。(4分)(2)都通过资产阶级革命建立资产阶级民主政体，实现政治民主化，为工业化发展
19、扫清了障碍；都通过殖民扩张，掠夺资金、原料，占据海外市场，推动资本原始积累；都通过工业革命革新技术，推动生产力迅猛发展，实现了经济上的工业化、市场化和城市化。(4分)(3)国家现代化建设是多重因素共同作用的结果；国家现代化建设要与国情相结合等。(4分)32【示例】选择人物：牛顿、爱迪生。观点：杰出人物推动了科技进步和社会发展。论述：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他创立经典力学体系，使物理学成为一门独立的学科，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车，现代汽车工业由此起步，为人们的生活带来了极大的便利。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，建立了美国第一座火力发电站，促进了电灯的广泛使用，使人类进入“电气时代”。结论：综上所述，杰出人物的科技成就改变了社会生产方式，给人们的生活带来了便利，成为人类社会发展的强大推动力。(12分)11
