第二单元神州古韵——梅花三弄ppt课件-2024新粤教花城版七年级上册《音乐》.pptx

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1、神州古韵有同学知道“高山流水遇知音”的故事吗?高山流水觅知音俞伯牙是一位著名的琴师,他的琴艺高超,却苦于无人能真正听懂他的琴声。俞伯牙常常在山水之间弹奏,希望能遇到一个懂他音乐的人。有一次,俞伯牙乘船游览。遇上了暴风雨,只好停泊在岸边。俞伯牙心中烦闷,便坐在船中弹奏起琴来。他的琴声悠扬,时而如高山巍峨,时而如流水潺潺。此时,岸边有一个叫钟子期,他听到了俞伯牙的琴声,被深深地吸引住了。钟子期站在那里静静地聆听,完全沉浸在美妙的音乐之中。俞伯牙大为惊喜,他没想到在这荒僻之地,竟然遇到了一个能听懂他琴声的人。他连忙邀请钟子期上船,两人相谈甚欢。俞伯牙发现钟子期虽然只是一个樵夫,但他对音乐有着深刻的理

2、解和感悟。俞伯牙感慨地说:“相识满天下,知心能几人。没想到今日能遇到你这样的知音,真是我的幸运。”从此,俞伯牙和钟子期成为了好友。他们经常一起交流音乐,分享彼此的心得。俞伯牙的琴声也因为有了钟子期的欣赏而更加动人。流水片段1流水片段2流水片段3思考一下,每一乐段的演奏特点、起伏变化、情感表达是怎样的?可以从演奏手法、节奏上分析。流水清泉滴沥清流蜿蜒流水汹涌澎湃流水形象片段片段1片段2片段3流水作品简析乐曲共九段。全曲以抒情曲调为主,辅之以模拟性的印象,虚实结合,情景交融,乐曲从慢速到快速度,再到更快,从涓涓细流到滔滔江水,不仅歌颂了祖国的壮丽江河,而且激发了我们奋勇向前的进取心。乐曲也充分发挥

3、了古琴的滚、拂、绰(chuo)、注的演奏技法,演奏音色以实音、泛音等引导人们感受古琴所塑造的波涛汹涌、奔腾澎湃的流水形象。抒发了热爱大自然的情感,表现了开阔的胸襟和百折不回的精神。1977年8月美国发射的“航天者”太空船,带着录制有古琴曲的流水的镀金唱片飞向太空,这张唱片传递着中华文明的智慧,将在太空寻觅那未知的“知音”。梅花三弄 梅花三弄又名梅花引、玉妃引,是中国传统艺术中表现梅花的佳作。最早是东晋大将桓伊所作的笛曲。后来,唐人颜师古将这首笛曲改编为琴曲梅花三弄,直到明朝,朱权编写的神奇秘谱将梅花三弄收录其中,成为能看到的最早的曲谱记录。此曲借物咏怀,通过梅花洁白、芬芳和耐寒的特征,表达了对

4、梅花高洁、顽强品质的赞美,也会利用梅花来歌颂具有高尚节操的人。“一弄”“二弄”“三弄”进入乐曲的主题旋律,节奏平稳、旋律动听,运用晶莹、清亮的泛音旋律,展示了梅花的高洁与风雅的神韵,呈现了梅花含苞待放、冷艳动人的形象中音区用泛音演奏,这是泛音的最低音域演奏,展现了梅花的清幽淡雅、凌霜傲雪的风骨,好似梅花正自信而绚烂地盛开在枝头上高音区弦的振动较短,声音铿锵有力,朗朗有声,升华了梅花高洁的品格。这里的音乐速度加快,像梅花笑傲霜雪,预示着风雪过后的宁静,梅花仍旧散发着迷人的芳香,呈现出不屈不挠的生命力。聆听梅花三弄,你觉得每一“弄”梅花呈现了怎么样的形象?内容音区音色梅花意蕴速度力度一弄p二弄f三

5、弄ff共同总结梅花的“三弄”高音区中音区高音区泛音泛音泛音梅花暗香浮动、含苞待放的静态美雪后放晴,梅花凌寒盛开梅花笑傲霜雪慢快更快所以梅花为何三弄?弄在哪里?循环再现为何三弄?三个变奏重复主题旋律三次都采用了泛音奏法高声弄低声弄游弄所以梅花为何三弄?弄在哪里?循环再现为何三弄?三个变奏重复主题旋律三次都采用了泛音奏法高声弄低声弄游弄思考:梅花三弄背后蕴含着什么哲理?在遇到困难时,要坚持不懈、不放弃、不轻易放弃的精神,这也是一个人成功的基础。梅花三弄的道理说明,只要有信心,就一定会有一个结果,即使是一朵梅花,也可能成为梅花园里最美丽的花朵。所以,我们在面对困难时,也应该像梅花一样,坚持不懈,不放

6、弃,保持信心,才会有结果,才会实现自己的梦想。古琴从外形上看,长3尺6寸5分,代表一年有365天;宽6寸,代表六合,即东、南、西、北、上、下。琴面是弧形,代表着天,琴底为平,象征着地,因此古琴又有“天圆地方”的寓意。古琴琴面有13个小圆点,称为“徽位”,代表一年中的12个月和1个闰月,中间最大的“7徽”就象征着闰月。现代古琴琴弦一般有7根,由外侧向内侧分别是一至七弦。古琴在最初时只有5根弦,分别对应中国传统五声调式的“宫商角徵羽”,也有象征金、木、水、火、土五行之说。后传说,周文王为了悼念他死去的儿子伯邑考增加了一根弦,周武王伐纣时为了增加士气又增添了一根弦。因此这两弦既是文武之声,也象征着君

7、臣相融。因此古人又称古琴“文武七弦琴”。古琴历史悠久:历史悠久:至少有着3000多年的历史独特的记谱法:独特的记谱法:从唐代开始,古琴有了自己专用的记谱法 减字谱。这种记谱法的出现,不仅为古琴音乐的传承提供了有力的工具,而且对中国古代音乐记谱法的发展产生了重要影响。对文人音乐的引领:对文人音乐的引领:古琴被誉为“文人雅器”,在中国古代文人阶层中具有极高的地位,是“琴棋书画”四艺之首。通常我们学习的古诗或者文言文中的“琴”就指的是古琴。对其他乐器演奏的启发:对其他乐器演奏的启发:许多乐器在演奏技巧的发展和音乐风格的形成过程中,借鉴了古琴的一些特点,从而丰富了自身的表现力。课后练习流水梅花三弄使用什么乐器演奏的?()A古筝 B琵琶 C古琴 D二胡当代古琴的琴弦一共有5跟弦,故又称五弦琴,该说法是否正确?()A正确 B错误梅花三弄的“三弄”是指?()A 三次演奏 B三种演奏技法 C主题重复三次 D三种不同的曲调梅花三弄表达的情感主要有A.悲伤哀怨 B.欢快喜悦 C.高洁不屈 D.惆怅寂寞演奏梅花三弄时,通常会营造出一种()的氛围。A.热烈奔放 B.清新淡雅 C.雄浑壮阔 D.活泼俏皮以下哪种场景与流水的意境最为相符?()A.热闹的集市 B.宁静的山林 C.繁华的都市 D.喧嚣的游乐场

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