（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》第一单元 少年有梦 复习ppt课件.rar

2024 少年有梦七年级上册单元复习011234目 录CONTENTS思维导图考点解读易混易错真题专练思维导图01少年有梦开启初中生活正确认识自我中学序曲独特价值、重要时期、新机会和新要求重要性如何度过珍视当下，把握机遇，确立目标，适应时代发展认识自己做更好的自己规划初中生活通过对自我的全面分析/他人的评价/生活实践中认识自己原因有助于促进自我发展，促进与他人交往思维导图帮助我们更好的度过初中阶段重要性做法应先确立个人发展目还应当制定行动方案更要持之以恒梦想始于当下做有梦想的少年学习成就梦想应当树立远大理想，应当紧扣时代主题欣赏自己/接纳自己/完善自己/不断挖掘自己的潜能/为他人、社会服务中实现梦想作用做法让生活更有色彩，人类社会不断发展和进步，实现中国梦的强大力量。途径重要性做法重要基础，重要路径，持续力量，关乎民族的未来与发展保持学习兴趣，养成良好习惯，积极参加实践活动考点解读02夯基考点梳理l第一课 开启初中生活1 1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解）、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解）、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解）、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（了解）富有挑战的课程富有挑战的课程富有挑战的课程富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；和学习任务，带领我们探索新的知识领域；和学习任务，带领我们探索新的知识领域；和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。2 2、初中阶段对、初中阶段对、初中阶段对、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（了解）我们的成长提出了哪些新的要求？（了解）我们的成长提出了哪些新的要求？（了解）我们的成长提出了哪些新的要求？（了解）家庭、学校、社会都予我们更高家庭、学校、社会都予我们更高家庭、学校、社会都予我们更高家庭、学校、社会都予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步的期望，激励我们加倍努力，不断进步的期望，激励我们加倍努力，不断进步的期望，激励我们加倍努力，不断进步越来越有活力，会合作，能包容越来越有活力，会合作，能包容越来越有活力，会合作，能包容越来越有活力，会合作，能包容越来越坚强，能坚持，有韧劲越来越坚强，能坚持，有韧劲越来越坚强，能坚持，有韧劲越来越坚强，能坚持，有韧劲;越来越上进，敢于表达，超越自我越来越上进，敢于表达，超越自我越来越上进，敢于表达，超越自我越来越上进，敢于表达，超越自我夯基考点梳理l第一课 开启初中生活3 3、初中阶段对人生发展的意义、初中阶段对人生发展的意义、初中阶段对人生发展的意义、初中阶段对人生发展的意义（重要性、独特价值）？（重要性、独特价值）？（重要性、独特价值）？（重要性、独特价值）？初中阶段对我们的人生初中阶段对我们的人生初中阶段对我们的人生初中阶段对我们的人生具有独特的价值具有独特的价值具有独特的价值具有独特的价值。我们正处于。我们正处于。我们正处于。我们正处于生命成长的生命成长的生命成长的生命成长的“拔节孕穗期拔节孕穗期拔节孕穗期拔节孕穗期”，这是我们这是我们这是我们这是我们世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心初步形成的重要时期，需要精心初步形成的重要时期，需要精心初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培引导和栽培引导和栽培引导和栽培。初中阶段是初中阶段是初中阶段是初中阶段是人生美好的年华人生美好的年华人生美好的年华人生美好的年华，也是，也是，也是，也是规划未来之路的重要时期规划未来之路的重要时期规划未来之路的重要时期规划未来之路的重要时期。初中阶段为我们的发展初中阶段为我们的发展初中阶段为我们的发展初中阶段为我们的发展提供了新的机会提供了新的机会提供了新的机会提供了新的机会，也对我们的成长提出了，也对我们的成长提出了，也对我们的成长提出了，也对我们的成长提出了新的要求。新的要求。新的要求。新的要求。4444、我们应该如何正确面对初中生活？、我们应该如何正确面对初中生活？、我们应该如何正确面对初中生活？、我们应该如何正确面对初中生活？我们要我们要我们要我们要珍视当下，把握机遇珍视当下，把握机遇珍视当下，把握机遇珍视当下，把握机遇，始终，始终，始终，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高把准人生方向，积极追求进步，确立更高把准人生方向，积极追求进步，确立更高把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标的发展目标的发展目标的发展目标。在在在在担当担当担当担当中历练，在中历练，在中历练，在中历练，在尽责尽责尽责尽责中成长，努力使自己成为中成长，努力使自己成为中成长，努力使自己成为中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有适应时代发展的有理想、有适应时代发展的有理想、有适应时代发展的有理想、有本领、有担当本领、有担当本领、有担当本领、有担当的中学生。的中学生。的中学生。的中学生。夯基考点梳理l第一课 开启初中生活5.规划的含义和必要性规划的含义和必要性含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。必要性：必要性：生活需要规划生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划合理的规划可以可以帮助我们更好地度过初中阶段帮助我们更好地度过初中阶段。6 6、怎样做好初中生活规划？、怎样做好初中生活规划？先确定个人发展目标。