1、 - 1 - 2017-2018 学年度第二学期期末高二期末语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 在中国文明史上，自水壶到酒壶，然后自酒壶发展到茶壶，是很有趣的生活器物演变的写照。在今天所见的，自上古到中古的壶，大多是酒壶，因为那些时代，古人的生活与酒是分不开的。 今天看来，在造型上酒壶与茶壶几乎是相同的。在各种生活器物中，若以陶器为例，壶的造型最为生动可观，所以也最引人注意。我注意到现代的陶艺家喜欢在壶上动脑筋，创造出各式各样的形状来。 壶之妙就在它有一个壶身，一个壶盖，一个壶嘴，一个把手，共同组成一件
2、器物。形状、大小、饰物的变化非常丰富，时代的特征也很容易辨别。可是其基本形状自南北朝以来到近代都没有改变。今天的人很难辨认酒壶与茶壶之分别，实在是因为两者极为相似的缘故。 其实宋朝以前是没有茶壶的。中国人喝茶自南北朝开始，原先是把茶当药吃，逐渐演变为清脾、提神的饮料，到唐朝与佛教的思想相结合，才有陆羽的茶经出现，多方讲究起来，当成生活修养的仪式，但是这个传统到宋代都没有平民化、普及化。 宋代以前，喝茶是用碗，不用杯。他们把茶叶放 在钵子里煮，烧开后，倒在茶碗里，所以茶碗是主要的茶具。 茶壶产生于何时？当然是在茶道改变之后的事。但后世的茶壶应该是以酒壶为原型改变而成。古人喝酒的方法有粗、细两类：
3、以瓮为壶，倒酒易倾出，必然用大碗，是水浒英雄之类草莽人物的喝法，豪放为其特色；文人雅士讲究气氛，喝酒时要细酌，就非用酒壶不可。唐朝的酒壶的短流，恐怕是民用陶的传统，贵族人士喝酒应该是用金银器吧 !到了宋代就很明朗了，酒壶有明显的金属器的特色，尤其是景德镇制造的青白器酒壶，非常细致美观，完全可以反映早期金银器的原型。它的流细长优雅，曲柄也很称手 ，盖上通常做个漂亮的狮纽。这样的壶被后代人误认为茶壶是可以想象得到的。 磨茶为粉，煮熟后倒到碗中饮用的煎茶法，改变为用开水冲泡茶叶，饮用茶汁的点茶法，是很根本的改变。以泡茶的方式吃茶，应是王公贵族等有闲阶级的享受，不仅考究茶的品质，整个制茶的过程就是一种
4、仪典。所以饮茶的道具很多。 为了便于服务顾客，便需要大茶壶。茶壶太大，手执曲柄不易，就发明了提梁壶，也就是手提的柄做在壶的上面。因此后来的茶壶就分为两类：提梁壶与手执壶。 明末清初之后，民间使用茶壶的数量大幅地增长，民窑的茶壶就成为常见的器物了。 饮酒待客之风渐被饮茶所取代，茶壶、茶杯成为家家必备之物。 中国人原本是喝不发酵的绿茶，慢慢要喝经发酵的乌龙茶了。茶艺在文人主导下，不但讲究茶香，还要讲究茶具的美感，壶的造型就成为主要的创造标的。由于宜兴的泥非常细致，烧出的陶壶手感良好，在历代名师的创造下，出现了各式各样的设计，有几种典型的样子，可称得上经典之作，非常精致，令人爱不释手。这一波茶壶热在
5、一百年间，使中国人成为最爱壶的民族，也是拥有茶壶造型最丰富的民族。到了 18 世纪，全世界都在喝茶了。西方文明国家自中国的出口瓷中学到茶具的应用，慢慢也设计出自 己的风格。 1下列有关“茶壶”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A茶壶是以酒壶为原型改变而成的，但壶的基本形状自南北朝以来到近代都没有改变，今天的人很难辨认二者的分别。 B宋朝以前没有茶壶，中国人喝茶是从南北朝开始的，但是人们喝茶用的是碗，不用杯，茶碗是主要的茶具。 - 2 - C茶壶由手执壶发展到提梁壶，是为了适应人们喝茶的需要。手执壶如果太大，不易手执曲柄，提梁壶应运而生。 D明末清初之后，茶壶成为家家必备的器物。
6、所以，中国人成为最爱壶的民族，也是拥有茶壶造型最丰富的民族之一。 2.下列理 解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A中国文明史上壶经历了水壶到酒壶再到茶壶的发展过程，自上古到中古的壶中大多是酒壶，这和那个时代人们的生活方式有关。 B一个壶身，一个壶盖，一个壶嘴，一个把手，组成一把壶，它的妙处在于形状、大小、饰物变化丰富，时代特征鲜明。 C中国人喝茶开始时是把茶当药吃的，逐渐转变为清脾、提神的饮料，唐朝时多方讲究起来，喝茶成为生活修养的仪式。 D古代文人雅士喝酒讲究气氛，讲究细酌，酒壶应运而生。宋代的酒壶有明显的金属器特色，做工精巧，细致美观。 3.下列对文章的有 关分析，不正确
7、的一项是（ ）（ 3 分） A文中列举唐朝人陆羽创作茶经的例子，是为了说明唐朝时喝茶与佛教思想相结合，喝茶成为了一种生活修养的仪式。 B文中第七段运用作比较的方式介绍古人喝茶的方法，比较煎茶法和点茶法，指出整个泡茶的过程就是一种仪典。 C文中说明末清初之后，民间使用茶壶的数量大幅增长，宜兴烧出的陶壶手感良好、样式各异、造型精致，兴盛了一百多年。 D文章最后一段高度评价了我国的茶艺，既讲究茶香，又讲究茶具的美感，对西方国家喝茶、设计茶具有深远的影响。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题 ， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 各题。 父亲 小时候，父亲在我心中，是严厉的一家之主。这个三
