1、 1 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section B 3a Self Check Teaching Plan 教材分析：教材分析： 本课来自人教版新目标英语 Go for it! 八年级上册第八单元 Can you make a banana milk shake？话题是 cooking。采用任务型教学方式，在情境中帮助学生循 序渐进地学习语言知识， 发展语言的运用能力。 在培养学生综合运用语言的同时， 注重培养学生的学习策略，发展学生的合作能力和创新能力，提高学生的文化意 识及人文素养，从而全面提高学生的综合素质。 学情分析：学情分
2、析： 授课班级是八年级（7）班，本班英语平均成绩在年级中相对落后，两级分化 严重， 基础知识比较薄弱。 因此在授课时教师充分考虑了大部分学生的实际情况， 积极为学生一层一层地搭建起写作的脚手架。由动词短语的练习，到顺序词的使 用， 再到云南米线制作过程的复述，最后过渡到宁夏羊肉臊子面及清炖土鸡的写 作，由简到难，由线到面，螺旋上升。在授课过程中学法指导，利于学生更好地 掌握学习方法，提高学习效率。小组合作学习有利于小组成员相互学习，取长补 短，更好地内化所学内容，也在一定程度上降低了知识难度。 I.Teaching Aims: 1. Knowledge objects: Words cut up Next, cutinto Then, make hot After that, cook Finally: putinto Beginning:Lets make . Body: Ending: Its time to enjoy. First, Next, Then, After that, Finally,