先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。制订切实可行的行动方案。制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。持之以恒，向着既定目标前进持之以恒，向着既定目标前进，将，将“努力努力”落实在每一天的落实在每一天的具体行动具体行动中。中。夯基考点梳理l第一课 开启初中生活7.“努力努力”的方法？的方法？分清主次，合理规划和管理时间。分清主次，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。劳逸结合，学会科学用脑。“不积硅步，无以至千里不积硅步，无以至千里”,每天进步一点点。每天进步一点点。“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。，学思并进。珍视团队合作珍视团队合作夯基考点梳理l第二课 正确认识自我1.为什么要认识自己？（认识自己的意义）为什么要认识自己？（认识自己的意义）正确认识自己，有助于正确认识自己，有助于准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进自我发展.有助于有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。外部世界。2.2.如何正确认识自己？（认识自己的途径）如何正确认识自己？（认识自己的途径）通过对自我的全面分析来认识自己通过对自我的全面分析来认识自己.a.a.我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，况来认识自己，b.b.从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，c.c.从自己在家庭或班级从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。中的角色等社会关系中来认识自己。通过他人评价来认识自己通过他人评价来认识自己。在生活实践中认识自己。在生活实践中认识自己。认识自己是一个过程认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。夯基考点梳理l第二课 正确认识自我 3.3.如何正确看待他人的评价？如何正确看待他人的评价？他人评价是我们认识自己的他人评价是我们认识自己的一面镜子一面镜子，有助于我们，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清形成对自己更为客观、完整、清晰的认识晰的认识。(他人评价的作用他人评价的作用)正确对待他人评价正确对待他人评价，但也要，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不轻视客观冷静分析，既不盲从，也不轻视。用用理性的心态理性的心态面对他人的评价。做到面对他人的评价。做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。夯基考点梳理l第二课 正确认识自我4.为什么要做更好的自己？为什么要做更好的自己？P12世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。做更好的自己。夯基考点梳理l第二课 正确认识自我5.如何做更好的自己？（如何做更好的自己？（P13-15）学会欣赏自己。学会欣赏自己。a.欣赏自己不是孤芳自赏，骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己不是孤芳自赏，骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。b.欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神。学会接纳自己。学会接纳自己。a.接纳自己的全部（优点接纳自己的全部（优点/缺点、现在缺点、现在/过去、满意的部分过去、满意的部分/不满意的部分。）不满意的部分。）b.以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。不断完善自己。不断完善自己。a.善于发挥自己的优点和长处并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足善于发挥自己的优点和长处并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足 b.善于向他人学习，向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。善于向他人学习，向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。不断发掘自己的潜能。不断发掘自己的潜能。a.通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 b.通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间。通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间。c.通过与他人的合作，不断提升自己的能力。通过与他人的合作，不断提升自己的能力。做更好的自己做更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。夯基考点梳理l第三课 梦想始于当下1.梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。2.梦想的梦想的意义（作用）意义（作用）？/为什么为什么少年要有梦想？少年要有梦想？对个人：对个人：梦想能不断梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。就有希望。对社会：对社会：人类需要梦想，人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地进步和发展有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。对国家：对国家：编织人生梦想编织人生梦想，是青少年时期的，是青少年时期的重要生命主题重要生命主题。