8、级抹灰工，靠出卖体力供我吃穿，是我的恩人，令我惧怕的人。 父亲从不抱怨，也不叹气，板着脸任我们“吃”他。我常常希望父亲也抱怨点什么，也唉声叹气。照我天真的想法，父亲如果唉声叹气，会少发脾气。 母亲属羊，像羊那么驯服，完全被父亲“统治”。她是一位私塾先生的女儿，颇识一点文字，期望孩子长大后有出息，是她本能的憧憬。 关于“出息”，父亲有他独到的理解。一天吃饭时，我喝光了一碗苞谷粥，又 想去盛，瞥见父亲在瞪我，我胆怯了，犹犹豫豫地站在粥盆旁。父亲却鼓励我：“盛呀！再吃一碗！”见我只盛了半碗，又说：“盛满！”，接着，用筷子指着哥哥和两个弟弟，异常严肃地说：“你们都要能吃，能吃，才长力气！你们眼下靠我的
9、力气吃饭，将来，你们都是要靠自己的力气吃饭的！” 我十岁那年，父亲随建筑公司支援大西北去了。每月寄回的钱，根本不够维持家中的开销。父亲第一次探家，攒的三百多元钱，还了母亲借的债，只剩下一百多元。 为了节省，父亲始终三年才探一次家。父亲是很能攒钱的，母亲是很能借债的。我们家的生活， 恰恰特别需要这样一位父亲，也特别需要这样一位母亲。 父亲第三次探家那年，哥哥正要考大学。父亲以说一不二的威严反对。“我供不起你上大学！”父亲的话，没有丝毫商量的余地。他让哥哥去市场卖菜挣钱。卖十斤莱可挣五分钱，哥哥每天回家交给父亲五角钱。那五角钱，是母亲偷偷给哥哥的，哥哥实则是到江边温习功课了。父亲发现后大发雷霆，用
10、水杯砸碎了镜子。他气得当天就回大西北，我和哥哥去送父亲。- 3 - 列车开动前，父亲从车窗探出身说：“老大，听爸的话，别考大学！咱们全家七口，只我一人挣钱，我已经五十出头，身板一天不如一天了，你应该 为我分担一点家庭担子啊！”语调中流露出无限的苦衷和哀哀的恳求。列车开动时，父亲流泪了。 哥哥还是参加了高考，母亲和哥哥又一次欺骗了父亲，我“知情不举”，也欺骗了父亲，内疚极了。哥哥接到大学录取通知时，母亲欣慰地笑了，哥哥却哭了。我去送哥哥，他没让我进站。他说：“省下买站台票的五分钱吧。”又说：“二弟，家中今后全靠你了！先别告诉爸爸，我上了大学?” 哥哥随人流走入火车站，左手拎着行李卷，右手拎着网兜
11、，一步三回头。我缓慢地往回走，攥着省下的那五分钢币，心中暗想，为我们家祖祖辈辈的第一个大学生， 全家一定要更加省吃俭用，节约每一分钱? 哥哥在第一个假期被学校送回来了，再也没能返校，他进了精神病院? 我从哥哥的日记本中，翻出了父亲写给哥哥的一封错字和白字占半数的信：老大！你太自私了！你心中根本没有父母！根本没有弟弟妹妹！你只想到你自己！就算我白养大你！就算我没你这个儿子！我再也不会认你！所有这些“！”号，似乎也无法表达父亲对哥哥的憎怒。 这封信，使我想起父亲的教导：“将来，你们都是要靠自己的力气吃饭的！”大概倘一个人明明可以靠力气吃饭而又并不想靠力气吃饭，也许竟是真有点大逆 不道的吧？父亲是一
12、个体力劳动者，却并不因此自卑自贱。相反，还盲目自尊，崇尚力气，对凡是不靠力气吃饭的人，都一言以蔽之曰：“吃轻巧饭的！”心里隐含着一种藐视。 父亲第四次探家前，我去了北大荒，一直再没见过父亲。第七年，连队第二次推荐我上大学。我并不怎么后悔地放弃了第一次上大学的机会，然而这是最后一次。我不会再获得第三次被推荐的机会，那一年我 25 岁了。 几经彻夜失眠，我给父亲写了一封信，告知父亲我已被推荐上大学，请求父亲汇给我二百元钱。 信一投进邮筒，我便追悔莫及。没想到父亲很快就汇来了钱。二百 元整，电汇。附言条上，歪歪扭扭地写着几个字：“不勾，久来电”。 （选自梁晓声父亲，有改动） 4.下列对本文相关内容和
13、艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是 ( )(3 分 ) A小说以“我”的视角来展开叙述，“我”是叙述者，又是小说的人物，既起串联故事的作用，又使故事显得真实。 B“我”认为父亲会反对自己上大学，所以放弃了第一次机会。担心以后没有上大学的机会，又担心父亲不给钱供“我”上大学，所以“几经彻夜不眠”。 C小说写到父亲两次说的“将来，你们都是要靠自己的力气吃饭的！”这句话，突出了父亲“崇尚力 气”的观念。 D哥哥说：“省下买站台票的五分钱吧。”说明他懂得节俭，但他未能深入体会家庭的困难，所以还是执意上大学。 5.小说题为“父亲”，父亲是主人公，却用整个第三段写母亲，有什么作用？请结合全文简要分析。（ 5 分） 6.父亲为什么坚决反对哥哥上大学却寄钱支持“我”上大学？请结合全文分析。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 材料一 ： 【本报讯（记者于明山）】中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天