只有每个人美于追梦、。只有每个人美于追梦、勤于圆梦，才能勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。夯基考点梳理l第三课 梦想始于当下3.如何做有梦想的少年？（重点）如何做有梦想的少年？（重点）做有梦想的少年，做有梦想的少年，应当树立远大志向应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏应当紧扣时代脉搏，将个人梦与中国梦紧密相连，努力成为担将个人梦与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。当民族复兴大任的时代新人。4.中国梦：中国梦：是什么：是什么：实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴 基本内涵：基本内涵：国家富强、国家富强、民族振兴、人民幸福民族振兴、人民幸福 怎样实现：怎样实现：必须走中国道路，弘扬中国精神、必须走中国道路，弘扬中国精神、凝聚中国力量。凝聚中国力量。夯基考点梳理l第三课 梦想始于当下5、为什么说学习成就梦想？(学习的重要性、作用)个人角度：学习是立身立身做人的永恒主题做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。我们成就梦想的重要途径。学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。拥有实现梦想的持续力量。民族角度：学习不仅关乎个人的前途不仅关乎个人的前途和命运和命运，更关乎民族的未来和发展。6.如何正确认识学习？初中阶段的学习内容非常丰富非常丰富，既有知识的获取知识的获取，又有能力的提升、品德的培养能力的提升、品德的培养等。（学习的内容）学习并不局限在学校不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。（学习的范围）学习不仅表现为接受和掌握接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（学习的表现）夯基考点梳理l第三课 梦想始于当下7.怎样学会学习？怎样学会学习？梦想的实现，需要我们梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习努力学习、善于学习，发现并保持对学习的兴趣发现并保持对学习的兴趣，更加，更加自觉、主动地学习。自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。，提高学习效率。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书无字之书”，获得更多的启迪。，获得更多的启迪。学以致用，勇于创新学以致用，勇于创新，运用所学知识，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。大复兴的中国梦贡献力量。易混易错03易混易错易混易错1.只要努力，梦想就一定会实现。()改正：有可能会实现2.学霸的学习方法就是最好的学习方法。()改正：适合自己的才是最好的。4.要想取得好成绩，只要勤奋就够了。（）改正：不仅要勤奋，还要有正确的学习方法。3.学习过程只有苦没有乐。()改正：学习过程有苦也有乐。易混易错易混易错5.我们要欣赏自己的优点，也欣赏自己的不完美。()改正：欣赏自己的优点，也接纳自己的不完美。6.走自己的路，让别人去说吧。()改正：有时需要通过他人评价来认识自己。7.梦想一旦确定，就不能更改。（）改正：梦想不是一成不变的。真题专练04真题专练真题专练1.中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有()中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A BCDB真题专练真题专练2.在鹤峰县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见()学习让人拥有更充实的生活学习能满足人的一切需求学习需要自觉、主动的态度学习能时刻给人带来快乐ABCDB真题专练真题专练3.我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是()他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价ABCDD真题专练真题专练4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们 的启示 （）世间万物各不相同，每个人都有长处和短处 我们要找到自己的特长，并有意识去发展它 要正确看待自己，只看到自己长处 只要利用自己的长处，就一定能成功 A.B.C.D.A真题专练真题专练5.习近平总书记强调“中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴 的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这对我们青少年的启示是 （）A.少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 B.少年梦想要与个人的人生目标紧密相连 C.少年梦想要与时代的脉搏紧密相连 D.中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C真题专练真题专练 6.正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。名言警句蕴含有关学习的道理君子博学，则知明而无过矣。例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。知之者，不如乐知者。工欲善其事，必先利其器。独学而无友，则孤陋而寡闻。读万卷书，行万里路。学而不已，阖棺而止。发现和保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式（或善于合作学习）运用各种途径学习（或知行合一）学习没有终点，终生需要学习。（或学无止境；或学习应该成为一种生活方式）2024感谢聆听！七上道德与法治单元复习